中考道法一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題19 生命的思考（練習(xí)）（原卷版）

專題19生命的思考目錄TOC\o"1-1"\h\u 2考點(diǎn)01生命可以永恒嗎 2考點(diǎn)02敬畏生命 5考點(diǎn)03守護(hù)生命 5考點(diǎn)04挫折 7考點(diǎn)05生命的意義 8 11 13考點(diǎn)01生命可以永恒嗎1．（2023·天津紅橋·統(tǒng)考三模）每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。這表明，個(gè)人的生命是（

）A．來(lái)之不易的 B．短暫的 C．不可逆的 D．獨(dú)特的2．（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）下列詩(shī)句與其蘊(yùn)含的道理相匹配的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已——生命是不可逆的C．盛年不重來(lái)，一日難再晨——生命是頑強(qiáng)的D．世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉——生命是獨(dú)特的3．（2023·天津河?xùn)|·統(tǒng)考二模）《孔子世家譜》表達(dá)了（

）

A．生命有時(shí)盡 B．生命有接續(xù) C．生命是獨(dú)特的 D．生命是可逆的4．（2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考二模）2022年3月28日，巴合提沙發(fā)爾別克同志（因工作過(guò)度勞累突發(fā)疾病殉職）的女兒順利畢業(yè)，克服了重重難關(guān)，回到父親工作的地方，繼承父親的警號(hào)。警號(hào)的重啟體現(xiàn)了（

）A．生命有時(shí)盡 B．生命有循環(huán) C．生命有接續(xù) D．生命不可逆5．（2023·云南昆明·昆明市第三中學(xué)校考二模）家譜，是一個(gè)家族的生命史。孔氏家族是個(gè)世界有家譜記載的最長(zhǎng)的家族。孔子20世孫孔融“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發(fā)揚(yáng)光大，74世孫援藏干部孔繁森，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)愧時(shí)代楷模……孔氏家族史啟示我們（

）①懂得生命是短暫的，追求生命永恒

②直面生命的脆弱．接受自己的不足③接續(xù)祖先的生命，完成精神的傳承

④認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，探索生命的意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考一模）陶淵明在一千多年前感嘆道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨?！边@句詩(shī)體現(xiàn)出的生命特點(diǎn)是（

）A．生命是短暫的 B．生命是來(lái)之不易的 C．生命是獨(dú)特的 D．生命是不可逆的7．（2023·廣西南寧·統(tǒng)考三模）2022年11月25日8點(diǎn)，劉兆軍的生命定格在了15歲，在臨終前決定捐獻(xiàn)出眼角膜、肝臟和腎臟。劉媽媽認(rèn)為“捐獻(xiàn)器官是很痛苦的決定，但能夠幫助別人，也能夠讓兒子的生命在別人身上延續(xù)，讓我們心里有了寄托?！边@告訴我們（

）A．器官捐獻(xiàn)完成了人類生命的代際接續(xù)B．器官捐獻(xiàn)行為是不尊重自己生命的表現(xiàn)C．接受器官捐獻(xiàn)是不尊重他人生命的表現(xiàn)D．器官捐獻(xiàn)行為接續(xù)了“我”和“我們”的生命8．（2023·遼寧遼陽(yáng)·遼陽(yáng)市第一中學(xué)校聯(lián)考一模）每個(gè)人都有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。這句話體現(xiàn)出（

）A．生命是不可逆的 B．生命是獨(dú)特的C．生命是有韌性的 D．生命是來(lái)之不易的9．（2023·廣東江門·臺(tái)山市新寧中學(xué)?？家荒＃┫卤碇袑?duì)小王同學(xué)的“微點(diǎn)評(píng)”不正確的有（

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①徐家三代人守鶴護(hù)鶴養(yǎng)鶴身體生命接續(xù)才有真正的價(jià)值②為患者開(kāi)綠色通道生命價(jià)值高于一切③積極參加志愿者活動(dòng)探索生命意義，讓生命豐盈④熬夜玩游戲養(yǎng)護(hù)自己的精神，滿足精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2023上·福建南平·七年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于生命的思考，正確的是（

