個(gè)人在聘期工作總結(jié)8篇

第第頁(yè)個(gè)人在聘期工作總結(jié)8篇個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇1作為一名外科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷。作為一名基層醫(yī)務(wù)工，我有猛烈的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，樂(lè)意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自身全部的精力。一、端正工作態(tài)度，熱誠(chéng)為患者服務(wù)醫(yī)生真的是無(wú)比偉大的職業(yè)，救死扶傷，頂著巨大的壓力，進(jìn)行每一次手術(shù)，盡自身全力挽救每一個(gè)病人。作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù)；耐性對(duì)待每一位患者，不管自身多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。二、努力學(xué)習(xí)，不絕提高政整治論水平和素養(yǎng)保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不絕進(jìn)取，不絕提高自身的政整治論水平，樂(lè)觀參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不絕武裝自身的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自身所肩負(fù)的責(zé)任，并依據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論引導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自身在工作中遇到的問(wèn)題。三、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾??；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成績(jī)，不絕吸取新的營(yíng)養(yǎng)，磨練科研思維。2、堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格依照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，躲避醫(yī)療事故及過(guò)錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不絕豐富自身的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持虛心謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自身綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)；嚴(yán)密察看病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理恰當(dāng)；作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不絕學(xué)習(xí)。四、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)當(dāng)我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候，我就曾在學(xué)生大會(huì)上穩(wěn)重宣誓過(guò)：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研討，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著努力探求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。時(shí)至今日，我仍牢記在心并不絕的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無(wú)德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的緊要內(nèi)容之一、古人稱醫(yī)乃仁術(shù)，仁者人也，意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。五、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)在工作中，本人深切的認(rèn)得到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素養(yǎng)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要珍惜你的病友，關(guān)懷你的病友，時(shí)時(shí)各處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂死的病人都不應(yīng)說(shuō)你不行了，而應(yīng)首先幫忙他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。在工作時(shí)應(yīng)常常有一種如臨深淵，如履薄冰的感覺(jué)，個(gè)人覺(jué)得這是一種面對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你或許認(rèn)為這只是1%或1‰，但對(duì)于實(shí)在的病人和家屬來(lái)說(shuō)，那就是千真萬(wàn)確的100%，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事，由于你面對(duì)的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才略做到苦盡甘來(lái)：醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)?？偨Y(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要連續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇2作為一名xx屆的高校生“村官”，我到xxx廟工作已經(jīng)整整一年了，歷經(jīng)這一年的磨練我感覺(jué)自身正在一步步的成長(zhǎng)，一步步的成熟。一、廣泛宣傳美國(guó)白蛾危害，多措并舉防治白蛾成災(zāi)。xx年56月份我所在鄉(xiāng)村在鄉(xiāng)政府的帶動(dòng)下對(duì)第一代美國(guó)白蛾進(jìn)行了全面普查、嚴(yán)密監(jiān)測(cè)和防備，多措并舉防治白蛾成災(zāi)。我所在的前玉皇廟村采用了以下三種形式進(jìn)行防治白蛾成災(zāi)：（一）剪除網(wǎng)幕。在美國(guó)白蛾幼蟲(chóng)網(wǎng)幕期，利用高枝剪剪除網(wǎng)幕，集中銷(xiāo)毀。（二）殺蟲(chóng)燈誘殺。在鄉(xiāng)村四旁、林帶及片林林緣，多措并舉防治白蛾成災(zāi)，每間隔350400米懸掛一盞殺蟲(chóng)燈，殺蟲(chóng)燈懸掛高度距地面2～3米處，掛燈四周要求無(wú)高大障礙物。（三）綁草把。在白蛾發(fā)生嚴(yán)重的地方特別鄉(xiāng)村內(nèi)的私人養(yǎng)殖小區(qū)，位于樹(shù)干距地面0、8～1、5米處，綁草把誘集老熟幼蟲(chóng)入內(nèi)化蛹。