滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【一套】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【一套】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、2017年4月，貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號(hào)”順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖所示，對(duì)接完成后，若認(rèn)為“天舟一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A．“長(zhǎng)征七號(hào)” B．“天宮二號(hào)”C．文昌航天發(fā)射場(chǎng) D．地球2、如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車(chē)場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特．雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周?chē)菞l形磚．氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性．關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化3、下列估測(cè)最接近于實(shí)際的是（）A．一支全新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm B．人步行的速度約為5m/sC．一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為50N D．人感到舒適的氣溫約為39°C4、為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm5、下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是（）A．雨后彩虹一光的色散 B．魚(yú)翔淺底一一光的直線傳播C．小孔成像一光的反射 D．鏡花水月一光的折射6、用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果（）A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力面積有關(guān)7、如圖,圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,由圖像可知（）A．甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng) B．甲、乙都以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇 D．甲車(chē)速度越來(lái)越大,乙車(chē)速度不變8、如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光．此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良9、用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b（a和b互相連接），a比b的橫截面積大，將它們接入電路中，如圖所示，通過(guò)a、b電流分別為Ia，Ib，a、b兩端電壓分別為Ua，Ub，則下列說(shuō)法正確的是（）A．Ia＞Ib、Ua＝Ub B．Ia＜Ib、Ua＝UbC．Ia＝Ib、Ua＞Ub D．Ia＝Ib、Ua＜Ub10、太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上形成許多圓形的光斑，這些圓形光斑是（）A．樹(shù)葉的虛像 B．樹(shù)葉的實(shí)像 C．太陽(yáng)的虛像 D．太陽(yáng)的實(shí)像11、關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高B．物體溫度越高，含有熱量越多C．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高D．一個(gè)物體吸收了熱量，如果質(zhì)量、溫度不變，說(shuō)明它的比熱容增大了12、小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作B．換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作C．換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過(guò)它們的電流一定相等D．換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等13、甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩球均帶正電 B．甲、乙兩球均帶負(fù)電C．甲球帶正電、乙球一定帶負(fù)電 D．甲球帶負(fù)電、乙球可能不帶電14、在如圖所示電路，電源電壓保持不變，電路出現(xiàn)了一處故障，故障可能發(fā)生在R1、R2處．開(kāi)關(guān)閉合前后，三個(gè)電表示數(shù)都沒(méi)有變化，則電路中的故障是（）A．R1短路 B．R1斷路 C．R2短路 D．R2斷路15、如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為（）A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm二、填空題（每題2分，共10分）1、游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是_____；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的_____．2、小亮同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說(shuō)——《太空漫游記》．小說(shuō)中有這樣的描寫(xiě)：小明和小亮駕駛“女?huà)z號(hào)”飛船漫游在太空，突然聽(tīng)到空中傳來(lái)“隆隆”的雷聲，之后又看見(jiàn)閃電四射．哇！太空真美啊！請(qǐng)你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)．錯(cuò)誤之處：________________；判斷依據(jù)：________________(開(kāi)放性試題，答案合理即可)．3、如圖所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2=4N．則木板甲與地面間的摩擦力是_____N．4、一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．5、拉弓射箭的過(guò)程中，弓被拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說(shuō)明力可以改變物體的________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將電壓表連入實(shí)物圖中，使電壓表能夠測(cè)量小燈泡兩端的電壓大小，要求電壓表選用0~3V的量程。2、如圖所示，水里的光源O發(fā)出的一條光線射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光線經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，折射光線經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中先通過(guò)虛線作圖找出水面處的反射點(diǎn)，再作出入射光線、反射光線和折射光線。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、小明同學(xué)“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又“探究不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：（1）你認(rèn)為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙“）組器材．（2）除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測(cè)量工具．你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的其他測(cè)量工具是_____；僅甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____．（3）甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過(guò)_____來(lái)反映燃料放出熱量的多少．（4）小明購(gòu)買(mǎi)了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_(kāi)____．這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_____．2、如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_________．（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_(kāi)____℃．（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示．由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度________，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在________（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、如下圖所示，是一輛汽車(chē)通過(guò)滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖．已知井深12m，物體重，汽車(chē)重G車(chē)=3×104N，汽車(chē)勻速拉繩子時(shí)的拉力，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.1倍．求：（1）將物體從井底拉至井口的過(guò)程中，汽車(chē)?yán)K子的拉力對(duì)滑輪組做了多少功？（2）滑輪組的機(jī)械效率為多少？（保留一位小數(shù)）（3）若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為3m/s，則將物體由井底拉至井口需要多長(zhǎng)時(shí)間？（4）汽車(chē)牽引力為多少？牽引力的功率為多少？2、如圖所示，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示．求：（1）電源電壓．（2）滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、C3、A4、A5、A6、C7、B8、C9、D10、D11、C12、D13、D14、B15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、聽(tīng)到空中傳來(lái)的雷聲真空不能傳聲3、64、加速不是5、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四