語言表達的藝術(shù)與技巧智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華僑大學

語言表達的藝術(shù)與技巧智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年華僑大學加拿大的伯恩博士認為，人的心態(tài)由哪三種不同狀態(tài)的心理構(gòu)成？（）

答案:成人心態(tài)###兒童心態(tài)###父母心態(tài)如果讓你給演講者三條建議，你選哪三條？（）

答案:演講者要舉實例子，讓別人信服###演講者要說得清楚###演講者要說得合理”三位一體”是指？（）

答案:哇###啊###對在傾聽時，集中注意力目視對方是？（）

答案:尊重對方###告訴對方自己很感興趣###是準備認真傾聽的表現(xiàn)###給予對方肯定在溝通交流時，場面越小，我們越需要怎么做？（）

答案:聲音適當?shù)木o湊###把握語式的下降趨勢###注意語言的密度###追求自然發(fā)問要有技巧，巧妙的發(fā)問可以？（）

答案:掌握主動權(quán)###不冷場自由辯論是辯論賽中重要的環(huán)節(jié)，在自由辯論中我們應該遵循哪些規(guī)則？（）

答案:節(jié)奏的控制###儀態(tài)儀容###充分的準備###團隊配合溝通的應該注意的兩大方面是？()

答案:學會傾聽他人的意見###學會發(fā)表自己的觀點不同的群體有不同的心態(tài)。根據(jù)博恩博士的觀點，成人心態(tài)有哪些特點？（）

答案:穩(wěn)重###理智關(guān)于一輪次的質(zhì)詢，以下說法正確的是（）

答案:正方的二辯選擇反方的二辯或三辯提問###反方的二辯選擇正方的二辯或三辯提問家長的心態(tài)的標志是？（）

答案:權(quán)威、優(yōu)越感好的演說要在哪三者之中？（）

答案:情、理、形下列哪些不屬于攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)的4個目？（）

答案:對對方進行語言上的反駁演講中，PPT設(shè)計的目的是？（）

答案:幫助觀眾理解信息林語堂先生給我們的表達建議不包括？（）

答案:信息傳遞孩子心態(tài)的標志詞語是？（）

答案:沖動、變化無常贊美是需要技巧的，以下贊美可取的是？（）

答案:其余答案均錯上文中提到的賽制五大環(huán)節(jié)之一“自由辯論”是否精彩，取決于？（）

答案:雙方是否做過充分的準備辯論中的停頓不包括？（）

答案:重音停頓從上述材料，我們了解了辯手的基本功能與辯位功能，那價值升華是在哪一位辯手的環(huán)節(jié)來完成的？（）

答案:四辯在整個演講的過程中需要做？（）

答案:隨時跟蹤演講效果成人的心態(tài)的標志是？（）

答案:理智、穩(wěn)重當我們面對關(guān)鍵對話的時候，害怕直面矛盾，可以怎么做？（）

答案:營造共同的觀點庫有效的說服需要做到？（）

答案:用心去思考聽眾的痛點和難點常見的態(tài)勢語不包括？（）

答案:時間語言對話的開展需要基于什么作為開場白？（）

答案:客觀的事實以下哪項不屬于體態(tài)語言的交往形式（）

答案:書面交流自由辯論中我們應該遵循哪些規(guī)則？（1）充分的準備（2）節(jié)奏的控制（3）儀態(tài)儀容（4）團隊配合（）

答案:(1)(2)(3)(4)溝通的法則不包括以下哪一個？（）

答案:強調(diào)自己的看法一個好的傾聽者的特征不包括？（）

答案:不會承認自己的無知真誠就是直言快語。（）

答案:錯駕馭語氣最重要的一條就是語氣因人而異。（）

答案:對人的心態(tài)由父母、成人、孩子三種不同的心理狀態(tài)構(gòu)成，也就是我們常說的PAC理論。（）

答案:對首因效應中聽眾給我們的耐心闕值有45秒。（）

答案:對單一性是質(zhì)詢攻辯環(huán)節(jié)的提問原則之一。（）

答案:對演講要以聽眾為中心。（）

答案:對提問時不應該帶著自己的引導性，讓別人有選擇，而不是除了順從無法選擇。（）

答案:錯行為思考是三個思考模式之一。（）

答案:錯參照系統(tǒng)越接近，通過語言的表達和信息的傳遞，我們的溝通效果也就越好。（）