（四）飛機(jī)噴灑農(nóng)藥。我縣采用飛機(jī)噴灑生物農(nóng)藥防治第三代美國(guó)白蛾，前玉皇廟村累計(jì)“飛防”面積四千多畝。在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，前玉皇廟村的農(nóng)作物白娥成災(zāi)率為零。二、嚴(yán)格整治鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生，杜絕兒童手足口病發(fā)生。xx年，我國(guó)大范圍的暴發(fā)兒童手足口病，為了嚴(yán)防手足口病在我縣、鄉(xiāng)、村發(fā)生，我們做了以下部署，嚴(yán)防手足口病發(fā)生。（一）緊密關(guān)注手足口病高發(fā)期，切斷傳播途徑及傳染源。手足口病的傳播途徑緊要是通過(guò)人群間的緊密接觸進(jìn)行傳播的，傳染源人是本病的傳染源，患者、隱性感染者和無(wú)癥狀帶毒者為該病流行的緊要傳染源。因此鑒于其發(fā)病特征，我們采用了一下幾種有效方式：1、減少人群密集活動(dòng)，尤其3歲以下兒童的戶外活動(dòng)；2、緊密關(guān)注疑似患者，一旦發(fā)生疑似患者立刻隔離；3、村內(nèi)每家每戶配發(fā)體溫計(jì)，定時(shí)定點(diǎn)的為兒童測(cè)量體溫；4、采取與學(xué)校結(jié)合的方式，對(duì)以入學(xué)兒童的健康情況由學(xué)校負(fù)責(zé)。（二）徹底清潔鄉(xiāng)村內(nèi)外衛(wèi)生，村民自發(fā)進(jìn)行衛(wèi)生整理。在縣、鄉(xiāng)二級(jí)政府的努力下，村委的樂(lè)觀宣傳下，村民自發(fā)的進(jìn)行了鄉(xiāng)村內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整治以及家庭個(gè)人衛(wèi)生清潔。經(jīng)由縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的緊密搭配下，前玉皇廟村并無(wú)發(fā)生一例手足口病發(fā)生。三、嚴(yán)查煙花爆竹不安全品生產(chǎn)，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村平安建設(shè)工作?？拷汗?jié)，為保證全村人民過(guò)上一個(gè)安泰祥和的春節(jié)，我們顏村鋪鄉(xiāng)樂(lè)觀響應(yīng)省市縣三級(jí)政府的號(hào)召，對(duì)所轄行政村進(jìn)行了煙花爆竹等不安全物品大排查，排查期間嚴(yán)格做到：深入每家每戶，嚴(yán)防死守，保證無(wú)漏戶、無(wú)漏洞。全面搭配省、市對(duì)我鄉(xiāng)平安建設(shè)工作的檢查與考核，截止今日，全鄉(xiāng)重點(diǎn)交通要到都安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，各鄉(xiāng)村布置夜晚打更巡邏的專職人員，村民安全感普遍加強(qiáng)。四、全程參加人口普查工作，樂(lè)觀傳播人口普查知識(shí)。人口普查指在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，依照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)定時(shí)點(diǎn)，對(duì)全國(guó)人口普滿地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查是一項(xiàng)緊要的國(guó)情調(diào)查，對(duì)國(guó)家管理、訂立各項(xiàng)方針政策具有緊要的意義。在人口普查工作上，我做到了認(rèn)真參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作，認(rèn)真走訪農(nóng)戶，如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。由于人口普查表格多，數(shù)據(jù)量大，因此工作量也很大，但是經(jīng)過(guò)大家的相互搭配，加班加點(diǎn)，我們的數(shù)據(jù)填報(bào)工作已經(jīng)順利完成。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇3本人于年11月取得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，年6月取得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，取得醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來(lái)之不易的工作，由于醫(yī)生這個(gè)名詞太高尚、太令人尊敬，他不但救死扶傷，他更是人類生命的守護(hù)神。所以我只能用全身心的投入工作來(lái)回報(bào)我自身選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這今年來(lái)的思想、工作情況從工作成績(jī)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進(jìn)行自我總結(jié)。一、職業(yè)道德我之所以選擇先匯報(bào)職業(yè)道德是由于：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素養(yǎng)修養(yǎng)，一名醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但起碼的職業(yè)道德必需具備。就像對(duì)感動(dòng)中國(guó)年度人物之一陳曉蘭的評(píng)價(jià)“既然身穿白衣，就要對(duì)生命負(fù)責(zé)。在這個(gè)神圣的崗位上，良心遠(yuǎn)比技巧緊要的多”。三個(gè)方面的匯報(bào)我看重的也是職業(yè)道德。二、業(yè)務(wù)水平年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，先后承當(dāng)了疫情信息統(tǒng)計(jì)、傳染病平臺(tái)報(bào)病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、傳染病和死亡病例漏報(bào)調(diào)查、報(bào)告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測(cè)工作，學(xué)校傳染病防制等項(xiàng)工作。親身經(jīng)過(guò)了傳染病實(shí)行直報(bào)的三個(gè)歷程，從手工填卡報(bào)告到建立了大疫情報(bào)病平臺(tái)到目前的中國(guó)疾病防備掌控信息系統(tǒng)，傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性大大提高。傳染病報(bào)告方式的提高也印證了我國(guó)疾病防備掌控工作取得的巨大成績(jī)。經(jīng)過(guò)五年的工作磨練，我已經(jīng)可以獨(dú)立或者和其他科室人員搭配的完成科室各方面工作。三、工作成績(jī)1、在工作上，圍繞中心的全盤(pán)工作思路，對(duì)照科室自身分管工作的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或搭配完成了自身分管的工作。a、單獨(dú)或搭配完成傳染病管理、漏報(bào)、報(bào)告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測(cè)工作；c、布病監(jiān)測(cè)工作；d、出血熱防制工作；e、學(xué)校傳染病防制工作；f、流感樣病例監(jiān)測(cè)工作；2、利用六年來(lái)布病監(jiān)測(cè)資料編寫(xiě)了布病疫情六年資料匯編。