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3/3Unit1Springiscoming!Lesson3Thesunisrising!教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析教材分析本課是一首關(guān)于春天的歌曲,通過(guò)歌曲、詩(shī)歌等形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、詞組,體會(huì)春天的美景,討論春天的活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.Tousethefollowingwordsandphrasescorrectly:melt,hillside,wind,gently,onebyone.
2.Tounderstandthepoem.3.Beabletotalkaboutandexpressspringactivities.【過(guò)程與方法目標(biāo)】Tobuilduptheabilityinlistening,reading,writingandspeaking,especiallyenablethestudentstotalkaboutspringactivities.【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】Getstudentsknowhowtotalkaboutspringactivitiescorrectly.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.Newwordsandpatternsinthislesson.2.Howtotalkaboutspringactivities.【教學(xué)難點(diǎn)】HelpSstotalkaboutandexpressspringactivities.課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備Multimedia,PPT教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程Step1Warm-up1.Greeting.2.Freetalk.GetSstotalkaboutthequestions.(1)Howdoyoufeelabouttheair,flowersandbirdsinspring?(2)Doyouknowanysongsorpoemsaboutspring?3.EnjoyapoemandguideSstosaythepomeinChinese.【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)和春天有關(guān)的問(wèn)答和詩(shī)歌引出本課的主題“春天”。
】Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.Readapoemandunderlinethephrasesthatdescribespring.3.Listentoapoemandreorderthepictures.4.Pickaspringwordandthenuseeachletterinthewordtostartasentence.5.Workinpairstodiscussthespringactivities?Writethemdown.Step3Languagepoints1.Theweatheriswarming.天氣變暖和了。warm在這里是動(dòng)詞“變暖”的意思。它也可用作形容詞。例如:It’swarminspring.春天天氣暖和。It’sgettingwarmerdaybyday.天氣一天天暖和起來(lái)了。2.Onebyone,theflowersblossom.花一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)了。onebyone是“一個(gè)接一個(gè)地”。例如:Theycameinonebyone.他們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)了。Youcanplanttheseedsonebyone.你可以一粒一粒地種種子。類似的短語(yǔ)有:yearbyyear一年又一年daybyday一天又一天3.Seeitbring,Theseason’schange.看它帶來(lái)了季節(jié)的變化。change在本句中是名詞“變化”的意思。它也可以作動(dòng)詞。例如:Theseshoesarewet,andI’mgoingtochangethem.我的鞋濕了,我得換下來(lái)。
Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5Homework
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