物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬題目名校解析

（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬題目精選名校解析一、選擇題1．下列對(duì)常見(jiàn)物理量的估計(jì)正確的是（）A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．成都地區(qū)的氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500N2．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（）A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．蘋(píng)果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，速度減小最后停下來(lái)，是因?yàn)槠嚥辉偈軤恳ψ饔肈．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員沖線后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性力的作用3．教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，它將（）A．保持靜止 B．加速下落 C．勻速下落 D．減速下落4．下列事例中利用大氣壓的是（）A．飛機(jī)起飛B．坦克裝有寬大的履帶C．護(hù)士推動(dòng)活塞給病人注射藥液D．用吸管將杯中飲料吸入口中5．同一支密度計(jì)先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時(shí)的位置如圖所示，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力為、，兩種液體的密度為、。下列判斷正確的是（）A． B． C． D．6．如圖所示，小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，將掛在杠桿下的重物提高，他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中此杠桿的動(dòng)力F的變化情況是A．一直是減小的 B．先增大后減小 C．一直是增大的 D．先減小后增大7．甲、乙兩只完全相同的杯子放在水平桌面上，兩杯中盛有相同濃度的鹽水，將兩只體積相同、質(zhì)量不同的小球分別放入其中，當(dāng)小球靜止時(shí)，兩杯中液面相平，小球所處的位置如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（）A．兩小球在兩杯鹽水中受到的浮力相等B．乙杯底部所受鹽水的壓強(qiáng)較大C．甲杯底部所受鹽水的壓力較大D．甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度8．如圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為的木塊，將木塊用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）（）A．木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，木塊與鉤碼的機(jī)械能總量不變B．木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到的滑動(dòng)摩擦力是C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過(guò)程中，木塊的動(dòng)能越來(lái)越小D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)，拉力對(duì)物體做功二、填空題9．用氣球可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。①如圖1所示，用手壓氣球，氣球會(huì)變形，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___________，氣球與手掌、手指接觸的兩部分作用效果不同，說(shuō)明壓力的作用效果與___________有關(guān)；②當(dāng)把圖2中氣球封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向___________（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的施力物體是___________（選填“噴出的氣體”或“周圍的空氣”）。10．如圖所示，為了保護(hù)司機(jī)的安全，轎車除了安全帶以外，還有安全裝置“頭枕”和“氣囊”。快速行駛的轎車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞，司機(jī)的身體由于______會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)______裝置（選填“頭枕”或“氣囊”）能對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時(shí)會(huì)感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強(qiáng)________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度。向下按筆的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能_______，筆向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能________。（選填“增大”或“減小”或“不變”）13．一個(gè)工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)推動(dòng)重1200牛的箱子沿水平路面勻速前進(jìn)了50米，則工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力對(duì)箱子做功是________焦，當(dāng)改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為_(kāi)__________N。14．如圖所示，將甲，乙兩個(gè)空易拉罐平行放置在水平桌面上，為了增大兩個(gè)易拉罐間的距離，你會(huì)選擇用吸管按圖中箭頭______（選填“A”成“B”）的方向用力吹氣，這樣做的理由是______。15．某輕質(zhì)杠桿的動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力是阻力的______倍，此杠桿為_(kāi)_____（選填“省力杠桿”、“費(fèi)力杠桿”或“等臂杠桿”，下同）。生活中，吃飯時(shí)所用的筷子也可看作杠桿，這是______。16．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_______W2，P1_______P2（選填“>”、“<”或“=”）。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖。18．如圖所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A沒(méi)有滑動(dòng)。請(qǐng)?jiān)贑點(diǎn)畫(huà)出這個(gè)最小力F的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L。19．（1）如圖所示，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)靜止在墻角的球所受力的示意圖________。（2）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法________。20．有關(guān)彈簧的實(shí)驗(yàn)（1）如圖所示，用同樣大小的力壓和拉彈簧，說(shuō)明力能改變物體的___________；還說(shuō)明力的___________可以影響力的作用效果；撤去力之后，彈簧會(huì)恢復(fù)原狀，說(shuō)明彈簧具有___________。（2）利用彈簧和刻度尺進(jìn)行組合可以制成彈簧測(cè)力計(jì)，用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力的大小。