2024年七年級語文下冊第五單元測試卷5及參考答案

部編版七年級下冊第五單元測試時間：120分鐘滿分：120分一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A.迸濺(bèng)

萋萋

瞬息(shùn)

幼稚B.懺悔(qiān)

繁密

矜持(jīng)

魂魄C.挑逗(tiǎo)

遺撼

顫抖(zhàn)

渺小D.執(zhí)著(zhuó)

幽寂

服侍(sì)

猥鎖2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()A.看他喝水的樣子，仿佛喝的是仙露瓊漿。不過這也難怪，他剛從沙漠里逃出來，不知道幾天沒喝水了。B.這個相聲節(jié)目實在幽默風趣，我一邊聽一邊忍俊不禁地笑了起來。C.他這件事還沒解決，又出事了，真是禍不單行?。.他的執(zhí)迷不悟已經到了不可救藥的地步。3.下列句子中沒有語病的一項是()A.我們只要了解了文學作品的社會背景，才能更好地理解它的內涵。B.奶奶常常感嘆，現在的生活水平大大改善了。C.在學習過程中，我們應該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問題的能力。D.父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出一朵艷麗的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它的努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④

B.①③②⑤④C.⑤③④②①

D.⑤④②③①5.下面選項中最能與原句的首句相呼應的一項是()原句：誰說這株梧桐不會再活呢？它現在長了新葉，或者更會長出新枝，______。A.也許還可以恢復從前的蔥蘢。B.至于能否恢復從前的蔥蘢就難說了。C.它還可以恢復從前的蔥蘢嗎？D.不久定可以恢復從前的蔥蘢了。二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面這首詩，完成第6～7題。(每小題2分，共4分)漫成一首杜

甫江月去人只數尺，風燈【注】照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴?！咀ⅰ匡L燈：一種防風的燈。6.對這首詩的賞析，不正確的一項是()A.首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與“江清月近人”這句詩異曲同工。B.第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。C.第二、四兩句分寫了江風吹打桅燈，大魚躍出水面的“動”，與第一、三兩句的“靜”對比鮮明。D.全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。7.這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統(tǒng)一的意境，下面四首中與這種寫法相同的一首是()A.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。B.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(二)閱讀下面文言短文，完成第8～12題。(13分)王荊公獨游劉

斧王荊公介甫，退處金陵，一日，幅巾杖屨，獨游山寺，遇數客盛談文史，詞辯紛然【注】。公坐其下，人莫之顧。有一客徐問公曰：“亦知書否？”公唯唯而已，復問公何姓，公拱手答曰：“安石姓王?！北娙嘶炭?，慚俯而去?！咀ⅰ吭~辯紛然：議論紛紛，爭辯不休。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2分)A.遇/數客盛談文史B.人/莫之顧C.公/唯唯而已

D.慚俯而/去9.解釋文中加點的詞。(2分)(1)數____________(2)顧____________10.翻譯文中畫線句子。(4分)(1)有一客徐問公曰：“亦知書否？”________________________________(2)眾人惶恐，慚俯而去。_________________________________11.王安石以文章名貫古今，但是當有人問“亦知書否”時，竟然“唯唯而已”，從這一舉動中，我們可以看出王安石哪些優(yōu)秀的品質？(3分)________________________________12.眾人本在“盛談文史”“詞辯紛然”，而后眾人竟“慚俯而去”，眾人由“紛然”到“慚俯”的原因是什么？(2分)_________________________________(三)古詩文積累。(7分)13.填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)念天地之悠悠，________________！(2)________________，柳暗花明又一村。(3)________________，化作春泥更護花。(4)勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼底，豪情滿懷。杜甫在《望岳》中寫出了“