）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B．盛年不復(fù)來(lái)，一日難再晨——生命是頑強(qiáng)的C．生得再平凡，也是限量版——生命是獨(dú)特的D．人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已——生命是不可逆的11．（2023·山東青島·校考二模）“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。”唐代詩(shī)人白居易的這首小詩(shī)《鳥(niǎo)》啟示我們（

）①珍愛(ài)生命

②生命脆弱

③孝敬父母

④敬畏生命A．①④ B．②③ C．①③ D．②④12．（2023·浙江杭州·?？级＃?022年3月21日，東航一架波音737客機(jī)在廣西梧州墜毀，機(jī)上乘客和機(jī)組人員全部遇難，事件令人痛心遺憾的同時(shí)也引發(fā)了我們對(duì)生命的思考，下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí)正確的是（

）①生命是短暫的，我們要珍惜生命

②我們要抵抗生命發(fā)展的自然規(guī)律③生命是脆弱的，我們要熱愛(ài)生命

④我們要活出生命的精彩，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2023·安徽·校聯(lián)考三模）今年3月27日是第28個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。各地教育行政部門開(kāi)展預(yù)防欺凌專題教育、防溺水專題教育、應(yīng)急疏散演練，并對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理、制作一批安全教育資源等形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)（

）①有利于增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力

②旨在幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式③有利于預(yù)防和減少各類安全事件發(fā)生

④有利于引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、敬畏生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2023·廣東深圳·統(tǒng)考二模）近幾年，生命教育成為很多人關(guān)注的重要話題。結(jié)合以下調(diào)查數(shù)據(jù)，你認(rèn)為有利于青少年生命教育的是（）?A．小龍期中考試不理想，小龍爸爸知道后大聲呵斥他B．小言想做公益活動(dòng)志愿者，家長(zhǎng)認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間C．小姍上課時(shí)情緒低落，老師在課后語(yǔ)氣柔和地詢問(wèn)D．小峰認(rèn)為自己沒(méi)有能力考上高中，同學(xué)嘲笑他活該15．（2023·廣東中山·中山紀(jì)念中學(xué)校聯(lián)考三模）某校初三(1)班利用班會(huì)課開(kāi)展了一次“珍愛(ài)生命，敬畏生命”的主題活動(dòng)，以下行為符合敬畏生命要求的是（

）A．暑假期間，小明經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫(kù)去游泳B．網(wǎng)友小Q約圓圓初次見(jiàn)面，她毫不猶豫的答應(yīng)并做到C．小凡每次過(guò)馬路時(shí)都嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D．每次在戶外遇到雷雨天氣，小王都會(huì)跑到大樹(shù)下避雨考點(diǎn)02敬畏生命16．（2023·山東聊城·統(tǒng)考二模）2023年2月22日，內(nèi)蒙古阿拉善左旗一露天煤礦發(fā)生坍塌，造成多人失聯(lián)和人員傷亡。事故發(fā)生后，國(guó)家主席習(xí)近平作出重要指示，要求千方百計(jì)搜救失聯(lián)人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫善后等工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。這表明（