某同學(xué)用質(zhì)量已知的不同物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中第2次測(cè)得的重力大小應(yīng)為_(kāi)__________。請(qǐng)你按照補(bǔ)充后的表格數(shù)據(jù)繪制G-m關(guān)系圖像___________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量重力10.151.520.230.5521．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只。請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：（1）小明拉著木塊在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。由此可知，則滑動(dòng)摩擦力的大小于_____；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123木塊運(yùn)動(dòng)情況越來(lái)越快勻速越來(lái)越慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N4.53.02.1（2）接著，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123木塊放置情況立放平放側(cè)放彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N3.03.03.0（3）如表是一次實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1木塊與木板40.8261.2381.64102.0二22．如圖所示是“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面______，壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜應(yīng)選用______（選填“薄”或“厚”）一些的較好；（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大?。唬?）如圖甲、乙、丙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，觀察到U形管內(nèi)液面高度差______（選填“不改變”或“改變”），這說(shuō)明同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；（4）根據(jù)______兩個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，這是“探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”；（5）為了“探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”，利用如圖戊所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注入水和鹽水的深度相同時(shí)，若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，說(shuō)明隔板左側(cè)的液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右側(cè)的液體對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)，則隔板______（選填“左”或“右”）側(cè)的液體是鹽水。二23．小薇同學(xué)制作了如圖1所示的探頭進(jìn)行了液體壓強(qiáng)和浮力的綜合探究。（1）緊密蒙在探頭下端的橡皮膜，形變程度越大，說(shuō)明它所受的液體壓強(qiáng)越______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖2所示，比較甲圖和______圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）比較圖2甲圖和丙圖，可以初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體______有關(guān)；（4）小薇同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此探頭繼續(xù)探究：①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出時(shí)停止加水，最后溢水杯中的水面恰好與溢水口相平；②用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的探頭剛好漫沒(méi)，如圖2丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，溢出的水全部流入小量筒中，排開(kāi)水的體積為_(kāi)_____mL，此時(shí)探頭所受的浮力為_(kāi)_____N；③探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放（細(xì)線足夠長(zhǎng)），排開(kāi)水的質(zhì)量______（變大/變小/不變），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)______（選填字母）。A．一直變大B．先不變后變小C．先變大后變小D．先變小后變大24．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鋼球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始滾下，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鋼球推動(dòng)紙盒在水平桌面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。（1）要讓鋼球每次到達(dá)斜面底部的速度相同，小麗的做法是______。實(shí)驗(yàn)中鋼球的速度越大，紙盒被撞的越遠(yuǎn)，鋼球?qū)埡凶龅腳_____越多，表明鋼球具有的______越大，小麗是通過(guò)比較______知道鋼球動(dòng)能大小的；（2）甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，都是讓鋼球從斜面上由靜止開(kāi)始滾下。小麗通過(guò)觀察分析很快就發(fā)現(xiàn)鋼球到達(dá)斜面底部的速度大小與______有關(guān)，而與______無(wú)關(guān)；（3）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)是探究動(dòng)能的大小與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中用到了______法；（4）若水平桌面絕對(duì)光滑，還能完成探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)嗎？______原因是______。25．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。試驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重446鉤碼上升的高度0.10.10.1繩端拉力1.81.61.8繩端移動(dòng)距離0.30.4機(jī)械效率(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_____（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；(2)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_____。（選填“越高”、“不變”或“越低”）(3)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離漏記，但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率_____。（保留3位有效數(shù)字）(4)用同一個(gè)滑輪組裝置提升重物，所提物體越重，機(jī)械效率_____。（選填“越高”、“不變”或“越低”）26．如圖所示，是一輛質(zhì)量為500kg的無(wú)人駕駛清掃車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過(guò)程中該車受到的阻力等于車重的0.12倍，若每個(gè)車輪與地面的接觸面積為100cm2（g取10N/kg）求：（1）無(wú)人駕駛清掃車所受重力G。