，

”的詩句；王安石在《登飛來峰》中寫出了“

，

”的詩句——真是有異曲同工之妙。三、現代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第14～17題。(14分)生命的選擇雷抒雁①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。②多好的一塊空地。花工們便將這里設計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢？見花工們細細地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是玫瑰了，花工們說。③不多日子，油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。⑤人們夸獎那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。⑦樓后？怎么可能呢？那里的陽光，結結實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天，當所有的地面上都干干的、亮亮的，唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢？⑧拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時已是晚上，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼的水灑洗過一般舒坦。⑨第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！雹庥谑牵@棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅；樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。?對了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。(原文有刪改)14.此文中，作者描寫了兩種不同的花，其用意是什么？(3分)__________________________________15.賞析第⑧段中畫橫線的句子。(3分)_________________________________16.第⑤段中：“不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵?！边@句話里的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇了花朵”分別是什么意思？(4分)_________________________________17.第⑩段中：“有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛?！庇腥苏f這是一種人生態(tài)度的體現，你認為是一種怎樣的人生態(tài)度？請說出你的理由。(4分)_________________________________(二)閱讀下面文章，完成第18～21題。(16分)丁香花①初識丁香花，是在廢品站里。少年時代的我和家長去廢品站賣廢品，在廢紙堆里我發(fā)現了一本品相還不算殘缺的書，便抽出來翻看，廢品站老板揮揮手說，拿去吧，送你了。②那是一本園藝學的專業(yè)書籍。書中有一段這樣寫道：丁香花是木樨科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，開花繁茂，花色淡雅，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。丁香花是雅俗共賞的觀賞植物，開時芬芳滿目，清香遠溢。露植在庭院、園圃，用盆栽擺設在書室、廳堂，都會令人感到風采秀麗，清艷宜人。③二識丁香花，是在收音機里，聽陳涌泉先生的單口相聲，說到乾隆皇帝和劉墉賭賽對聯(lián)，乾隆出了個上聯(lián)：冰涼酒，一點二點三點。劉墉不慌不忙地給乾隆叩了個頭，說，皇上，臣給您對：丁香花，百頭千頭萬頭。呵呵，這個百頭千頭萬頭實在令人豁然開朗：丁是百字頭，香的上半部是千字頭，花的上半部，是繁體字萬字的頭，正和行書體冰字的那一點遙相呼應，異曲同工。百頭千頭萬頭不但寫意而且烘形，讓我不由自主地去回想，丁香樹在哪兒？它開花時到底是什么樣子來著？④我18歲那年跌入了一生的第一個低谷。我學業(yè)優(yōu)良，高中畢業(yè)時躊躇滿志地準備選擇一所自己稱心的高等學府。