3、撰寫(xiě)了題為“寶雞市學(xué)校傳染病防制工作近況與防制思路”，在中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。4、撰寫(xiě)了題為“寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報(bào)告質(zhì)量近況分析”的論文，在疾病監(jiān)測(cè)雜志發(fā)表。5、參加完成了“寶雞市腎綜合征出血熱流行近況及防治策略研究”課題，獲寶雞市政府科技成績(jī)二等獎(jiǎng)。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇4一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們組織老師不絕學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，對(duì)老師進(jìn)行師德教育，全面提升老師形象。培養(yǎng)老師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。在老師學(xué)期末考核中實(shí)現(xiàn)師德一票否定制。老師是課改試驗(yàn)的主力軍，其理念與行為方式的變動(dòng)程度決議了課改的成敗。為實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)最早掌握規(guī)定，誰(shuí)就能領(lǐng)跑”的目的，全面提高老師素養(yǎng)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念變動(dòng)，以校本研究提高實(shí)踐本領(lǐng)”的老師隊(duì)伍建設(shè)思路。理念是行為的指南，是實(shí)踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開(kāi)現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開(kāi)老師對(duì)原有教學(xué)行為的深刻反思和對(duì)新課程的深刻理解。因此，老師觀念的變動(dòng)是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)觀念的變動(dòng)基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項(xiàng)結(jié)合”（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合）為實(shí)施策略，以“科研論壇”為載體，開(kāi)展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為老師重塑課程觀奠定了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名老師，我們的優(yōu)勢(shì)在于自身是教育過(guò)程的當(dāng)事人、教育活動(dòng)的直接實(shí)踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手料子，同時(shí)又面對(duì)著教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中，新情況、新問(wèn)題層出不窮的現(xiàn)象，我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略，把課改試驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實(shí)踐中的問(wèn)題”為科研起點(diǎn)，開(kāi)展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位試驗(yàn)老師進(jìn)入研究狀態(tài)，不絕研究和解決課改試驗(yàn)中的問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結(jié)合的變動(dòng)，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自發(fā)行為的變動(dòng)，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期，以“新課改問(wèn)題”為起點(diǎn)，重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。二、把握重點(diǎn)，提倡學(xué)習(xí)方式變動(dòng)先進(jìn)的教育理念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式來(lái)體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必需在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過(guò)變化老師教學(xué)模式和教學(xué)行為來(lái)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化。1、變動(dòng)老師角色，構(gòu)建xx、平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本變動(dòng)，是此次課程改革的一個(gè)緊要目標(biāo)。在課改試驗(yàn)中，我們通過(guò)各種方式，努力實(shí)現(xiàn)老師角色的變動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，重新老師匯報(bào)課、課題研究課以及隨堂聽(tīng)課中，我們瞧到了師生關(guān)系有了很大程度的變化，我校老師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感溝通，與學(xué)生交伙伴，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。2、變動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動(dòng)的新課堂。新課程要求老師從舊的教學(xué)模式中走出來(lái)，變化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對(duì)學(xué)生綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等和諧、互動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗(yàn)到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變動(dòng)。3、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、老師之間相互溝通學(xué)習(xí)。老師利用課間，常常相互探討教學(xué)中的問(wèn)題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫忙老師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫忙老師查找教學(xué)資料，提高了老師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。