高中語文二輪復(fù)習(xí)《新高考背景下高考古詩文復(fù)習(xí)策略》課件36張

新高考背景下高考古詩文復(fù)習(xí)策略古詩文復(fù)習(xí)的基本方法一、讀1.朗讀2.閱讀一、讀1.朗讀百鵝圖【清代】紀(jì)曉嵐鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝，一鵝一鵝又一鵝。食盡皇家千鐘祿，鳳凰何少爾何多？一、讀1.朗讀百鵝圖【清代】紀(jì)曉嵐鵝鵝/鵝鵝/鵝鵝鵝，一鵝/一鵝/又一鵝。食盡皇家千鐘祿，鳳凰何少爾何多？一、讀1.朗讀語感、語法、語意語音、句讀、感情一、讀2.閱讀（課內(nèi)外古詩文）“讀”的意義何在1.培養(yǎng)語感2.加強(qiáng)理解3.因聲求氣通過感受詩文語言的節(jié)奏來把握作品的精神?！?、查1.工具書（1）字詞典二、查1.工具書（1）字詞典曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》）則天地曾不能以一瞬。（《赤壁賦》）二、查1.工具書（1）字詞典曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》）則天地曾不能以一瞬。（《赤壁賦》）《古代漢語虛詞辭典》（商務(wù)印書館）二、查1.工具書（1）字詞典《2021高考語文核按鈕考點(diǎn)突破》學(xué)生版p157二、查1.工具書（1）字詞典

本題B項(xiàng)，“岸邊的野鴨被詩人的到來攪擾，亂入河中”錯(cuò)，據(jù)詩句“人遠(yuǎn)鳧鴨亂”，可知是人已經(jīng)走遠(yuǎn)，野鴨才亂入河中，寫出環(huán)境的幽僻。故選B。二、查二、查1.工具書（2）鑒賞辭典二、查1.工具書（2）鑒賞辭典二、查1.工具書（2）鑒賞辭典二、查2.課本2021《核按鈕.專題集訓(xùn)》p20天復(fù)中，策奉其主書幣來聘。（節(jié)選自《舊五代史·張策傳》）幣：禮品。持千金之資幣物。（《荊軻刺秦王》）置幣遺單于。（《蘇武傳》）聘：問，探問。我戍未定，靡使歸聘。（《詩經(jīng).采薇》）

譯：天復(fù)年間，張策帶著唐朝皇帝的書信和禮物來訪。【2019成都一診】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）今天下擾擾，人懷覬覦，正是智士用策之秋。

（2）兆乃撫膺自咎，謂紹宗曰：“必用卿言，今豈至此!”13.(1)當(dāng)今天下紛亂，人人懷著非分的企圖，這正是有智慧的人使用計(jì)謀的大好時(shí)機(jī)。（“擾擾”“覬覦”“秋”一處1分，大意2分）

(2)爾朱兆才拍著胸脯責(zé)備自己，對紹宗說：“假如（當(dāng)時(shí)）聽了你的話，今天怎么會(huì)到這種地步!”（“膺”“咎”“必”一處1分，大意2分）【2019成都一診】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）今天下擾擾，人懷覬覦，正是智士用策之秋。

（2）兆乃撫膺自咎，謂紹宗曰：“必用卿言，今豈至此!”13.(1)當(dāng)今天下紛亂，人人懷著非分的企圖，這正是有智慧的人使用計(jì)謀的大好時(shí)機(jī)。（“擾擾”“覬覦”“秋”一處1分，大意2分）

(2)爾朱兆才拍著胸脯責(zé)備自己，對紹宗說：“假如（當(dāng)時(shí)）聽了你的話，今天怎么會(huì)到這種地步!”（“膺”“咎”“必”一處1分，大意2分）“查”的意義何在三、理

自編講義三、理言、文三、理思維導(dǎo)圖“理”的意義何在1.建構(gòu)知識(shí)體系2.查漏補(bǔ)缺建構(gòu)能力體系四、練四、練（一）常式練（二）變式練（三）創(chuàng)式練

四、練（一）常式練對標(biāo)高考，專題訓(xùn)練查漏補(bǔ)缺，針對訓(xùn)練強(qiáng)化技巧，反復(fù)訓(xùn)練四、練

學(xué)生“古詩賞讀”四、練（二）