那是在1985年，高校招生體檢標準上明確規(guī)定患有幾種病癥者不能投考任何高校，其中一種是重度失聰，兩米內聽不見耳語。這一條正是為我量身打造的，我完全符合標準。⑤我當了鐵路工務段的一名筑路工人。施工現場在百公里外的戈壁灘上，每天坐著火車哐當哐當地跑出去，在哐當哐當地跑回來，日不出而作，日落也不息。⑥深夜里，我拎著空飯盒兒從火車上下來，先走大馬路后鉆深胡同，快看到家門時，我先看到了它，丁香樹。原來它長在這里，深胡同里的路燈下，原來它開放在這時。春天里，無從考查誰種下了它，卻生長的如此恰到好處，眼前浮現出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵地笑了。⑦放下飯盒坐在丁香樹下的馬路牙子上，把疲憊不堪的身體在萬籟俱寂的花香馥郁中熨帖開來，自然是一種愜意，也帶來了淺淺的心酸。少年初識愁滋味，我發(fā)現丁香花是一種說話聲音不高也不怎么爭搶話頭的花。它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報春的花枝往往最易落入風塵，人生是美好的，然而人這一生有多少悲歡需要我們去面對？我偶爾抬抬頭，望望開成了紫色的樹冠，它在微風里微微甩擺。它不看我，我不問它什么，它也沒回答我什么。我不說話，它也不說話。它也許在和風說話，我也聽不清楚它們在聊什么。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由地一直坐下去，我只想沉浸……⑧我就養(yǎng)成了這個無意中的習慣，無論時光讓我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我總要在路燈和樹影下，停一停。(選自《散文》2017年第5期，有刪改)18.在橫線處填入恰當的文字，概括作者與丁香花相識的三次經歷。(4分)在廢品站的園藝書籍里初識丁香花→_______二識丁香花→______三識丁香花。19.第③段畫線句子在結構上有什么作用？請簡要分析。(4分)_________________________________20.說說下面句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？(4分)眼前浮現出陳涌泉先生那滑稽好玩的臉，乾隆先生那威儀天下的尊容，劉墉先生那高深莫測的鍋背。呵呵呵地笑了。_________________________________21.本文在寫法上有何特點？請簡要分析。(4分)__________________________________四、綜合性學習與寫作(56分)(一)綜合性學習(6分)22.根據下面的資料，向外地朋友介紹新余，寫一段不少于120字的小短文，不求面面俱到，但求文辭優(yōu)美，特點鮮明?！举Y料】①新余的別名：鋼城、太陽能之都、新能源之都。②所屬地區(qū)及地理位置：中國華東地區(qū)、江西省西部。③面積：3178平方公里。④人口：117.37萬(2016年統(tǒng)計)。⑤氣候條件：亞熱帶季風性氣候。⑥著名景點：仙女湖、抱石公園、神牛洞(中國洞都)、孔目江濕地公園、仰天崗國家森林公園、蒙山等。⑦特產：新余蜜桔、觀巢巨峰葡萄、夏布(新余雙林鎮(zhèn)素有“中國夏布之鄉(xiāng)”的美譽，雙林夏布始于唐末，鼎盛于清乾隆年間，是以苧麻為原料編織而成的麻布。因麻布常用于夏季衣著，涼爽適人，又俗稱“夏布”“夏物”)__________________________________(二)寫作(50分)23.人生就像是一條路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過。請以《我畢竟走過》為題目，寫一篇文章。要求：①文體不限；②不少于500字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。參考答案第五單元檢測卷1.A(B.qiān—chàn，jīnɡ—jīn；C.撼—憾，zhàn—chàn；D.sì—shì，鎖—瑣)2.B(“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑，后面不能再接“笑了起來”)3.C(A.關聯(lián)詞使用錯誤，將“只要”改為“只有”；B.搭配不當，將“改善”改為“提高”；D.語義重復，“溺愛”就是過于寵愛的意思，與前面的“過于”重復，刪掉“過于”)4.C5.D(首句語氣堅定)6.C(第二句寫的是舟中掛著的燈，在月下燈光顯得沖淡而柔和，是靜景)7.C8.D9.(1)幾、幾個(2)回頭看10.(1)有一個客人輕蔑地問他說：“你也懂得文書嗎？”