能耗與節(jié)能管控平臺建設(shè)方案

能耗與節(jié)能管控平臺建設(shè)方案大數(shù)據(jù)云平臺目錄項目概要及項目計劃12基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集方案3相關(guān)問題4系統(tǒng)方案業(yè)務(wù)背景節(jié)能減排是全球企業(yè)發(fā)展需要面對的挑戰(zhàn)國家戰(zhàn)略省公司集團公司“十一五”期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20％左右。這是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇；是推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式的必由之路；是維護中華民族長遠利益的必然要求。

為了做好節(jié)能減排工作，實施能源消耗的統(tǒng)計監(jiān)測，落實責(zé)任，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性和及時性。能耗數(shù)據(jù)均需以表格方式，通過郵件方式上報，再由省公司進行匯總，分析。建設(shè)一套科學(xué)、便利的能耗統(tǒng)計分析系統(tǒng)的需求已經(jīng)非常緊迫。系統(tǒng)地推進節(jié)能減排工作，打造一個綠色通信運營商。

集團管理層已經(jīng)明確地把節(jié)能減排專項規(guī)劃納入企業(yè)的綜合規(guī)劃體系當(dāng)中，指導(dǎo)節(jié)能減排的總體規(guī)劃，并在省公司和集團公司兩級制定中長期目標(biāo)和年度指標(biāo)。

項目概要背景目標(biāo)能耗數(shù)據(jù)均需以表格方式，通過郵件方式上報，再由省公司進行匯總，分析，由于數(shù)據(jù)量非常龐大，各地也有很大的差異化，導(dǎo)致匯總分析的工作量十分龐大，也非常繁瑣，占用了大量人力物力。企業(yè)精確管理的不斷深化，成本信息的針對性、有效性和可控性問題越發(fā)突出。傳統(tǒng)的、主要來自于企業(yè)會計核算科目提供的成本信息歸集已不能很好的滿足管理需求。為提供更加有效的成本信息，支撐公司合理配置財務(wù)資源和實施成本精確管控，需要以能耗費用為切入點，逐步推廣實施成本費用的精確化明細核算。在能耗管控平臺中建立電表、水表、合同、物業(yè)等基礎(chǔ)信息庫，為各基層單位能耗管理提供一個統(tǒng)一綜合的管理平臺，規(guī)避風(fēng)險，提高工作效率；為企業(yè)實現(xiàn)成本精確管理提供手段和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。通過能耗管控平臺與財務(wù)報賬系統(tǒng)（共享E家）的接口實現(xiàn)錄入的費用進行確認后，系統(tǒng)自動產(chǎn)生報賬單在費管系統(tǒng)進行報賬；報賬完畢后，將報賬信息反饋回能耗管控平臺，提高相關(guān)能耗報賬的及時準(zhǔn)確性，減少基層報賬人員的工作量，提高工作效率。第四階段2010年5月16日-5月30日2010年5月1日-5月15日第三階段第二階段第一階段項目啟動階段2010年3月10日前2010年6月1日-6月30日一期系統(tǒng)開發(fā)數(shù)據(jù)收集全省推廣廣州、深圳試點二期系統(tǒng)開發(fā)和數(shù)據(jù)收集廣東公司能耗平臺項目計劃項目建設(shè)計劃—電費：系統(tǒng)的基礎(chǔ)信息模塊和報賬模塊的開發(fā)以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)的統(tǒng)計分析模塊和預(yù)警模塊的開發(fā)2010年3月10日-4月30日系統(tǒng)方案介紹-總體架構(gòu)基礎(chǔ)信息模塊能耗管控系統(tǒng)