5、訂立切實(shí)可行的老師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)老師工作的樂(lè)觀性和自動(dòng)性。三、突破難點(diǎn)，探究評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制制約了教育教學(xué)過(guò)程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期，我校變化了評(píng)價(jià)方式，探究一條“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)老師教育觀念和行為變化，重視學(xué)生潛能發(fā)展，尤其是有利于學(xué)生創(chuàng)新本領(lǐng)和實(shí)踐本領(lǐng)發(fā)展”的評(píng)價(jià)思路，堅(jiān)持“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參加”的評(píng)價(jià)原則。在評(píng)價(jià)中，要求著力體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣快捷，又簡(jiǎn)便易行有實(shí)效。評(píng)價(jià)的過(guò)程又能成為管理者、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都能樂(lè)觀參加的交互活動(dòng)。四、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。1、全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一，防備為主”的思想，學(xué)校與老師，老師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、各處講安全。2、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。3、依據(jù)責(zé)任分工每名老師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排出。4、學(xué)校每天布置老師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，布置老師課間進(jìn)行巡察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做不安全游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批判教育。5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的防備工作和宣傳工作，樂(lè)觀搭配防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳防備禽流感知識(shí)。五、加強(qiáng)師生的法制教育，推動(dòng)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。1、學(xué)校組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》《老師法》《學(xué)生損害事故處理方法》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師透徹領(lǐng)悟了教育方針政策和思路，加強(qiáng)了老師的法制觀念。2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)一系列活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。我們的收獲：新課程實(shí)施以來(lái)，在全體試驗(yàn)老師的努力下，我校的新課程試驗(yàn)工作比較堅(jiān)固結(jié)實(shí)，進(jìn)展情況良好，緊要體現(xiàn)在：1、理念得以更新。通過(guò)廣泛的宣傳，深入地培訓(xùn)和樂(lè)觀的實(shí)踐，有效地更新了全校老師的教育理念，對(duì)促進(jìn)老師成長(zhǎng)和教育行為的變動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)意義，我們的老師正在從理念走向?qū)嵺`。2、老師正在成長(zhǎng)。老師普遍認(rèn)同新課程，課改試驗(yàn)熱誠(chéng)高，自我反思本領(lǐng)提高了，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)更強(qiáng)了，老師間合作溝通的現(xiàn)象常常顯現(xiàn)了，研究型的老師隊(duì)伍正在成長(zhǎng)。3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開(kāi)放，從重教案到重生成，從重教授知識(shí)到重學(xué)生發(fā)展，從重教學(xué)結(jié)果到重活動(dòng)過(guò)程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生主體更顯突出。4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的更改、教法的變化、學(xué)法的更新，使試驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)行為由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“自動(dòng)”，學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)走向生活，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生共享學(xué)習(xí)的歡快，激勵(lì)性評(píng)價(jià)使學(xué)生試驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇5xx學(xué)院第二附屬醫(yī)院口腔科科是一個(gè)充分朝氣、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體。跟隨著新住院大樓的茁壯成長(zhǎng)，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自身的愛(ài)心、熱心、真心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿意、病人滿意、自身滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于醫(yī)療工作的全過(guò)程。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的緊密搭配支持下，針對(duì)年初訂立的目標(biāo)規(guī)劃，全體醫(yī)護(hù)人員狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施、不懈努力，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。一、打造科室文化，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神樂(lè)觀響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，科室堅(jiān)持每月組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、接受愛(ài)崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，并有討論記錄。