）①生命是寶貴的，要尊重生命、敬畏生命

②黨和國(guó)家堅(jiān)持生命至上、人民至上③面對(duì)挫折，會(huì)產(chǎn)生失落、焦慮等負(fù)面情緒

④國(guó)家主席具有重大事項(xiàng)決定權(quán)A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考二模）4月12日凌晨4點(diǎn)，鄧大偉和朋友駕車行駛至貢水一橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一男子意欲輕生，他果斷掉轉(zhuǎn)車頭返回橋上。車行駛到橋中間，男子突然翻越護(hù)欄跳了下去。鄧大偉果斷跳進(jìn)河里施救，朋友們緊跟其后將岸邊的救生圈扔向他并撥打了120。鄧大偉奮力將男子往岸邊拖，當(dāng)游到岸邊不遠(yuǎn)處時(shí)鄧大偉體力透支，向岸上大聲呼救。剛好駕車路過(guò)的張正偉聽(tīng)見(jiàn)呼效果斷跳進(jìn)河里，朝著鄧大偉的位置游去，在岸上幾人的共同努力下，落水男子被成功救起。點(diǎn)贊英雄，下列表達(dá)恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．生命只有一次，要注意自我保護(hù) B．見(jiàn)義勇為，關(guān)懷生命，追求至善C．行已有恥，有所為，有所不為 D．自信自強(qiáng)，積聚生命力量考點(diǎn)03守護(hù)生命18．（2023·廣東·模擬預(yù)測(cè)）隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及和防控經(jīng)驗(yàn)的積累，我們已經(jīng)平穩(wěn)步入后疫情時(shí)代，疫情防控也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)。其中，新冠疫情給人們帶來(lái)的身心健康問(wèn)題不容忽視。疫情放開(kāi)后，以下維護(hù)身心健康的方法不可取的是（

）A．利用手機(jī)刷屏了解各種消息 B．盡可能保持原有的生活規(guī)律C．重拾往日良好的興趣與愛(ài)好 D．了解和接納自己的情緒變化19．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）小徽：我知道了滅火器使用的方法和技巧。小安：今天的消防演練，你們參加后有什么收獲？小皖：我還知道了火災(zāi)突發(fā)時(shí)不能乘坐電梯逃生……下列可以概括上述同學(xué)的對(duì)話的主題是（

）A．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力C．增強(qiáng)自我保護(hù)，抵制不良誘惑 D．增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力20．（2022·云南昆明·昆明八中校考模擬預(yù)測(cè)）隨著“雙減”政策落地，體育鍛煉升溫。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》提出要引導(dǎo)學(xué)生“開(kāi)展適宜的體育鍛煉”，健康教育課被納入學(xué)生課程表。這告訴我們（

）A．守護(hù)生命既要關(guān)注心理健康，也要關(guān)注身體健康B．生命的意義在于貢獻(xiàn)社會(huì)，體育鍛煉可有可無(wú)C．“雙減”政策出臺(tái)，反映國(guó)家對(duì)未成年人的家庭保護(hù)D．生命是短暫的、不可逆的，要學(xué)會(huì)珍惜生命21．（2023·湖南衡陽(yáng)·?？级＃┟磕?月12日是我國(guó)防震減災(zāi)日，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該知曉基本的自救知識(shí)。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，下列應(yīng)對(duì)方法可取的是（

）①天然氣或液化氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)②在室內(nèi)遇到地震時(shí)，應(yīng)立即躲在墻角處或衛(wèi)生間等面積較小的地方③遇到洪水時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高壓線，防止觸電④面對(duì)火災(zāi)，從高樓上跳窗而逃A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④22．（2023·河南信陽(yáng)·統(tǒng)考一模）2022年11月21日，河南安陽(yáng)發(fā)生火災(zāi)事故，致38人遇難。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列應(yīng)對(duì)措施錯(cuò)誤的是（

）①生命是寶貴的，火災(zāi)發(fā)生時(shí)冒險(xiǎn)跳樓逃生保全性命②高層住戶應(yīng)選擇乘電梯的方式迅速撤離③逃離時(shí)，要用濕毛巾等掩口鼻，低姿撤離④要冷靜，不要慌張，根據(jù)具體情況選擇正確的逃生方式A．①② B．②④ C．①③ D．③④23．（2019下·廣東汕頭·七年級(jí)汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校考期中）“腹有詩(shī)書氣自華”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展。這類活動(dòng)的開(kāi)展（

）①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化④有助于豐富我們的物質(zhì)生活A(yù)．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④考點(diǎn)04挫折24．（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）某初中學(xué)校以“順境與逆境那個(gè)更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)”為主題組織了辯論賽，正方觀點(diǎn)為：逆境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。反方觀點(diǎn)為：順境更有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。下列可以作為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是（

