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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題1.食鹽在(
)溶解的更快。A.熱水中
B.涼水
C.一樣快2.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的(
)有關(guān)。A.輕重
B.形狀
C.顏色3.當天平的狀態(tài)(
)時,測量結(jié)果是準確的。A.向重物的一端傾斜
B.兩端達到平衡
C.向砝碼的一端傾斜4.只有(
)是看不見、摸不到的。A.水
B.小木塊
C.空氣5.下列平鋪方法中,方法(
)裝的橡皮最多。A.
B.
C.二.填空題1.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的(
),可以掂物體的輕重。2.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。3.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量(
)。4.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖(
)被水(
)。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石子(
)被水(
)。5.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(
)。6.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中,觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)(
)可以溶解,(
)不能溶解。①鹽;②紅糖;③小石子三.判斷題1.用回形針來稱小木塊的重量時,圓形針應(yīng)該放在左邊的稱量盤里。(
)2.我們都是圓柱形的。(
)3.有時我們可以通過掂量感覺出物體的輕重。(
)4.沙子能被水溶解。(
)5.將物體編號有利于分類。(
)6.對于缺乏液體了解時,我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。(
)四.連線題1.請將適用的分類方法連在一起。五.簡答題1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個。2.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。3.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。4.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?六.綜合題1.媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊(
)變小。A.很快
B.慢慢地
C.沒有2.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊(
)。A.沒什么變化
B.變小的速度快了
C.變小的速度慢了3.小萱想起含糖塊時,(
)起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒
B.舌頭
C.嘴唇參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C二.填空題1.光滑或粗糙2.比較3.不同4.能;溶解;不能;溶解5.空氣6.①②;③三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下
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