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的醫(yī)療服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革、社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，樂(lè)觀參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。樂(lè)觀參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為人民多辦實(shí)事。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為富有老百姓義診、體檢等。愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，為科室增光添彩。二、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)日常工作中，醫(yī)務(wù)人員時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都來(lái)?yè)Q位思考“假如我是病人”。接待好每一個(gè)手術(shù)病人，做好每一項(xiàng)工作，關(guān)懷每一個(gè)病人，當(dāng)病人入院時(shí)，醫(yī)務(wù)人員在門(mén)口熱誠(chéng)迎接，自我介紹，做好各項(xiàng)安排工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的畏懼，加強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心?？浦魅纬３Ｔ儐?wèn)同事的工作技術(shù)，態(tài)度及病人的要求，對(duì)病人提出的看法和建議都能予以重視，及時(shí)解決。三、規(guī)范整體醫(yī)療，爭(zhēng)創(chuàng)一流管理有好的管理是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)和前提，為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅(jiān)持做到周周有計(jì)劃、月月有小結(jié)。建立健全服務(wù)目標(biāo)，自發(fā)接受病入及社會(huì)的監(jiān)督。深入開(kāi)展整體護(hù)理，樂(lè)觀發(fā)揮責(zé)任醫(yī)師的主觀能動(dòng)性，特別加強(qiáng)術(shù)中關(guān)愛(ài)、術(shù)后引導(dǎo)、醫(yī)療措施的落實(shí)、對(duì)科室醫(yī)師的滿意度調(diào)查等工作，從而大大加強(qiáng)了醫(yī)師的工作責(zé)任心。我科為了使整體醫(yī)療做得更加完善，多次組織全體醫(yī)師學(xué)習(xí)有關(guān)整體醫(yī)療的相關(guān)知識(shí)及人性化治療、循證治療、舒適治療等新理論。嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及醫(yī)療操作規(guī)程，無(wú)過(guò)錯(cuò)事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)、管理和監(jiān)測(cè)。狠抓了醫(yī)務(wù)人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。四、提高醫(yī)師素養(yǎng)、培養(yǎng)一流人才社會(huì)不絕前進(jìn)和發(fā)展，我們深刻體會(huì)到全面提高醫(yī)療人員綜合素養(yǎng)是科室發(fā)展的緊要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素養(yǎng)高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術(shù)精的隊(duì)伍。首先我們通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療專業(yè)理論水平，做到每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季進(jìn)行操作考核和“三基”理論考試，不但如此，醫(yī)務(wù)人員為了使自身的文化層次再上一臺(tái)階，在百忙之中樂(lè)觀報(bào)名參加各種培訓(xùn)，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風(fēng)度氣質(zhì)等方面在潛移默化中都得到明顯提高。在品味成功的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到存在的不足：在管理意識(shí)上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化醫(yī)療方面，手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠；在論文撰寫(xiě)、醫(yī)療科研方面立項(xiàng)不多；尤其在服務(wù)態(tài)度、病人滿意度上還明顯不足。病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，病人的感動(dòng)是我們努力探求的目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無(wú)止境的。我們將不絕總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、刻苦學(xué)習(xí)，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇6通過(guò)上課，我深深地感到作為一位學(xué)校老師，思想上要堅(jiān)固樹(shù)立起酷愛(ài)教育酷愛(ài)學(xué)生、學(xué)校的觀念，要認(rèn)真理解“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的深刻內(nèi)涵。雖然學(xué)校老師工作較瑣碎，但每一滴都能對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響，通過(guò)學(xué)習(xí)，我端正了教學(xué)思想認(rèn)得，進(jìn)一步激勵(lì)自身干好本職工作。在教學(xué)上，從剛開(kāi)始對(duì)學(xué)前教學(xué)的陌生和對(duì)授課方法的不嫻熟，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，漸漸加強(qiáng)了工作信心，也積累了確定的授課基礎(chǔ)，現(xiàn)能依照學(xué)前課程的目標(biāo)和要求，完成好教學(xué)任務(wù)。作為一名老師，依據(jù)課改的要求，首先，我認(rèn)為熟識(shí)課文的內(nèi)容是基礎(chǔ)功。因此我利用課余時(shí)間抓好學(xué)前教材的學(xué)習(xí)理解，研究對(duì)比學(xué)前課程的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)，在備課時(shí)劃出重點(diǎn)，力爭(zhēng)在全面講解的基礎(chǔ)上抓好重點(diǎn)內(nèi)容講解，方便學(xué)生把握知識(shí)和學(xué)習(xí)理解思維，實(shí)現(xiàn)充分利用有限的課堂時(shí)間完成好教學(xué)任務(wù)；其次，我特別重視抓好培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。