）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》②傅聰能成長(zhǎng)為偉大的音樂(lè)家離不開(kāi)其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長(zhǎng)為一代建筑大師離不開(kāi)其父梁?jiǎn)⒊恼佌伕嬲]④張海迪嚴(yán)重高位截癱，但自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語(yǔ)A．①② B．②④ C．①④ D．②③25．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考三模）卡塔爾世界杯開(kāi)幕式上一位“半身少年”引起了全世界的目光，他就是世界杯形象大使穆夫塔。他一出生便失去下半身，身體上的缺陷沒(méi)能逼迫他向命運(yùn)低頭，他沒(méi)有腿腳，但站了起來(lái)；不屈的意志和頑強(qiáng)的生命力，支撐他以笑容面對(duì)世界，積極樂(lè)觀地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。對(duì)此，下列看法正確的（

）A．挫折是禮物，越多越好 B．堅(jiān)強(qiáng)的意志能讓人戰(zhàn)勝一切挫折C．面對(duì)挫折，要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量 D．只要積極樂(lè)觀，就能戰(zhàn)勝挫折26．（2023·云南昭通·統(tǒng)考二模）2022年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”張啟民總是笑對(duì)生活中的困境。他說(shuō)：“我所經(jīng)受的苦難，都是加深我對(duì)世界認(rèn)知的養(yǎng)料?！睆垎⒚竦脑拞⑹疚覀儯?/p>

）①生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分

②我們應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折③失意時(shí)，挫折會(huì)豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)

④生活難免有挫折，不要太在意A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④27．（2023·甘肅金昌·統(tǒng)考中考真題）2022年感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，不愿成為家人累贅的他，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。陸鴻的事跡告訴我們（

）A．只有成長(zhǎng)為大學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)人生真正價(jià)值B．生命是獨(dú)特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C．要正確對(duì)待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量D．挫折是我們生命的一部分，挫折越大越成功28．（2021·江西贛州·?？家荒＃┝耗吃悄畴娨暸_(tái)非常受歡迎的主持人，正值事業(yè)的高峰期，一個(gè)小小的脊髓海綿狀血管瘤改變了她的命運(yùn)，從全身癱瘓到積極康復(fù)，從絕望自閉到回歸陽(yáng)光，十多年后，她以“勵(lì)志幫女郎"的身份重新亮相，成為中國(guó)第一位坐在輪椅上的主持人，繼續(xù)傳播愛(ài)與美。這啟示我們（

）A．挫折才能助我們實(shí)現(xiàn)生命的意義B．面對(duì)挫折，要發(fā)掘自身的生命力量C．生命的偉大就在于勇于戰(zhàn)勝挫折D．面對(duì)挫折，要善于向他人尋求幫助29．（2023·山東·統(tǒng)考一模）“生活不是等待風(fēng)雨過(guò)去，而是在雨中翻翩起舞”，這句話啟發(fā)我們要（

）A．享受磨難，陶醉其中 B．調(diào)節(jié)情緒，尋求幫助C．自尊自信，唯我獨(dú)尊 D．直面挫折，積極應(yīng)對(duì)30．（2023·吉林·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下圖漫畫《絆腳石和墊腳石》給我們的啟示是（

）

A．挫折就是生活中的阻礙、失利和失敗B．增強(qiáng)生命韌性的方法在于多經(jīng)歷挫折C．生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分D．對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果考點(diǎn)05生命的意義31．（2023·安徽·校聯(lián)考一模）1972年，高中畢業(yè)的他回到家鄉(xiāng)?！盀榱朔N好糧，俺能不要命。”進(jìn)行高產(chǎn)試驗(yàn)時(shí)，他從早到晚蹲在田里，用放大鏡觀察小麥長(zhǎng)勢(shì)和蟲(chóng)情，用筆記本記錄風(fēng)速雨量……就這樣，他的農(nóng)田平均畝產(chǎn)1000斤，他還將50年的種地經(jīng)驗(yàn)分享給其他農(nóng)民?！罢湎щ]畝顆粒，心懷天下倉(cāng)廩?！薄案袆?dòng)中國(guó)”2022年度人物徐淙祥的事跡帶給我們的精神力量有（

