全國(guó)幼兒園音樂教育研討會(huì)專題講座：我的成長(zhǎng)之路

我的成長(zhǎng)之路————廣州市第一幼兒園陳永莉一、熱愛1、愛就要學(xué)會(huì)賞識(shí)2、愛就要多想辦法對(duì)事業(yè)的熱愛與追求是教師成長(zhǎng)的動(dòng)力。

二、修煉內(nèi)功幼兒教育是一門藝術(shù)，她是一門集科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、語言、健康于一體的全科教學(xué)藝術(shù)，需要我們修煉內(nèi)功。扎實(shí)的基本功是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

“老師的本事越大，師德越高尚，贏得學(xué)生崇拜的砝碼就越有分量。”

——著名特級(jí)教師于永正三、學(xué)習(xí)1、向書本學(xué)習(xí)《56號(hào)教室的秘密》——愛的教育愛的奇跡《教育是沒有用的》——回歸教育的本質(zhì)《學(xué)與教的心理探秘》——幼兒園集體音樂舞蹈教學(xué)指南……2、向生活學(xué)習(xí)劉良華教授——“最受學(xué)生歡迎的十種老師”視頻推薦：劉良華博士關(guān)于教師成長(zhǎng)的專題講座《放牛班的春天》“像父親一樣嚴(yán)而有度”的教師《鄉(xiāng)村女教師》“像母親一樣慈愛”的教師《麻辣教師》和學(xué)生平等相處“實(shí)習(xí)教師”《音樂之聲》“寬容的老師”

……3、專題學(xué)習(xí)學(xué)歷進(jìn)修：大專—本科—碩士研究生崗位培訓(xùn)專家講座骨干培訓(xùn)：省“百千萬人才培養(yǎng)工程”4、課例觀摩學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)持久的動(dòng)力。

四、教學(xué)教研難忘的一課—《看球賽》教學(xué)磨課和教研是教師成長(zhǎng)的土壤。

音樂教研—1989年至今五、課題研究

如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。

——蘇霍姆林斯基六、成長(zhǎng)導(dǎo)師引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)重視教師成長(zhǎng)離不開名師引領(lǐng)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

《幼兒園藝術(shù)綜合音樂體系研究》《幼兒音樂活動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)策略研究

》《游戲化唱歌活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒歌唱美感的實(shí)踐研究

》《幼兒科學(xué)與數(shù)學(xué)教育相結(jié)合的實(shí)踐研究》研究是教師成長(zhǎng)的催化劑。

心態(tài)決定成敗“學(xué)無止境，教海無涯”。教育，是一門博大精深的學(xué)問，更是一種培養(yǎng)人的高深藝術(shù)。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)教