再次，要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上我常常引用各種故事和傳統(tǒng)傳說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)聯(lián)想和對(duì)比，鼓舞學(xué)生多思考多討論，有心識(shí)的提高他們的閱讀理解本領(lǐng)，在班級(jí)組織讀古詩(shī)、《學(xué)生規(guī)》競(jìng)賽和開(kāi)展“詩(shī)意童年”的相關(guān)活動(dòng)，從多方面吸取和培養(yǎng)愛(ài)學(xué)生愛(ài)好古詩(shī)，愛(ài)讀古詩(shī)，樂(lè)讀古詩(shī)和酷愛(ài)我國(guó)經(jīng)典詩(shī)文的情感。雖然說(shuō)是作為一名副班主任，但是我通常要依照班主任專業(yè)化的發(fā)展要求，不絕完善和充實(shí)自身，爭(zhēng)取做好每一項(xiàng)工作。我緊要通過(guò)加強(qiáng)與學(xué)生們的溝通，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)和刻苦學(xué)習(xí)。在工作中我做好以下幾點(diǎn)：一是要有孜孜不倦的耐性，學(xué)校生由于年齡小，性格更改快，組織開(kāi)展活動(dòng)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要重復(fù)幾遍才略說(shuō)清事情，不能因此遷怒學(xué)生，而是要重視加強(qiáng)培養(yǎng)耐性，只有這樣才略把工作做好：二是要有高尚的精神和愛(ài)心，老師要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生酷愛(ài)生活酷愛(ài)祖國(guó)和關(guān)懷幫忙他人的思想、認(rèn)得；三是要重視培養(yǎng)多方面的興趣喜好。作為老師，要有因人施教的慧眼，要能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，因此，我認(rèn)為自身不能僅限于自身的`喜好興趣教育學(xué)生。要從多方面不絕吸取知識(shí)，只有這樣才略更好地履行老師這一職責(zé)。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇7本學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)xx班xx課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組為引導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不絕提高自身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，參加自學(xué)考試，努力提高自身的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，變動(dòng)了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人變動(dòng)教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自身，時(shí)時(shí)各處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷珍惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，樂(lè)觀撰寫(xiě)課題，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，研究成績(jī)，撰寫(xiě)，為課題研究工作積累了資料，并樂(lè)觀在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂(lè)觀推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)引導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的試驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可連續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的樂(lè)觀性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不足，致使課堂教學(xué)效率不高；2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；3、對(duì)差生的勸服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。4、教學(xué)中投入不足，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進(jìn)的措施：1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)得，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的本領(lǐng)；4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。個(gè)人在聘期工作總結(jié)篇8本人本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)不但圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了漸漸的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。一年來(lái)的工作是繁忙的；是充分艱辛的；這也是收獲喜悅的一年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、連續(xù)酷愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、連續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，連續(xù)認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣味味教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。3、連續(xù)加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化。做到線索清楚，條理分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。4、連續(xù)在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、連續(xù)認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資料，對(duì)各種輔佑襄助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程顯現(xiàn)的問(wèn)題做出總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。6、連續(xù)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，躲避了一刀切