）①用熱愛(ài)和敬業(yè)成就幸福的人生②用創(chuàng)造和奉獻(xiàn)追求生命的高度③用奮斗和實(shí)干實(shí)現(xiàn)人生的完美④用生命和犧牲改變自己的地位A．①② B．②④ C．①③ D．③④32．（2024上·福建廈門·九年級(jí)統(tǒng)考期末）“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”《雷鋒日記》里的這段話啟示我們（

）A．做對(duì)社會(huì)有用的人 B．為別人而活的生命才會(huì)有價(jià)值C．要關(guān)注自己的需要 D．培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，涵養(yǎng)精神品質(zhì)33．（2023·吉林白山·校聯(lián)考一模）下列行為與創(chuàng)造有意義人生相悖的是（

）A．小明把節(jié)省下來(lái)的零花錢捐給了希望小學(xué)B．小強(qiáng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)、經(jīng)常曠課C．解放軍官兵不顧生命危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線D．一生正直無(wú)私，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人生的人34．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考一模）2023年3月4日，“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”揭曉。為祖國(guó)“鑄盾”的防護(hù)工程學(xué)家錢七虎名列其中。他說(shuō)：“為國(guó)家和人民安全貢獻(xiàn)心血，有價(jià)值。”錢老的話啟迪我們（

）A．人生意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) B．國(guó)家和人民安全相互依存C．增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)最可貴 D．維護(hù)國(guó)家安全能創(chuàng)造價(jià)值35．（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）生命是一曲優(yōu)美的交響曲，生命是一篇經(jīng)典的詩(shī)章……下列同學(xué)關(guān)于生命的討論中，你認(rèn)為正確的是（

）A．小麗：不同的人對(duì)待生命的態(tài)度不同，但結(jié)局都是一樣的B．小倩：人的生命只有一次，我們要活出生命的精彩C．小梅：一個(gè)人的生命完全屬于自己，我們?cè)跒樽约憾頓．小華：一個(gè)人生命的意義主要看他創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富36．（2024·湖北·統(tǒng)考一模）讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然正氣。這啟迪我們讀書是（）①獲取物質(zhì)財(cái)富的源泉

②充盈生命價(jià)值的途徑③涵養(yǎng)道德品格的方式

④追求個(gè)人功名的臺(tái)階A．①② B．①④ C．②③ D．③④37．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考一模）學(xué)習(xí)小組圍繞“生命的思考”主題展開(kāi)討論并展示了各組觀點(diǎn)，你贊同的是（

）序號(hào)組別討論的角度展示的觀點(diǎn)①一組生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡，生命有接續(xù)②二組守護(hù)生命守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體③三組感受生命的意義能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值④四組活出生命的精彩要關(guān)切他人生命，設(shè)身處地地思考并善待他人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④38．（2020·廣東汕頭·汕頭市飛廈中學(xué)校考一模）當(dāng)世界以痛相待，我們當(dāng)報(bào)之以何？有人力挽狂瀾拯救生命，有人滿身傷痕守護(hù)生命，有人披星戴月擺渡生命……疫情可以讓我們?cè)馐芡纯?，甚至犧牲生命，之后更是?huì)有短暫的消沉，但一切過(guò)后，便是更堅(jiān)強(qiáng)的重生。這告訴我們（

）①生命是不可逆的，對(duì)生命要有一種敬畏的情懷

②戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)掘生命的力量③生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，應(yīng)自由放縱

④充盈自己的生命，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④39．（2023·寧夏·統(tǒng)考二模）電視劇《大山的女兒》以黃文秀為原型，講述了她用生命譜寫春春之歌，把韶華獻(xiàn)給腳下熱土，在扶貧路上實(shí)現(xiàn)了自己生命價(jià)值的事跡。對(duì)此，下列關(guān)于生命的認(rèn)識(shí)正確的有（

