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文檔簡介

湖南省益陽地區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.史學(xué)家常把1916年至1927年成為中華民國歷史上最黑暗的時期。其主要依據(jù)是這一時期A.帝制復(fù)辟B.軍閥混戰(zhàn)C.日本侵華D.東北易幟2.下圖是九年級歷史組教師集體備課時教師甲準(zhǔn)備的一張反映雅典民主政治的圖片,教師乙很快認(rèn)為這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際,下列原因正確的是A.主持人應(yīng)站立發(fā)言B.窗口有人偷窺C.開會人員都應(yīng)摘下頭巾D.與會人員不應(yīng)有婦女3.有學(xué)者認(rèn)為,日本成為文明國家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)“歐洲文明”的舉措是A.廢藩置縣B.忠君尚武C.殖產(chǎn)興業(yè)D.海外殖民4.有一位圣賢,出生于春秋時期。500年后他成為了“中國人”,又過了500年成為了“東亞人”,現(xiàn)在正逐步成為“世界人”。這位“圣賢”是()A.老子 B.孔子 C.嬴政 D.鐵木真5.周恩來總理在一次國際會議上說:“中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)的,而不是來吵架的。我們是來求同,而不是來立異的。”該國際會議指的是()A.日內(nèi)瓦會議 B.萬隆會議C.第26屆聯(lián)合國大會 D.亞太經(jīng)合組織會議6.運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下表的解讀,不正確的是()20世紀(jì)50﹣70年代主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率(%)國家聯(lián)邦德國意大利法國英國美國日本增長率(%)6.75.65.32.93.59.6A.美國喪失世界經(jīng)濟(jì)霸主地位B.英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢C.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度居各國之首D.聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家7.20世紀(jì)初,一個美國家庭可能享受的生活方式是()①開著汽車去郊游②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影③坐火車去華盛頓探親④在燈下看書⑤全家人坐飛機(jī)旅行A.①②⑤ B.②⑤ C.①③④⑤ D.①②③8.有學(xué)者在評價下圖人物時說“……他蹂躪法國和歐洲達(dá)14年,而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評價被認(rèn)為是有失公允,因?yàn)樗匍_創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典,影響整個歐洲大陸③多次打敗反法同盟,鞏固了資產(chǎn)階級革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度A.②③ B.①② C.①④ D.③④9.世界貿(mào)易組織總干事魯杰羅指出,“阻止全球化無異于想阻止地球自轉(zhuǎn)?!睂τ凇叭蚧钡睦斫庹_的是A.經(jīng)濟(jì)全球化有利于消除社會制度和文明的差異 B.全球化的潮流應(yīng)該被抵制C.經(jīng)濟(jì)全球化中,發(fā)展中國家是最大受益者 D.全球化是不可阻擋的歷史趨勢10.以下古代文明成果的共同主題是A.兩河流域的統(tǒng)一 B.古代民主政治的發(fā)展C.羅馬帝國的輝煌 D.古代世界的民主與法制11.有人說:1901年,中國陷入了無盡的黑暗中;1911年,一道閃電劃過,卻黑暗依舊;1921年,中國終于迎來了曙光。這里的“曙光”是指A.李大釗寫成《我的馬克思主義觀》B.五四運(yùn)動爆發(fā)并取得初步勝利C.中國共產(chǎn)黨成立D.南京國民政府成立12.時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢應(yīng)屬于()A.西周分封 B.春秋爭霸 C.戰(zhàn)國七雄 D.五代十國二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是什么?第一個封建皇帝是誰?他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么?漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的?他在外交上的措施是什么?清朝前期,清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理?清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭?14.(前事不忘,后事之師)歷史往往有驚人的相似,如秦朝和隋朝,漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列關(guān)于這四個朝代的問題:秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面,都制定了對后世影響深遠(yuǎn)的制度,請你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響,促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策,為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠(yuǎn)的國家,是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例15.根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的事件。中國近代史的開端一一宣告中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)一一中國新民主主義革命的開端一一

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,1916年袁世凱復(fù)辟帝制失敗,之后死去,北洋軍閥分裂,中國進(jìn)入軍閥混戰(zhàn)時期。1926年,國共兩黨第一次合作,進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭。1927年北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥,軍閥割據(jù)的混戰(zhàn)局面基本結(jié)束。B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)不合題意;1931年日本發(fā)動九一八失敗,開始侵華。C項(xiàng)不合題意;1927年張學(xué)良東北易幟,標(biāo)志著國民黨形式上統(tǒng)一了中國。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,雅典民主政治發(fā)展到古代奴隸主民主政治的最高峰。雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會,全體成年男性公民可以參加公民大會,廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片的場景是討論國家大事,圖片中有婦女在場與雅典民主政治不符,所以這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際。故D符合題意;主持人發(fā)言的站或坐,窗口有人偷窺、開會人員是否摘下頭巾都不是題干圖片不符合雅典民主政治的實(shí)際的原因。故ABC不符合題意,故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是認(rèn)識雅典民主政治的局限性,全體成年男性公民可以參加公民大會,廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片中出現(xiàn)婦女,與雅典民主政治不符。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣",加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),殖產(chǎn)興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強(qiáng)中央集權(quán),故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意;海外殖民不是明治維新的具體措施,故D不符合題意。故選C。4、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,本題考查的是孔子,孔子是中國著名的大思想家、大教育家??鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興(一)。5、B【解析】試題分析:本題主要考查新中國50年代的外交成就。新中國成立后,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。1955年,周恩來在印度尼西亞的萬隆會議上提出求同存異方針。求同存異方針的提出,促進(jìn)了會議的圓滿成功,故選B?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級下冊?國防建設(shè)與外交成就?獨(dú)立自主的和平外交6、A【解析】