(2)那群人惶恐，慚愧地低著頭離開。11.不盛氣凌人，為人謙遜，彬彬有禮。12.王安石作為一個聞名于世的大家尚且如此謙遜有禮，而自己竟夸夸其談，炫耀學識，對比中自慚形穢，深感自己的淺薄無知，班門弄斧?！咀g文】王荊公介甫，退休后居住在金陵。一天，他頭裹一塊絹，拄著手杖行走，獨自游覽山寺，遇見幾個人在那里高談闊論文史，議論紛紛，爭辯不休。王安石坐在他們旁邊，沒人注意到他。有一個客人輕蔑地問他說：“你也懂得文書嗎？”王安石含糊地應答。人家再問他姓名，王安石拱拱手回答說：“我姓王，叫安石?！蹦侨喝嘶炭?，慚愧地低著頭離開。13.(1)獨愴然而涕下(2)山重水復疑無路(3)落紅不是無情物(4)會當凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層14.意在告訴人們要正確認識生命的價值，正確選擇自己的人生。15.這句話運用比喻的修辭，把“玉簪花”比喻成“古代仕女”，寫出了玉簪花的莊重圣潔之美，表達了作者對玉簪花的喜愛贊美之情。16.“花朵選擇了太陽”的意思是積極向上的心態(tài)，使得花永遠向往太陽，追求太陽，讓自己的生命更精彩?！疤栠x擇了花朵”的意思是太陽也喜歡這些明亮的花，這些花兒受到了太陽的青睞。17.這是一種積極樂觀向上的人生態(tài)度。生活的路是寬廣的，不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境或惡劣的環(huán)境，只要我們盡力去做好自己能做的事情，就能成功，開出燦爛的花朵。18.在收音機里聽陳涌泉先生的單口相聲深夜里在深胡同的路燈下19.承上啟下(1分)。承接了上文劉墉的對聯(lián)中“丁香花，百頭千頭萬頭”(1分)，寫出了丁香花繁茂的景象(1分)；引出了下文對丁香花的生長環(huán)境和生長時間的敘述(1分)。20.排比、聯(lián)想(想象)(1分)，通過眼前的丁香花，聯(lián)想出陳涌泉、乾隆、劉墉三個人的形象特征(1分)，生動形象地寫出了作者對丁香花的喜愛與贊美(1分)。且運用排比，增強語勢，強化感情(1分)。21.運用了托物言志的手法(2分)。文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭搶，寫出了作者對丁香花高潔品質的贊美(1分)，表達了作者愿意學習丁香花不爭不搶，默默沉浸自己的品質(1分)。22.示例：新余又叫鋼城、太陽能之都，位于江西省西部，占地面積3178平方公里，屬于亞熱帶季風性氣候。根據2016年的人口普查，這里有117.37萬人。新余的環(huán)境非常優(yōu)美，依山傍水，鳥語花香，是一個休閑度假的好去處。來到新余當然不能錯過新余的特產——夏布，因麻布常用于夏季衣著，涼爽適人，又稱夏布。來到新余一定要去仙女湖，這里景色十分優(yōu)美，而且還有許多珍稀的動植物，是國家級旅游風景區(qū)。其次，孔目江濕地公園也非常漂亮，占地面積非常廣，動植物資源豐富，值得一去。最后我們也要去仰天崗森林公園逛一逛，這里，群山起伏、樹木茂盛，如詩如畫，是一處非常不錯的旅游景點。快來新余體驗游玩吧！23.例文。范文一：我畢竟走過（初三作文/600字）我畢竟走過。從嗷嗷待哺到牙牙學語，從天真無畏到穩(wěn)重成熟。我們都曾走過一段長長的路，才會明白“活著”不僅僅是一個詞，而是沉甸甸的許諾。我們用兩條瘦弱的腿，行走在天地之間，走過山川大澤，走過沼澤湖泊，走過雪山高地，走過星起月落。我畢竟走過。就像李白畢竟走過盛唐，才會寫出如此繁華美妙的詩章；就像杜甫曾走過戰(zhàn)亂，才會揮灑憤慨的墨汁；就像楊慎曾走過貶謫，才會寫下“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”之豪闊。畢竟走過，才會真切體會，才會醞釀出如此磅礴又真實的洶涌情感！畢竟走過，才會緬懷，才有記憶里永不磨損的明亮珍珠。我畢竟走過?？部赖穆?，蕭瑟的秋天，冷酷的寒冬，難堪的失敗，一觸即破的危機。那么多艱難困苦，我一一走過，但畢竟成王敗寇，贏家有資格一笑而過，敗者面對的是永遠的烙印與銘記。我不僅僅是自己，我從無數人的路途中窺見自己的身影。他畢竟走過。從繁華到衰落，從“笏滿床”到“陋室空堂”，最后也只剩個“好了，好了”。不論真實與虛構，只有走過繁花似錦，才會體會一切成空，才有機會回首往事，洗心革面，不辭羸病，寫下這一出《石頭記》。她畢竟走過。和趙明誠一起賭書潑茶的時光，收集金石的日子。也走過戰(zhàn)亂，走過人心險惡，走過牢獄之災，走過被人質疑的路。但是她仍然拼死保護金石，仍然寫詞作賦。因為銘記，她畢竟還是那個李清照。戰(zhàn)火，屠殺，鄙夷，弱小。失敗，質疑，頹唐，重生。