（2）無(wú)人駕駛清掃車所受牽引力F牽。（3）無(wú)人駕駛清掃車對(duì)地面的壓強(qiáng)p。27．如圖所示容器中裝有40cm深的水，小球重5N，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著小球，并使小球的五分之二體積浸在容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取l0N/kg），求：（1）沒(méi)放小球時(shí)，容器底受到水的壓強(qiáng)。（2）求小球的體積。（3）把小球從彈簧測(cè)力計(jì)取下，浸沒(méi)在容器的水中后放手，求小球靜止時(shí)受到的浮力。28．一貨箱重500N，放在水平地面上，與地面間的接觸面積為0.4m2。某工人用繩子在25s內(nèi)將該貨箱勻速提升到10m高的平臺(tái)上。（1）在貨箱被提升之前，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）求工人對(duì)貨箱做功的功率；（3）若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求動(dòng)滑輪重。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學(xué)生的重力約為500N，故A錯(cuò)誤；B．人的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故B錯(cuò)誤；C．成都地區(qū)的地勢(shì)較低，氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符合實(shí)際，故C正確；D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力等于它的重力，約30N，故D錯(cuò)誤。故選C。2．B解析：B【詳解】A．人用力推車，車未動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．蘋(píng)果在空中下落時(shí)，由于受到豎直向下的重力作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，下落速度越來(lái)越大，故B正確；C．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，牽引力消失，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在水平方向上汽車受到地面的摩擦力和空氣阻力的作用，在摩擦力和空氣阻力的作用下，汽車速度逐漸減小，最后停下來(lái)，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前，以較快的速度向前運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，不能說(shuō)受到慣性力的作用，故D錯(cuò)誤。故選B。3．A解析：A【詳解】教室里懸掛著的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如它受到的力突然全部消失，由牛頓第一定律可知，燈仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．D解析：D【詳解】A．飛機(jī)起飛利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，不屬于大氣壓的利用，故A不符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．用注射器注射藥液是由于受到推力作用的緣故，與大氣壓無(wú)關(guān)，故C不符合題意；D．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，屬于大氣壓的利用，故D符合題意；故選D。5．C解析：C【詳解】同一支密度計(jì)在甲、乙兩種液體里都漂浮，浮力等于重力，即F甲=F乙；由圖可知，密度計(jì)在甲、乙兩種液體中排開(kāi)液體的體積V甲排＞V乙排，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知液體密度的關(guān)系為ρ甲＜ρ乙，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。6．C解析：C【詳解】由圖可知，動(dòng)力F的力臂LF始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，重力的力臂LG從零逐漸增大，如圖所示由杠桿平衡條件可知，LF和G不變時(shí)，當(dāng)LG增大時(shí)，動(dòng)力F一直增大。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】A．根據(jù)浮沉條件可知，物體漂浮或者懸浮時(shí)，受到的浮力等于物體的重力，兩個(gè)小球的體積相同、質(zhì)量不同，根據(jù)G=mg可知重力不同，則兩小球在兩杯鹽水中受到的浮力不相等，故A錯(cuò)誤；BC．兩杯中盛有相同濃度的鹽水，放入小球靜止后兩杯中液面相平，根據(jù)p=ρgh可知兩杯子底部受到鹽水的壓強(qiáng)相等；杯子完全相同，根據(jù)可知杯子底部受到鹽水的壓力相同，故BC錯(cuò)誤；D．由圖可知，甲中小球漂浮，乙中小球懸浮，根據(jù)浮沉條件可知，甲中小球的密度小于鹽水的密度，乙中小球的密度等于鹽水的密度，則甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度，故D正確。故選D。8．C解析：C【詳解】A．木塊在水平臺(tái)上勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鉤碼勻速下降，此時(shí)木塊的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變；鉤碼的動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和，則木塊與鉤碼的機(jī)械能總量變小，故A錯(cuò)誤；B．在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，則故B錯(cuò)誤；C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過(guò)程中，木塊的速度越來(lái)越小，所以木塊的動(dòng)能越來(lái)越小，故C正確；D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過(guò)程中，鉤碼不再拉動(dòng)木塊，對(duì)木塊沒(méi)有拉力的作用，拉力不再做功，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題9．形變受力面積右噴出的氣體【詳解】①[1][2]圖1中用手壓氣球，氣球會(huì)變形，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變，氣球與手掌、手指接觸的兩部分作用效果不同，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。②[3][4]圖2中氣球封口的夾子松開(kāi)，氣球就會(huì)向右，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，氣球給噴出的氣體一個(gè)向后的力，則噴出的氣體給氣球一個(gè)相反的作用力。10．慣性氣囊【詳解】[1]快速行駛的轎車，若不幸與前方的車發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，司機(jī)的下半身隨車很快停止了運(yùn)動(dòng)，而司機(jī)的上半身由于具有慣性，仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)撞到前面的方向盤(pán)或擋風(fēng)玻璃上。[2]由于撞擊，此時(shí)安全氣囊自動(dòng)充氣彈出，能對(duì)人體的運(yùn)動(dòng)起到緩沖作用，避免造成人體傷害。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時(shí)，腳與地面的受力面積減小了，人對(duì)地面的壓力不變，由可知，人對(duì)地面的壓強(qiáng)增大了，所以人感到不舒服。12．減小減小【詳解】[1][2]向下按筆的過(guò)程中，筆的高度降低，因此重力勢(shì)能減小；筆向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性形變程度變小，故其具有的彈性勢(shì)能減小。