高考政治復(fù)習(xí)3.1文化與生活單元總結(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)3.1文化與生活單元總結(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)3.1文化與生活單元總結(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)3.1文化與生活單元總結(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
高考政治復(fù)習(xí)3.1文化與生活單元總結(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

單元總結(jié)必修3第一單元第1頁(yè)【體系構(gòu)建】第2頁(yè)【重點(diǎn)聚焦】1.文化是人類社會(huì)特有現(xiàn)象,是社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)物,作為人類精神活動(dòng)結(jié)果,文化對(duì)社會(huì)發(fā)展含有引導(dǎo)和制約作用;主動(dòng)向上文化生活,能夠促進(jìn)人全方面發(fā)展。第3頁(yè)2.當(dāng)代社會(huì),文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力主要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)主要原因

第4頁(yè)9辨析類主觀題【題型特點(diǎn)】辨析、評(píng)析類試題普通以引言、引文為背景,考查利用基礎(chǔ)知識(shí)區(qū)分是非和分析問(wèn)題能力。設(shè)問(wèn)中關(guān)鍵詞有評(píng)價(jià)、評(píng)析、認(rèn)識(shí)、看法、態(tài)度等。第5頁(yè)設(shè)問(wèn)方式有:有些人認(rèn)為:“……”請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析或評(píng)價(jià);這一觀點(diǎn)你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由;這種觀點(diǎn)是否正確?談?wù)勀憧捶ɑ驊B(tài)度;對(duì)“……”觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)說(shuō)、辨析等。第6頁(yè)【經(jīng)典案例】