試題分析:【詳解】本題主要考查學(xué)生對戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識。分析題文數(shù)據(jù),可以看出20世紀(jì)50﹣70年代英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢;日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度居各國之首;聯(lián)邦德國是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國家。這一時期美國世界經(jīng)濟(jì)霸主地位雖受到?jīng)_擊,但是沒有喪失。故A符合題意,BCD不符合題意,故選A。7、C【解析】

依據(jù)題干20世紀(jì)初,一個美國家庭可能享受的生活方式,結(jié)合所學(xué)知識,19世紀(jì)六七十年代,開始第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期應(yīng)用技術(shù)上的重大成就有:美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果,發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性電池、放映機(jī);19世紀(jì)80年代中期,德國人卡爾·本茨成功地制成了第一輛用汽油內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車。1903年,美國的萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功,實(shí)現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想?;疖嚕?825年,斯蒂芬森利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車,是在第一次工業(yè)革命時期發(fā)明;互聯(lián)網(wǎng),是第三次科技革命成果,將人類帶入信息時代。運(yùn)用排除法排除帶②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影,C選項(xiàng)符合題意;故選:C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造,從而得出正確的答案。8、A【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學(xué),開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例美國首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學(xué),拿破侖統(tǒng)治法國14年建立了資產(chǎn)階級軍事帝國,鞏固了法國大革命的成果,他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個歐洲大陸。③.依據(jù)所學(xué),拿破侖從1793年到1815年,多次打敗反法同盟,鞏固了法國資產(chǎn)階級革命成果。④.依據(jù)所學(xué),開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度的人是美國首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意,①④不符合題意,故A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。9、D【解析】

依據(jù)題干信息“阻止全球化無異于想阻止地球自轉(zhuǎn)”是對全球化是不可阻擋的歷史潮流的描述。高科技的迅速發(fā)展,尤其是交通與交往手段的發(fā)展,世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。世界變得越來越小,經(jīng)濟(jì)全球化已成為人類可以普遍感知的現(xiàn)實(shí),在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,任何一個國家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去,世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個整體,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展,全球化是不可阻擋的歷史潮流,所以D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)說法錯誤,均不符合題意,排除,故選D。10、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一反映的是古巴比倫時期的《漢謨拉比法典》,圖二反映的是雅典的民主政治,圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時期編撰的法律,共同反映的是古代世界的民主與法制,D符合題意;兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到,A排除;《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治,B排除;《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān),C排除。故選擇D。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1911年辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,民主共和觀念深入人心;1921年7月23日,中共一大在上海召開,這次大會正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生,自從有了共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新。故“閃電”指的是辛亥革命,“曙光”指的是中共的成立。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。12、C【解析】

根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。”七個政權(quán),結(jié)合所學(xué)知識可知,經(jīng)過春秋時期曠日持久的爭霸戰(zhàn)爭,周王朝境內(nèi)的諸侯國數(shù)量大大減少,周王室名義上為天下共主,實(shí)際上已形同死亡,諸侯國互相攻伐,戰(zhàn)爭不斷。三家分晉后,趙、魏、韓躋身強(qiáng)國之列,又有田氏代齊,戰(zhàn)國七雄的格局正式形成,七國分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c(diǎn)睛】學(xué)會分析歷史地圖,獲取地圖上的關(guān)鍵信息,是解決這類題目的方法,注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國時期,趙、魏、韓,三家分晉,故能把時間確定在戰(zhàn)國時期,西周、春秋、五代十國時期均沒有“趙、魏、韓”三個政權(quán)并存。故能得出正確答案C,二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦朝秦始皇焚書坑儒(2)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué);派張騫出使西域(3)伊犁將軍、駐藏大臣(4)鄭成功收復(fù),康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析:(1)本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是秦朝;第一個封建皇帝是秦始皇;秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書坑儒。(2)本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施,屬識記層面的要求,難度不大。根據(jù)所學(xué)知識可知:漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。(3)本題考查清政府加強(qiáng)對新疆和西藏管理的措施,屬識記層面的要求,難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知:清朝前期,清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理,在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。(4)本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭,屬識記層面的要求,難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對基礎(chǔ)知識的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識可知:清朝前期,為鞏固統(tǒng)一的多民族國家,在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭包括鄭成功收復(fù),康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級上冊·秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國;人教新課標(biāo)七年級上冊·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制;人教新課標(biāo)七年級上冊·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng);人教新課標(biāo)七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域;人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置;人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn);新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固·清朝加強(qiáng)對西藏的管轄14、(1)秦朝:中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制(任意一個即可)隋朝:科舉制或三省六部制(任意一個即可)(2)漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施:休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可,答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施:唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。(3)漢朝的盛世局面:文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面:貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,,秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面,隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面,二者都實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一;秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制,隋朝確立了科舉制和三省六部制等。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期,唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大,因此他吸取隋亡教訓(xùn),實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策,同時注意任用賢才,虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此,貞觀年間,人民生活安定,社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象,同時政治比較清明,國力逐步加強(qiáng),歷史上稱之為“貞觀之治”。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,漢朝文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”

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