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文檔簡介

九月,準(zhǔn)期而至。世界所以燦爛。我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒節(jié)日。我們切記九月,因?yàn)檫@是我們真誠表明。九月,是只情滿四溢杯子,我們用雙手高高地舉起,一片真誠祝福聲中,請您干杯。九月樂章已經(jīng)奏響,請接收我們九月獻(xiàn)禮吧,全部拼搏在教育戰(zhàn)線老師們。1/19七年四班教師節(jié)主題班會(huì)詩朗誦《老師,辛勞了》三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn)

一顆丹心,一生秉燭鑄靈魂2/19是誰——把無知我們領(lǐng)進(jìn)寬大教室,

教給我們豐富知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤汗水,

培育了春日剛破土嫩苗。是誰——把調(diào)皮我們

教育成能體貼幫助他人人?

是您!老師!

是誰——把幼小我們

培育成成熟懂事少年?

是您!老師!

老師——您如春天中細(xì)雨,

滋潤著花兒,澆灌著大地,

3/19而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。滋潤著花兒,澆灌著大地,

而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師——您如春天中細(xì)雨,

滋潤著花兒,澆灌著大地,

而我們吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師——您如秋天里一絲風(fēng),

吹黃了大地,喚醒了稻谷,

而我們得到了豐收碩果。

老師——在我黑暗人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮燈;

老師——在我迷蒙人生道路上是您為我撥開了心頭烏云;4/19老師——在我跌跌碰碰人生道路中是您為我指明了前進(jìn)方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力翅膀,讓我在知識(shí)世界里遨游!

您關(guān)心就好似和煦春風(fēng)

溫暖了我們心靈。

您保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛勞了!老師!

您把青春無私貢獻(xiàn)給學(xué)生。

我們向您致以高尚敬意!5/19張麗莉,女,30歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。年5月8日,放課時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。原本停在路旁客車,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車前學(xué)生用力推到一邊,自己卻被無情車輪碾到了車下。車輪從張麗莉大腿輾壓過去,經(jīng)過搶救,張麗莉被迫高位截肢。有些人問張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這么做是我本能。我已經(jīng)30歲了,我已和父母度過30年高興時(shí)光。那些孩子還小,他們高興人生剛才開始?!弊蠲澜處煆堺惱?/19在你學(xué)習(xí)和生活中,老師給予過你什么?給了你怎樣幫助?你是否感受到老師對你關(guān)心和勉勵(lì)?你想對老師說些什么呢?訴心聲:7/191、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

李商隱《無題》3、隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

杜甫《春夜喜雨》5、一日為師,終生為父。4、桃李滿天下,子徒遍人間。8/19請觀賞合唱《我愛米蘭》老師窗前有一盆米蘭小小黃花藏在綠葉間它不是為了爭春才開花默默把芳香灑滿人心田啊米蘭啊米蘭像我們敬愛老師像我們敬愛老師我愛我愛老師老師就像愛米蘭老師窗前有一盆米蘭小小黃花樸素又明朗它不是為了贊揚(yáng)才開花悄悄用青春把祖國裝點(diǎn)啊米蘭啊米蘭像我們敬愛老師像我們敬愛老師我愛我愛老師老師就像愛米蘭我愛我愛老師老師就像愛米蘭9/1910/1911/19相聲《我老師好》12/19贊美老師1、教師是人類靈魂工程師?!勾罅?/p>

2、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。

3、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

4、身為世范,為人師表。5、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。6、老師,是美耕耘者,美播種者。是您用美陽光普照,用美雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦。7、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期13/19快板《夸咱老師好》14/19《感恩心》15/1916/19

同學(xué)們,讓我們輪番走到老師面對,深情地對他(她)說一句“您辛勞了,謝謝您!”或者與老師來一個(gè)深情擁抱吧!17/19班主任講話:現(xiàn)在,我心情非常激動(dòng)??戳四銈児?jié)目,聽了你們話語,我心被震

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