）①生命是獨(dú)特的、不可逆的，也是短暫的，沒(méi)有接續(xù)的②我們應(yīng)把有限的生命投入無(wú)限的奮斗和奉獻(xiàn)之中③生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大④成就一番事業(yè)才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，默默無(wú)聞的生命沒(méi)有意義A．①② B．③④ C．①④ D．②③40．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考二模）“喂，派出所嗎?一個(gè)女孩點(diǎn)了三次外賣，買的都是酒，我越想越不對(duì)勁啊，你們快去看看!”接到外賣小哥的電話后，警察立即上門查看，安撫女孩的情緒。這位外賣小哥的暖心之舉體現(xiàn)了（

）A．樂(lè)于實(shí)踐、擴(kuò)展閱歷 B．勤于溝通、真誠(chéng)合作C．包容他人、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) D．拒絕冷漠、關(guān)愛(ài)生命41．（2023·河南信陽(yáng)·校聯(lián)考二模）我們每個(gè)人都應(yīng)用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，通融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。下列做法值得點(diǎn)贊的有（

）①幫助身邊有需要的人，為他們解決實(shí)際困難②多干些家務(wù)活兒，讓家人多一點(diǎn)休息時(shí)間③每年多種一棵樹(shù)，為家鄉(xiāng)留下一片綠蔭④找機(jī)會(huì)參加志愿服務(wù)活動(dòng)、為社會(huì)奉獻(xiàn)力量A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④42．（2023·河南駐馬店·統(tǒng)考三模）2022年度感動(dòng)中國(guó)人物福建農(nóng)林大學(xué)教授林占熔，是《山海情》中凌一農(nóng)教授的原型人物。為解決“種植食用菌就必須砍樹(shù)”的世界級(jí)難題，他無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法；為科研，他的親弟弟倒在了菌草栽培的一線，林占熔也在常年奔波中差點(diǎn)遭遇意外……如今，“菌草”已走出國(guó)門，為全世界脫貧致富提供了方案。他的事例啟示我們（

）①生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大

②經(jīng)歷的挫折越多，就越容易走向成功③成就一番事業(yè)，需要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

④不斷增強(qiáng)生命韌性，人生就越有意義A．①② B．①③ C．③④ D．②④1．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·統(tǒng)考中考真題）某市一名兩歲兒童從六樓墜落，掉到二樓廣告牌上再次翻下，千鈞一發(fā)之際，一名“90后”男子果斷扔掉手機(jī)，伸出雙臂和同事一起將孩子穩(wěn)穩(wěn)接住。這驚心動(dòng)魄的一幕（

）①警示幼兒一定要樹(shù)立安全意識(shí)

②說(shuō)明男子和同事踐行生命至上③警示監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人要盡責(zé)

④說(shuō)明該男子缺乏財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）某校初三學(xué)生以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”為主題召開(kāi)班會(huì)，反響熱烈，紛紛各抒己見(jiàn)，以下同學(xué)認(rèn)識(shí)與班會(huì)主題相一致的是（

）①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。”②小花：“生命是寶貴的，相對(duì)于金錢、權(quán)勢(shì)等外在的東西，生命的價(jià)值高于一切?！雹坌》迹骸吧遣豢赡娴?，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。”④小杰：“生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活?！盇．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（

）A．探問(wèn)生命

珍惜青春 B．敬畏生命

生命至上C．綻放生命

追求榮譽(yù) D．守護(hù)生命

健康成長(zhǎng)4．（2022·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）云南玉溪10歲女孩萌萌，因車禍不幸離世，父母捐出她的器官，為四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（

）A．是敬畏生命的表現(xiàn) B．是珍愛(ài)自己的生命C．是漠視女兒的生命 D．說(shuō)明生命是可逆的5．（2023·四川雅安·統(tǒng)考中考真題）“愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)?！薄豆掠抡摺烦隽嗽~作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量?！罢l(shuí)說(shuō)污泥滿身的不算英雄”“誰(shuí)說(shuō)對(duì)弈平凡的不算英雄”。這啟示我們（

