我國法治建設(shè)的歷程教案高中政治必修三政治與法治

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科思想政治年級高一學(xué)期春季課題我國法治建設(shè)的歷程教學(xué)目標(biāo)1.政治認同:認同全面推進依法治國是我國治國理政的基本方式；認同馬克思主義法治理論是科學(xué)的、是真理；認同國安法、香港基本法附件一、附件二的修訂是為了實現(xiàn)香港良政善治、維護香港長治久安。2.科學(xué)精神:知道我國法律發(fā)展的歷史,了解馬克思主義法律思想的重點內(nèi)容,明確依法治國是符合中國人民的利益,是中國人民的主張、理念、實踐，是由我國國情和社會制度決定的。3法治意識:涵養(yǎng)法治意識，提高法治素養(yǎng)，自覺做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。4公共參與：在日常生活中堅持以法律作為根本活動準(zhǔn)則,做到尊法、守法、用法；為社會主義法治建設(shè)貢獻青春力量。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：馬克思主義法治理論教學(xué)難點：法的本質(zhì)和決定因素教學(xué)過程總議題：如何以法治守護香港？【導(dǎo)入】：5月8日李家超成功當(dāng)選香港特別行政區(qū)新一任行政長官7月1日香港回歸25周年圖片：香港修例風(fēng)波亂象播放視頻【完善法治方能實現(xiàn)愛國者治港】結(jié)合視頻思考：為什么治療香港的民主問題，必須拿出法治的藥方？【設(shè)計意圖】：通過時政熱點導(dǎo)入，對比香港修例風(fēng)波亂象，感悟一國兩制前途光明、道路曲折。以圖片呈現(xiàn)一個“民主生病的香港”，引發(fā)學(xué)生思考如何“治病”，讓香港恢復(fù)安定。通過播放視頻吸引學(xué)生探究欲望，并從中領(lǐng)悟解決香港的問題必須要用法治的解藥，用法治的手段堵住漏洞、制止黑暴，從而理解依法治國是我國治國理政的基本方式。子議題議題情境議學(xué)活動設(shè)計意圖【議題1】追根溯源重現(xiàn)輝煌——回看法制古典【圖片】：戰(zhàn)國鑄刑鼎、秦朝云夢竹簡、西漢外儒內(nèi)法，引禮入法、唐律疏議、大明律、大清律例……【中華法系博物館云游記】個人云游任務(wù)：1.從春秋戰(zhàn)國到清朝，中華法律文明成果不斷涌現(xiàn)，中華法系有何特點？對人類法治發(fā)展有何貢獻？2.談?wù)劰糯晌拿鳛槭裁词恰胺ㄖ啤倍恰胺ㄖ巍保客ㄟ^云游中華法系博物館，了解我國古代輝煌的法律發(fā)展成果，既能從中認識到中華法系源遠流長、從未間斷，又能認同中華法系獨樹一幟，堅定文化自信；辯證看待古代法律文明的輝煌與局限性，理解古代的法制是“人治”。子議題議題情境議學(xué)活動設(shè)計意圖【議題2】真理引領(lǐng)扭轉(zhuǎn)乾坤——理解法治經(jīng)典【文字材料1】：不同社會下的不同法律《漢謨拉比法典》條文：某好心人收留一不堪主人虐待而逃亡的奴隸→死刑；奴隸主將奴隸傷害致死→無罪；奴隸不承認主人是自己的主人→割除雙耳；《法經(jīng)》治“盜”篇是保護封建私有財產(chǎn)的法規(guī)；《賊》法是防止叛逆、殺傷，保護人身安全和維護封建社會秩序的法拿破侖法典，幾乎有1/3的條文，從不同的角度保護私有制的不可侵犯性，維護了大革命最根本的成果；《中華人民共和國民法典》鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度、依法維護人民權(quán)益。【一法安香江】：2020年6月30日，十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法》，國安法被稱為“香港由亂及治的一劑良藥”，實施一年以來，給香港社會帶來了暴風(fēng)驟雨式的洗禮：在香港警方和司法機關(guān)的有力執(zhí)行下，反中亂港分子得以逮捕、審訊、服刑;公共交通恢復(fù)順暢,公民的人身安全和言行自由得以保障；粉碎了攬炒派的違法“初選”，解除了顛覆政權(quán)的陰謀，港人認清了香港的前途和命運，走向新時代。金牌分析員：1.為什么原始社會沒有法，法是如何產(chǎn)生的？2.上述法律各是何種類型的法律？分別代表哪個階級的根本利益？這說明法的本質(zhì)是什么？3.從奴隸制的《漢謨拉比法典》到社會主義社會的《民法典》，法隨著社會發(fā)展而不斷成熟進步，這說明法的決定因素是什么？最強分析師：1.結(jié)合香港國安法的制定、落地生效及發(fā)揮的作用，探討法作為一種社會規(guī)范，有哪些基本特征？2.結(jié)合國安法實施一年以來的成果，說明法有哪些職能？通過分析不同社會下的法律，了解法的類型，理解法的階級性和生產(chǎn)方式對法的決定作用；通過分析香港國安法落地后所帶來的的巨大威力，理解法的特征和政治職能、社會職能，明白解決香港的問題必須依靠法治的手段才能實現(xiàn)良政善治。在探究過程中提升學(xué)生的信息提取、材料解讀能力、自主探究能力和評價能力。子議題議題情境議學(xué)活動設(shè)計意圖【議題3】乘風(fēng)破浪未來可期——共赴法智盛典【動漫視頻】：新中國70年社會主義法治建設(shè)成就【文字材料】：“修例風(fēng)波”造成的最嚴(yán)重后果之一，就是破壞了一些港人對法治秩序的敬畏和尊重。撫平這種傷害尚需時日，更需全社會齊心協(xié)力?！疽曨l】：香港相信·相信香港【課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)】觀看動漫視頻新中國70年社會主義法治建設(shè)成就，總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國取得的法治成就?！尽白o花行動”金點子征集】要求：從“青少年法治教育、愛國主義教育、和諧警民關(guān)系、司法正義”等角度中抽取一個主題；緊扣法治建設(shè)的主題，選擇一個方面的內(nèi)容，創(chuàng)作一系列好的點子或建議（內(nèi)容積極向上具有可行性，符合國家大政方針、法律法規(guī)）觀看視頻：香港相信·相信香港通過課前觀看視頻，自主學(xué)習(xí)黨帶領(lǐng)中國人民所取得的法治建設(shè)成就，增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治認同；理解香港法治建設(shè)永遠在路上