13．F解析：1×1044000200【詳解】[1]該工人做的功W=Fs=200N×50m=1×104J[2]功率P===400W[3]因在水平面勻速前進(jìn)的過(guò)程中，在重力的方向上移動(dòng)距離為0m，則重力做功為0J。[4]工人用200N的力水平推這個(gè)箱子，能使其勻速運(yùn)動(dòng)，箱子受的摩擦力與推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，仍為200N。14．B解析：B見(jiàn)詳解【詳解】[1][2]流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流體流速小的地方壓強(qiáng)大，所以讓兩易拉罐間距離增大，必須通過(guò)增大易拉罐外側(cè)的空氣流速來(lái)減小壓強(qiáng)，易拉罐內(nèi)側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，兩個(gè)易拉罐間的距離增大，故可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣。15．省力杠桿費(fèi)力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動(dòng)力與阻力之比為故動(dòng)力是阻力的。[2]動(dòng)力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，則動(dòng)力大于阻力，故解析：省力杠桿費(fèi)力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動(dòng)力與阻力之比為故動(dòng)力是阻力的。[2]動(dòng)力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，則動(dòng)力大于阻力，故為費(fèi)力杠桿。16．=<【詳解】[1]對(duì)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，兩次拉動(dòng)物體時(shí)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動(dòng)摩擦力，解析：=<【詳解】[1]對(duì)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，兩次拉動(dòng)物體時(shí)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動(dòng)摩擦力，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力和接觸面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次都在同一水平面上拉動(dòng)，所以兩次物體所受滑動(dòng)摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因?yàn)閮纱味佳刂椒较蛞苿?dòng)了10m，根據(jù)公式W=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2[2]兩次拉力大小相同，但第一次拉動(dòng)時(shí)速度小于第二次，根據(jù)公式可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P2三、解答題17．【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對(duì)于傳送帶有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上，物體解析：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對(duì)于傳送帶有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上，物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖如下所示：18．【詳解】根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，連接AC，則AC就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上，據(jù)此可畫(huà)解析：【詳解】根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，連接AC，則AC就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上，據(jù)此可畫(huà)出最小的動(dòng)力；如圖所示：19．【詳解】（1）[1]球靜止在墻角時(shí)，與豎直墻面沒(méi)有擠壓，則球與豎直墻面之間沒(méi)有力作用，只受到自身重力和地面給的支持力作用，球靜止在墻角，則球受到的重力與支持力是一對(duì)大小相等的平衡解析：【詳解】（1）[1]球靜止在墻角時(shí)，與豎直墻面沒(méi)有擠壓，則球與豎直墻面之間沒(méi)有力作用，只受到自身重力和地面給的支持力作用，球靜止在墻角，則球受到的重力與支持力是一對(duì)大小相等的平衡力。過(guò)球的重心分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段表示支持力F和重力G。如圖所示（2）[2]用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，要求最省力，根據(jù)滑輪組的工作特點(diǎn)“動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)越多越省力”可知?jiǎng)踊喩侠K子段數(shù)為3時(shí)最省力，則繩子應(yīng)該從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始經(jīng)過(guò)定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪。如圖所示20．形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作解析：形狀方向彈性2【詳解】（1）[1]用力壓彈簧和用力拉彈簧，施加的力的方向是不同的。壓彈簧，彈簧就縮短；拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，說(shuō)明力能使彈簧發(fā)生形變，且力的作用效果是不同的。[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。[3]受力發(fā)生形變，撤去外力后能自動(dòng)恢復(fù)原狀的性質(zhì)叫彈性。（2）[4]根據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，重力與質(zhì)量的比值為由此可知，第2次測(cè)得的重力大小應(yīng)為2N。[5]根據(jù)表格數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)連線法得到G-m關(guān)系圖像如下21．3N滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦越大【詳解】（1）[1]用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力是平衡力，根解析：3N滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦越大【詳解】（1）[1]用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，此時(shí)的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力，故摩擦力為3N。（2）[2]由表格數(shù)據(jù)可知，彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一個(gè)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，壓力相同，放置情況不同，接觸面積不同，拉力相同，摩擦力相同，故結(jié)論為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)。