）A．只要保持樂(lè)觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折B．生活中，只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折C．面對(duì)挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的D．要正確對(duì)待挫折，增強(qiáng)生命韌性6．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！毕铝性?shī)句與之蘊(yùn)含的道理相一致的是（

）A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) B．但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林C．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 D．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君7．（2023·貴州黔西·統(tǒng)考中考真題）有一支“輪椅大軍”組成的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓?jiān)诖驳綍?huì)投標(biāo)槍、競(jìng)速，從社會(huì)“隱形人”到金牌運(yùn)動(dòng)員，他們實(shí)現(xiàn)了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們（

）①自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)

②挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵③成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪自己的過(guò)程

④面對(duì)困難要善于發(fā)掘生命的力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2023·貴州銅仁·統(tǒng)考中考真題）司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！标翱思艺f(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@啟示我們（

）A．懂得生命的短暫，珍惜生命的美好B．延長(zhǎng)生命的時(shí)間，探索生命的永恒C．直面生命的脆弱，增強(qiáng)生命的韌性D．感悟生命的寶貴，追求生命的價(jià)值9．（2023·浙江杭州·統(tǒng)考中考真題）“感動(dòng)中國(guó)人物”陸鴻幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。面對(duì)困境，他沒(méi)有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。后來(lái)，他又帶領(lǐng)殘疾人創(chuàng)業(yè)，將公司打造成殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡蘊(yùn)含的精神品質(zhì)是（

）①探問(wèn)生命，改變自然規(guī)律

②直面挫折，發(fā)掘生命力量③拒絕冷漠，關(guān)切他人生命

④立足平凡，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④1．（2022·海南?？凇ずＤ先A僑中學(xué)校聯(lián)考二模）截至3月25日，“3·21”東航事故國(guó)家應(yīng)急處置指揮部已安排375名失聯(lián)旅客家屬到事故現(xiàn)場(chǎng)吊唁，并妥善做好遺體遺骸遺物的接收、轉(zhuǎn)運(yùn)、存放與保管等工作。之所以這樣做，是因?yàn)椋?/p>

）①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切②尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則③他人的生命比自己的生命更重要④生命健康權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．（2023·遼寧丹東·?？寄M預(yù)測(cè)）電影《長(zhǎng)津湖》再現(xiàn)了71年前英雄的中華兒女抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的那段波瀾壯闊的歷史。正是他們的犧牲，才有了我們今日的和平。觀看該影片（

）A．有利于養(yǎng)護(hù)精神，增強(qiáng)家國(guó)情懷B．有利于依法行使權(quán)利C．增強(qiáng)了全體公民的法治意識(shí)D．可以取代課堂教育的功能3．（2022·吉林長(zhǎng)春·?？级＃┫铝嘘P(guān)于生命的理解，不正確的是（

）A．生命有時(shí)盡，因此更要珍視生命B．探索生命的意義，是所有生命的原動(dòng)力之一C．守護(hù)生命不僅要愛(ài)護(hù)身體，更要養(yǎng)護(hù)精神D．精神的養(yǎng)護(hù)和發(fā)育，不完全受物質(zhì)條件的制約4．（2023·山西·校聯(lián)考三模）讓閱讀為青春增色最是書香能致遠(yuǎn)。在學(xué)校閱讀活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，老師分享了一則最新的有關(guān)閱讀的調(diào)查報(bào)告。目前，3.3%的人認(rèn)為自己閱讀數(shù)量很多，11.2%的人認(rèn)為自己閱讀數(shù)量比較多，55%的人認(rèn)為自己閱讀數(shù)量一般，還有30.5%的人認(rèn)為自己閱讀數(shù)量很少或比較少。老師分享這一調(diào)查報(bào)告的目的是什么？在閱讀活動(dòng)期間，學(xué)生小凱想閱讀紅色經(jīng)典書籍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的初心，你有哪