答案:對令人難以容忍的家長作風和命令口氣是家長心態(tài)的表現(xiàn)，（）

答案:對事無主見，要么感情沖動，要么絕對盲從是孩子心態(tài)的表現(xiàn)。（）

答案:對自信是關(guān)鍵因素，充滿自信聽眾會相信你說的話。（）

答案:對信心可以創(chuàng)造奇跡，缺乏自信會導致自己掉入自卑的深淵中。（）

答案:對信心有兩種表現(xiàn)的方式：語言節(jié)奏、語氣。（）

答案:對在演講結(jié)束的第三天后，大多數(shù)人只記得他們聽到的大約50%的內(nèi)容。（）

答案:錯平衡思考可以幫助我們進行有效的邏輯結(jié)構(gòu)的梳理。（）

答案:錯我們要根據(jù)不同的對象、不同的場合、不同的時間使用不同的說話語氣。（）

答案:對PPT只是鏈接演講者和聽眾的工具。（）

答案:對演講前建議先做PPT再寫文稿。（）

答案:錯以三段論為主的演繹方法是蘇格拉底制定的。（）

答案:錯首因效應中聽眾給你的耐心闕值有多少？（）

答案:45秒避免無意義的表述方式，以下選項不正確的有？（）

答案:信息的傳遞大于信心的傳遞###在表達中多使用不確定的詞語林語堂先生給我們的表達建議不包括什么？（）

答案:信息傳遞設(shè)計我們的表達思路時“是什么”比“為什么”更重要。（）

答案:錯真正有效的表達不會對人們的心理產(chǎn)生策應。（）

答案:錯演講是對聽眾記憶力的爭奪。

答案:對我們?nèi)绾芜M行對話的破冰之旅？（1）分享事實的經(jīng)過（2）說出你的想法（3）征詢對方的觀點（4）做出試探性的表述（5）鼓勵做出嘗試（）

答案:(1)(2)(3)(4)(5)大量的圖片文字標志以及圖表會使我們的PPT更豐富完美。（）

答案:錯當我們面對關(guān)鍵對話的時候，害怕直面矛盾，不可以做什么？（）

答案:沉默不語但是心有不甘###放棄自己的觀點###當面反對把氣氛搞糟為PPT選擇合適的字體,以下選項不正確的是？（）

答案:盡可能多使用字體冷戰(zhàn)的本質(zhì)上是為了吸引對方的注意力。

答案:對演講的舞臺有出眾的口才也需要借助PPT。（）

答案:對價值升華是在三辨的環(huán)節(jié)來完成的。（）

答案:錯總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)需要再次回顧盤整己方的論證脈絡(luò)。（）

答案:對對辯手的基本要求可以細化為哪幾個指標？（）

答案:流暢###清晰###口語化###形象化攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)目的是什么？（）

答案:闡明己方設(shè)計問題的目的###拆解對方的問題###攻擊立論及例子反方一辯的功能第一項是什么？（）

答案:其它三項均不對質(zhì)詢攻辯環(huán)節(jié)的提問原則不包括什么？（）

答案:邏輯性加拿大的伯恩博士認為，構(gòu)成人的心態(tài)對心理有哪些？（）

答案:父母自我狀態(tài)###成人自我狀態(tài)###兒童自我狀態(tài)常見的態(tài)勢語有“情態(tài)語言”、“紳士語言”、“空間語言”和“時間語言”。（）

答案:對我們不能利用的體態(tài)語輸出鼓勵對方的信息。（）

答案:錯駕馭語氣最重要的一條是什么？（）

答案:語氣因人而異通過羅森塔爾實驗我們可以知道什么是可以創(chuàng)造奇跡的？（）

答案:信心下列哪些體態(tài)表現(xiàn)是輸出鼓勵信息的？（）

答案:適當反饋###微欠上身###手托下巴“沒有目的”“沒有料”和“沒有PPT”是不擅長表達的表現(xiàn)。（）

答案:對“與君初相識猶如故人歸?！边@句話說的是演講原則不包括（）。

答案:記憶原則###順序原則###平衡原則三個思考模不包括（）。

答案:行為思考三個T指的是（）。

答案:Topic###Tongue###Time基于記憶的工作原理，最重要的觀點和主題應該放在（）。

答案:演講的開頭和結(jié)尾當我們?nèi)ピ噲D說服別人的時候，永遠要考慮到的問題是思維性的問題。（）

答案:錯統(tǒng)籌是心理學家安德森提出的言語過程的階段。（）

答案:錯以下不是制定以三段論為主的演繹方法的人有（）。

答案:蘇格拉底###黑格爾###柏