(·全國(guó)卷Ⅰ)閱讀材料,完成以下要求。被授予“國(guó)家出色貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)錢學(xué)森認(rèn)為,他人生受益于中學(xué)教育。他經(jīng)常深情地回想自己中學(xué)生活:第7頁(yè)化學(xué)教師尤其重視化學(xué)試驗(yàn)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)興趣,化學(xué)試驗(yàn)室隨時(shí)開放,學(xué)生進(jìn)出自由,我那時(shí)做了許多試驗(yàn)。生物教師常率領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本,教學(xué)生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到蛇制作了標(biāo)本。學(xué)校組織各種課外小組,開設(shè)無(wú)機(jī)化學(xué)、詩(shī)詞、音樂(lè)、倫理學(xué)等選修課。師生經(jīng)常一起第8頁(yè)討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問(wèn)題,大家都暢所欲言、無(wú)拘無(wú)束。大家都不怕考試,沒(méi)有些人為考試而開夜車,更沒(méi)有些人死背書。有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生測(cè)驗(yàn)評(píng)分時(shí)獨(dú)出心裁,出5道題,學(xué)生都答對(duì)了,但解法平淡,只給80分;假如答對(duì)4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎(jiǎng)勵(lì)。民主、開拓、創(chuàng)新學(xué)校文化深深地感染著每一個(gè)學(xué)生。第9頁(yè)進(jìn)入新世紀(jì),素質(zhì)教育理念愈加深入人心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,各地進(jìn)行了新探索:課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩結(jié)果。在中學(xué)教育改革不停深化今天,錢學(xué)森中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠?yàn)槲覀兲峁﹩⒌?。?0頁(yè)有些人從錢學(xué)森經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣教學(xué)觀念,就有什么樣學(xué)生。”你怎樣評(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)?請(qǐng)利用意識(shí)作用原理說(shuō)明理由。(12分)第11頁(yè)【審題指導(dǎo)】設(shè)問(wèn)分析1.理論限定條件:利用意識(shí)作用原理2.詳細(xì)作答指向:評(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)素材分析“有什么樣教學(xué)觀念,就有什么樣學(xué)生?!迸c意識(shí)作用相關(guān)第12頁(yè)【評(píng)分量表】答案示例一作答角度答案示例分值評(píng)分要求指出觀點(diǎn)是否合理該觀點(diǎn)含有合理性0~1分準(zhǔn)確指明自己論證方向,1分第13頁(yè)作答角度答案示例分值評(píng)分要求理論依據(jù)意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界含有指導(dǎo)作用0~2分正確說(shuō)明所用原理,2分。不夠準(zhǔn)確給1分第14頁(yè)作答角度答案示例分值評(píng)分要求論證觀點(diǎn)合理之處不一樣教學(xué)觀念指導(dǎo)下教學(xué),對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)作用是不一樣。用先進(jìn)教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué),能夠擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;用落后教學(xué)觀念教學(xué),往往使學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)0~6分利用原理對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證,6分。其中,引領(lǐng)觀點(diǎn)2分,正反方面論證分別2分。缺乏引領(lǐng)觀點(diǎn)最多3分,單方面論證最多給3分補(bǔ)充觀點(diǎn)不足之處學(xué)生成長(zhǎng)受到各種原因影響,教學(xué)觀念不是唯一原因0~3分補(bǔ)充觀點(diǎn)不足,2分。意思相近給1~2分第15頁(yè)答案示例二作答角度答案示例分值評(píng)分要求指出觀點(diǎn)存在問(wèn)題該觀點(diǎn)存在片面性0~1分指明自己論證方向,1分第16頁(yè)作答角度答案示例分值評(píng)分要求理論依據(jù)意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界發(fā)揮指導(dǎo)作用是需要條件0~2分正確說(shuō)明所用原理,2分。不夠準(zhǔn)確給1~2分第17頁(yè)作答角度答案示例分值評(píng)分要求論證觀點(diǎn)不合理意識(shí)只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),教學(xué)觀念假如不轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,就不能發(fā)揮作用;學(xué)生是學(xué)習(xí)主體,教學(xué)觀念假如不轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力等就不能抵達(dá)預(yù)期效果0~6分利用原理對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。6分。其中,引領(lǐng)觀點(diǎn)2分,條件分析4分。缺乏引領(lǐng)觀點(diǎn)最多2分,分析基本清楚但不夠透徹給3分第18頁(yè)作答角度答案示例分值評(píng)分要求其它角度說(shuō)明不足學(xué)生成長(zhǎng)受各種原因影響,不能把教學(xué)觀念視為影響學(xué)生成長(zhǎng)唯一原因0~3分其它角度指明觀點(diǎn)不足,3分。意思相近給1~2分第19頁(yè)【問(wèn)題答卷抽樣】第20頁(yè)【閱卷人點(diǎn)評(píng)】該答卷問(wèn)題以下:把辨析題型看成判斷分析題型往返答,沒(méi)有抓住辨析題特征。表現(xiàn)在:(1)對(duì)觀點(diǎn)作出了一個(gè)完全正確判斷,造成失分,并為以后回答不完整埋下了隱患。第21頁(yè)(2)利用原理對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證不夠精準(zhǔn)透徹。(3)沒(méi)能指明這一觀點(diǎn)不足之處并加以論證,致使答案缺乏辨析題特征,造成失分。第22頁(yè)【方法技巧】分析和作答方法:論證正確點(diǎn)、分析錯(cuò)誤點(diǎn)、澄清含糊點(diǎn)、完善不足點(diǎn)。因?yàn)楸嫖鲱愔饔^題又能夠分為較多類別,所以詳細(xì)答題方法也都不一樣。(1)對(duì)于觀點(diǎn)完全正確題目,指明觀點(diǎn)正確,然后利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)、政治、文化或者哲學(xué)知識(shí)說(shuō)明正確理由。第23頁(yè)(2)對(duì)于觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤題目,指明觀點(diǎn)錯(cuò)誤,然后利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)、政治、文化或者哲學(xué)知識(shí)說(shuō)明錯(cuò)誤原因。(3)對(duì)于觀點(diǎn)中部分正確、部分錯(cuò)誤題目,指明其中正確部分并說(shuō)明理由;對(duì)于其中錯(cuò)誤部分,指出其錯(cuò)誤所在并說(shuō)明理由?;蛘咭罁?jù)要求選擇其中一個(gè)方面回答。第24頁(yè)(4)對(duì)于在一定范圍、一定條件下才正確觀點(diǎn),必定其正確點(diǎn),并論證正確理由。然后指明其表述上不足,并說(shuō)清它適用范圍或者條件。(5)對(duì)于以偏概全題目,對(duì)照正確表述指明其正確點(diǎn),并利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)、政治、文化或者哲學(xué)知識(shí)說(shuō)明其正確理由,然后指出其以偏概全錯(cuò)誤所在,全方面闡述正確觀點(diǎn)。第25頁(yè)【技法訓(xùn)練】閱讀材料,完成以下要求。年6月,商務(wù)印書館出版了《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》(第6版),詞典正文收錄了NBA、BBS、GDP、UFO等239個(gè)西文字母開頭詞語(yǔ)。此舉引發(fā)了廣泛爭(zhēng)論,有人反對(duì),有人支持。第26頁(yè)反對(duì)《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》收錄西文字母詞人認(rèn)為:“拉丁字母出現(xiàn)在方塊漢字中,很是惹眼,看上去就是一個(gè)異類,是對(duì)漢語(yǔ)污染。”“我想會(huì)不會(huì)過(guò)幾十年,漢語(yǔ)成了漢英混雜語(yǔ)言。”“文化有安全問(wèn)題,再國(guó)際化,也不能把自己文字搞亂。”第27頁(yè)……支持《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》收錄西文字母詞人認(rèn)為:“在對(duì)外開放條件下,字母詞產(chǎn)生有其必定性。應(yīng)善待字母詞使用,而非簡(jiǎn)單拒斥?!薄斑x錄字母詞只是對(duì)當(dāng)下語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)認(rèn)可,表達(dá)了語(yǔ)言使用從簡(jiǎn)趨勢(shì),適應(yīng)了社會(huì)生活改變需要?!薄?8頁(yè)你是贊成還是反對(duì)《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》收錄西文字母詞?請(qǐng)用文化生活相關(guān)知識(shí)說(shuō)明理由。【解析】本題是一道開放性試題。可從反正確角度說(shuō)明理由,也可從支持角度說(shuō)明理由。第29頁(yè)答案:(1)觀點(diǎn)一:反對(duì)收錄西文字母詞。理由:語(yǔ)言文字是文化基本載體,漢語(yǔ)是中華文明主要標(biāo)志,傳承中華文明需要保持中華文化民族特色,保持漢語(yǔ)純潔性。不反對(duì)人們?cè)谌粘I钪惺褂梦魑淖帜冈~,但詞典是規(guī)范語(yǔ)言文字范本,不應(yīng)收錄,最少不應(yīng)在正文中收錄。第30頁(yè)(2)觀點(diǎn)二:支持收錄西文字母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論