第四單元 第1課時 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)（大單元教學(xué)課件）一年級數(shù)學(xué)下冊（蘇教版）

小學(xué)數(shù)學(xué)▲一年級（下）▲S

J第四單元第1課時整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)01.學(xué)習(xí)目標(biāo)L

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s123在理解算理的基礎(chǔ)上運用算法，并能通過簡單的計算解決生活中相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法，并能比較熟悉的口算整十?dāng)?shù)的加減法。在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。02.重點難點L

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s核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點能夠正確、熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),加強培養(yǎng)口算能力。進(jìn)一步理解加法和減法的含義,理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加、減的算理。體會新舊知識間的聯(lián)系，獲得根據(jù)已有知識、方法學(xué)習(xí)新內(nèi)容的初步體驗，體會類比思想。課前導(dǎo)入L

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n知識鏈接k

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k口算。6＋3=

99－6=

33＋2=

56－4=

25＋4=

97＋1=

8知識鏈接k

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k口答：30里面有（

3

）個十。60里面有（

6

）個十。4個十是（40

）。9個十是（90

）。探究新知e

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e學(xué)習(xí)任務(wù)一探究計算方法，理解算理。探究新知p

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n40座30座和一共有多少個座位？40＋30

=(個)列式計算：探究新知p

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n40＋30=如何計算？方法一：借助小棒。4030一共有7捆小棒，7捆就表示7個十，是70所以40+30=7070探究新知p

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n40＋30=70方法二：利用數(shù)的組成。40

＋

30

=??4個十 3個十7個十70探究新知p

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n方法三：相同數(shù)位上的數(shù)相加。40＋30=40

＋

304＋3=

7

070探究新知p

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n總結(jié)：整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法：先把兩個整十?dāng)?shù)看作幾個十，再看一共有幾個十，和就是幾十；先把兩個數(shù)十位上的數(shù)相加，再看得數(shù)的末尾添上一個“0”。學(xué)習(xí)任務(wù)二嘗試多種計算方法，解決問題。探究新知p

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n70

－30

=40你是怎樣想的？探究新知p

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n70－30=方法一：借助小棒。7捆小棒表示70，從中拿走3捆，即減去30還剩4捆，所以70－30=4040探究新知p

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n70－30=40方法二：利用數(shù)的組成。=

40??70

－

307個十 3個十4個十方法三：想加算減法。由30＋（

40

）=7070－30=40探究新知p

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n7－3方法四：相同數(shù)位上的數(shù)相減。70

－

30=

4

070－30=40探究新知p

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n總結(jié)：整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法：把整十?dāng)?shù)相減看作幾個十減幾個十，得到幾個十，差就是幾十；先把兩個數(shù)十位上的數(shù)相減，再在得數(shù)的末尾添上一個“0”；學(xué)習(xí)任務(wù)三達(dá)標(biāo)練習(xí)，鞏固成果。達(dá)標(biāo)檢測p

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e1.(教材P42想想做做第1題)9040

50

905090

50

40達(dá)標(biāo)檢測p

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e2.(教材P43想想做做第2題)5509090440880達(dá)標(biāo)檢測p

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e3.(教材P43想想做做第3題)50801070304060104046達(dá)標(biāo)檢測p

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e4.

（教材P43想想做做第5題）20

＋

20

40達(dá)標(biāo)檢測p

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e5.我有30枚郵票。我有50枚郵票。）枚郵票后，兩人的郵票數(shù)相同。青青給毛毛（方法一：借助小棒。毛毛：青青：青青給毛毛10枚郵票后，兩人的郵票數(shù)相同青青比毛毛多20枚郵票10達(dá)標(biāo)檢測p

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e5.方法二：列式計算。（1）先求出青青比毛毛多多少枚郵票：50－30=20（枚）（2）把多出的部分平均分成兩份，其中的一份就是青青要給毛毛的枚數(shù)：10＋10=20（枚）所以青青給毛毛10枚郵票后，他倆的郵票數(shù)量相同。我有30枚郵票。我有50枚郵票?？偨Y(jié)評價s

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e知識總結(jié)s

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y今天你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？知識總結(jié)s

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y整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，就是幾個“十”加幾個

“十”，得幾就是幾十。整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，就是用幾個“十”減幾個

“十”，得幾就是幾十。注意：個位一定是0占位。素養(yǎng)評