生命的這條路，誰不是一路荊棘走過，在別人的生命旅途中，我們在思索自己行走的意義。走過命運所有不公的屠戮，在生命里修行，不求最后一定是善果，但求我走過，我經歷，我沉淀，我思索，我升華，我無悔。最后能夠坦然地道一聲，我，畢竟走過。范文二：我畢竟走過（高一作文/600字）人生，不過須臾幾十年。曾經的一世風華，到最后，卻也只是一把枯骨。有誰會記得？只有那墳前的花草，于風雨飄搖。望來時的路，滿是泥濘，再無從前的蹤跡，我走過，亦或不曾走過，無甚差別。在這世上，人終歸是太過渺小，太過低賤。心中懷著無限的貪欲，自以為能翻雨覆雨，卻只是自掘墳墓。陌上花開了，陌上花敗了。這世界沒有變。只是人，來了一批，又走了一批。人來人往，生生死死。前塵往事，又有何人憶起？一世榮耀，半世滄桑，不過一朝一夕，在逝去的那一刻，深埋于無盡的落葉和泥沙之中，再也無人提及。我們走過的路，依然有人在前行；我們沒做完的事，仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝，無情的因果循環(huán)。人生，仿若流星劃過夜空，稍縱即逝。一顆劃過，還會有下一顆，無數顆星星劃過夜空，輕微得沒有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去，活著的人還要繼續(xù)。曾經的刻骨銘心永不忘記，到最后，卻只是自己以為。不會有人永遠記著，也沒有人會時刻想起。我們本就是微小的塵埃，在這宇宙間，自顧不暇。可是，我這滿身泥濘可否有假？從生命的起始到終點，那些光景，那些選擇，可否有假？我從一個冒失草率的靈魂，變得沉靜，滄桑。縱然一切都未曾為我而變，可我，卻改變許多。可那些路，我畢竟走過呀。卻原來，這世界是個嚴肅的慷慨者，我不曾留下什么，卻可以帶走許多。卻原來，無數的流星劃過夜空，點亮了宇宙，也照亮了億萬光年外的另一個世界。卻原來，生命縱使渺小，也可富足。卻原來，“活過”，只是一個人的事情。當無數生命的流逝，似銀河般晶瑩閃爍；當心愿已成，成為一個富足的靈魂；當我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒?；厥淄?，那條路，我畢竟走過?？v使，只有我一人記得。范文三：我畢竟走過（初二作文/600字）人生就如同一場漫長的旅行，我們在時光中穿梭，尋找原始的期待與歡笑，翻過一重又一重山丘，淌過一汪又一瀉長河。這其中蘊含的，都不重要，重要的是，我畢竟走過隨著一聲呱呱墜地，又一個小生命蒞臨人間，她努力地睜開雙眼，窺探這奇妙的世間，但似乎并不如人意?！芭叮≡阃噶??！彼谝谎劭催^的，不是鳥語花香，不是鶯歌燕舞，而是一臺又一臺遮蔽著因年代久遠而發(fā)黃脫落的墻壁的機械，它們就像冰冷可怕的怪物一般，吞噬著她的內心，“哇！”她通過哭泣，來伎泄心中的不滿情緒。不過好在，她總是來到了這世間，這終究是一個生命。隨著她一天一天長大，需要學習一些必需的生活技能時，磕磕絆絆隨之而來，她試圖伸出一只腳，學著像爸爸媽媽一樣走路，畢竟還是太小，猛撲向地上，摔痛了她的腳，她沒有退縮，一次又一次嘗試著，從以往的過錯中吸取經驗，調整自我，“我必須要學會”她予以自己堅定的信念，不畏懼，而更不是退縮，勇敢地邁出了那第一步。沒有什么吧，好在，她翻過了第一個坎兒吧！到了小學，要開始做作業(yè)了，她迷茫無所適從，不知該怎么下手。第一天，她格外認真，以往從來沒有的認真態(tài)度挺直腰板，聽著老師一字一頓的語調，擲地有聲，蕩氣回腸。她認真地記住了老師說的，記下了老師寫的，翻開作業(yè)，發(fā)現一天前的“天文符號”，對于自己，早已變成了小菜一碟，她意識到，不要空沮喪，認真去解決才好。人生的路，總不平坦，也沒有什么能夠阻攔你對美好的追求與向往。只要想做的，放手去做便安好，可怕的不是失敗，是你沒有邁出第一步，沒有去正視困難的勇氣。什么都不重要，重要的是，我畢竟經歷過。重要的是，我畢竟走過范文四：我畢竟走過（初二作文/600字）有人愛上小溪，是因為沒有見過大海，而我卻說，我已見過銀河，但我只愛這一穎星。題記我畢竟走過，走過了鶯鶯燕燕，走過寂靜鳴蟬，走過星河天懸，走過楓紅長街，也走過三月梨花。我畢竟走過，走過迷茫，走過堅定，走過迷離，也走過寂寞。我畢竟走過，走過了無數的艱難與挫折，走過了無數的高山與湖泊。我還是能夠清晰記得，我也曾經摔得很慘，從碧云藍天一直到陰暗角落，心中是何曾的傷心與后悔，傷心自己的成績。后悔自己的曾經的偷過的懶?，F在想想，自己還真是天真，那時的我又有什么資格傷心，既然沒打算付出，就不要后悔自己沒有努力過，弱者是沒有資格傷心的，戰(zhàn)斗過之后應該思考和改進，而不是在一味的傷心。我畢竟走過，走過了成功與榮耀，走過了欣喜與激動。