（3）[3]由表格數(shù)據(jù)可知，彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一個(gè)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力越大，摩擦力越大，故結(jié)論為：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦越大。二22．相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平；在實(shí)驗(yàn)中，U形管解析：相平薄高度差不改變相等甲、丁小于右【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)前，要通過(guò)調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平；在實(shí)驗(yàn)中，U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的為好，這樣在測(cè)量時(shí)會(huì)較靈敏，實(shí)驗(yàn)效果明顯。（2）[3]用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)，通過(guò)U形管左右液面出現(xiàn)高度差來(lái)反映壓強(qiáng)的大小，這用到了轉(zhuǎn)換法。（3）[4][5]如圖甲、乙、丙所示，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中的同一深度處，使橡皮膜朝向不同的方向，會(huì)觀察到U形管內(nèi)液面高度差不改變，這說(shuō)明液體內(nèi)部在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（4）[6]要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同，改變深度，圖甲和丁符合題意。（5）[7][8]若橡皮膜出現(xiàn)圖示情況，即橡皮膜向左凸出，說(shuō)明隔板左側(cè)的液體對(duì)橡皮膜壓強(qiáng)小于隔板右側(cè)的液體對(duì)橡皮膜壓強(qiáng)，因液體深度相同，根據(jù)p=ρgh可知，則隔板右側(cè)的液體密度較大，是鹽水。二23．大乙密度200.2變小C【詳解】(1)[1]橡皮膜形變程度越大，說(shuō)明所受壓力越大，則對(duì)應(yīng)所處位置液體壓強(qiáng)越大；(2)[2]為比較在同種液解析：大乙密度200.2變小C【詳解】(1)[1]橡皮膜形變程度越大，說(shuō)明所受壓力越大，則對(duì)應(yīng)所處位置液體壓強(qiáng)越大；(2)[2]為比較在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的變化關(guān)系，則根據(jù)控制變量法可知，應(yīng)對(duì)比在同種液體不同深度時(shí)，即圖甲和圖乙；(3)[3]比較圖2甲圖和丙圖，液體密度不同，所處深度相同，且鹽水中橡皮膜形變量更大，則可得出結(jié)論為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；(4)②[4][5]由丁圖可知，此時(shí)溢出水的體積為20mL，合2×10-5m3，由阿基米德定律可知，排開(kāi)水的重力大小等于物體所受浮力大小，則此時(shí)探頭所受的浮力為③[6]探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放的過(guò)程中，橡皮膜形變程度逐漸增大，則排開(kāi)水的體積逐漸減小，即排開(kāi)水的質(zhì)量減?。籟7]在探頭觸碰到底面之前，由于深度增加，壓強(qiáng)增大，橡皮膜形變變大，體積變小。排開(kāi)液體重力變小，則探頭所受浮力變小，探頭重力不變，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變大，當(dāng)探頭觸碰到底面后，彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)下降，彈力減小，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變大后變小。故選C。24．鋼球從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下功能量（動(dòng)能）紙盒運(yùn)動(dòng)的距離或（鋼球?qū)埡凶龉Φ亩嗌伲┓旁谛泵娴母叨蠕撉虻馁|(zhì)量速度“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”解析：鋼球從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下功能量（動(dòng)能）紙盒運(yùn)動(dòng)的距離或（鋼球?qū)埡凶龉Φ亩嗌伲┓旁谛泵娴母叨蠕撉虻馁|(zhì)量速度“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”不能紙盒將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)或（無(wú)法通過(guò)比較紙盒運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷動(dòng)能的大小。）【詳解】（1）[1]為了讓鋼球每次到達(dá)斜面底部的速度相同，要讓鋼球每次從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下。[2]鋼球的速度越大，紙盒被撞的越遠(yuǎn)，由于紙盒與桌面的摩擦力不變，說(shuō)明鋼球?qū)埡凶龅墓υ蕉?。[3]鋼球做功越多，表明鋼球具有的動(dòng)能越大。[4]由題意可知，小麗是通過(guò)比較紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近知道鋼球動(dòng)能大小的。（2）[5][6]質(zhì)量不同的鋼球在斜面上處于相同高度時(shí)，到達(dá)水平面的速度相同，說(shuō)明鋼球到達(dá)斜面底部的速度大小與鋼球放在斜面上的高度有關(guān)。鋼球到達(dá)斜面底部的速度大小與鋼球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。（3）[7]甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中鋼球的質(zhì)量相同，放在斜面上的高度不同，會(huì)使鋼球到達(dá)斜面底部的速度不同，是探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。[8]實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，答對(duì)其一即為正確。（4）[9][10]如果水平桌面絕對(duì)光滑，將不能完成實(shí)驗(yàn)。紙盒在光滑的桌面上不受外力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法通過(guò)比較紙盒的運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷動(dòng)能的大小。25．乙越低83.3%越高【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)2中，，，所以所以實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)[2]實(shí)驗(yàn)1中，，，所以所以實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，由表中第解析：乙越低83.3%越高【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)2中，，，所以所以實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)[2]實(shí)驗(yàn)1中，，，所以所以實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，由表中第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知，使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多即動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，滑輪組的機(jī)械效率越低。(3)[3]由表中第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，繩端移動(dòng)的距離是