物業(yè)信息

合同信息

電表信息

車輛信息水表信息油機信息

電費

水費

油費

維修費車輛使用費

物業(yè)管理費能耗統(tǒng)計表分類匯總查詢趨勢分析對比分析標(biāo)準(zhǔn)能耗分析

繳費提醒費用異常報警合同續(xù)約提醒角色權(quán)限組織結(jié)構(gòu)用戶管理能耗費用庫統(tǒng)計分析提醒預(yù)警系統(tǒng)基礎(chǔ)信息庫能耗報賬模塊統(tǒng)計分析模塊提醒功能模塊系統(tǒng)管理模塊SAP財務(wù)模塊財務(wù)輔助系統(tǒng)獲取科目數(shù)據(jù)成本中心數(shù)據(jù)生成報賬單系統(tǒng)方案介紹-基礎(chǔ)信息模塊1、能耗實體能耗實體-由“用電實體”擴展而來，用電實體僅指需繳納電費的物業(yè)實體。而能耗實體范圍更廣，包含所有成本開支發(fā)生的載體，主要有機房、基站、營業(yè)廳、機樓、車輛以及具體的某一設(shè)備，包含的費用也更廣、包括水電費、汽油費、柴油費、房屋租賃費、物業(yè)管理費、維修費、車輛使用費等等。這個定義為進一步拓展系統(tǒng)功能奠定了基礎(chǔ)。車輛使用費水費電費維修費能耗實體房屋租賃費物業(yè)管理費系統(tǒng)方案介紹-基礎(chǔ)信息模塊2、基礎(chǔ)信息庫電/水表基礎(chǔ)信息庫合同基礎(chǔ)信息庫能耗實體基礎(chǔ)信息庫能耗實體包括所有機房、基站、營業(yè)廳、機樓及車輛、具體設(shè)備等.具體信息包括能耗實體號、地址、局點類別、面積、用戶數(shù)、啟用期、停用期等。電/水表，具體信息包括電表號、電表類型、用電類型、繳納方式（托收、主動支付）、費用歸屬（上市、存續(xù)、網(wǎng)分）合同，包括房屋租賃合同和維修合同。具體信息包括合同名稱、合同號（新簽訂的合同要求與費管系統(tǒng)一致）、業(yè)主、收款人、收款賬號、合同約定繳費期、經(jīng)辦人、合同起始日、合同到達日等系統(tǒng)方案介紹-基礎(chǔ)信息模塊平鋪結(jié)構(gòu)⊕以電表和基站作為基礎(chǔ)核算單位，在電表信息中納入用電實體、地址、業(yè)主信息、收款信息等，在基站信息中納入地址、電表、合同等信息。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)⊕以能耗實體作為統(tǒng)馭主體，每個能耗實體下可掛電表、水表、房屋租賃合同、維修合同等。每個信息模塊又是獨立的信息體，可以分別實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)管理功能。3、基礎(chǔ)信息模塊的數(shù)據(jù)整合方案⊕以最細的顆粒作為基礎(chǔ)核算單元發(fā)起報賬。實現(xiàn)與報賬系統(tǒng)的銜接及數(shù)據(jù)交互⊕以電表和基站作為基本的報賬單元，在報賬系統(tǒng)中發(fā)起報賬。優(yōu)化系統(tǒng)方案介紹-基礎(chǔ)信息模塊優(yōu)點：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中，各信息模塊是相對獨立，又相互關(guān)聯(lián)的。1、可以實現(xiàn)物業(yè)分類管理；2、可以實現(xiàn)合同管理功能的拓展；3、為系統(tǒng)功能的進一步拓展奠定基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)構(gòu)示意圖能耗實體水表電表其他水費電費其他費用等---維修費修理費機房車輛基站營業(yè)廳系統(tǒng)方案介紹-基礎(chǔ)信息模塊房屋租賃費物管費動力費合同電表水表其他能耗實體基礎(chǔ)核算單元成本費用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息模塊報賬功能系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊房屋租賃費物業(yè)管理費車輛使用費水費電費維修費能耗實體1、基礎(chǔ)核算單元的定義基礎(chǔ)核算單元是指成本開支核算的每一個最小載體，具體包括了電表、水表、租賃合同、維修合同等2、通過“基礎(chǔ)核算單元”發(fā)起報賬⊕電費報賬時，以電表作為基礎(chǔ)核算單元在系統(tǒng)中發(fā)起報賬；這里的電表包括主表、外部子表、內(nèi)部子表；⊕水費報賬時，以水表作為基礎(chǔ)核算單元在系統(tǒng)中發(fā)起報賬；這里的水表包括主表、外部子表、內(nèi)部子表；⊕房屋租賃費報賬時，以租賃合同作為基礎(chǔ)核算單元在系統(tǒng)中發(fā)起報賬；報賬功能⊕車輛使用費報賬時，以車輛相關(guān)費用作為基礎(chǔ)核算單元在系統(tǒng)中發(fā)起報賬；⊕維修費報賬時，以維修對象作為基礎(chǔ)核算單元在系統(tǒng)中發(fā)起報賬；系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊對電表進行電費報賬的若干種情況①一個電表的電費唯一地對應(yīng)到一個成本中心；②一個電表的電費對應(yīng)到多個成本中心；③一個電表的電費包含代墊其他單位的費用。電費報賬功能-主電表和核算電表針對電費報賬的多樣性，提出“主電表”、“核算電表”的概念主電表--指用來計量直接對外支付電費的電表，包括對供電局結(jié)算電費的電表、對業(yè)主結(jié)算電費的電表；核算電表—指用于計算成本分割、費用分攤、代墊電費的電表?？梢允菍嶋H存在的總表的分表、也可以是存放費用分攤規(guī)則的虛擬電表，還可以是包月、季、年的虛擬電表。核算電表涵蓋實際報賬中存在所有可能的情況。該主電表就是核算電表系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊電費報賬功能-主電表下掛若干個核算電表核算電表1核算電表2核算電表3核算電表4核算電表5主電表--用于核算成本中心1的電費--用于核算成本中心2的電費--用于核算成本中心3的電費--用于核算代墊外單位1的電費--用于核算外代墊單位2的電費主電表和核算電表的設(shè)置規(guī)則1、主電表的電費應(yīng)該是對外結(jié)算的總額2、所有“核算電表”費用的總和應(yīng)該等于對應(yīng)主電表電費；3、核算電表在初始數(shù)據(jù)建設(shè)時就應(yīng)該設(shè)定性質(zhì)：實體分表、虛擬分表；4、核算電表可以在初始建設(shè)時就設(shè)定一個費用分攤規(guī)則，后期可修改；報賬時針對每個“核算電表”發(fā)起報賬，可以實現(xiàn)批量導(dǎo)入系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊1、電費報賬的4種付款方式①劃扣--付款并列賬一般在報賬時未取得發(fā)票，該筆費用在取得發(fā)票時，報賬人需在該筆電費后勾選“是否取得發(fā)票”；②主動支付--已取得發(fā)票或收據(jù)費管系統(tǒng)在處理完畢后，需反饋一個信息“是否付款”。③主動支付--無發(fā)票或收據(jù)費用在支付后，還需要取得發(fā)票或收據(jù)列回成本。發(fā)起預(yù)付款報賬后，除了需反饋一個信息“是否付款”以外，還需在該筆費用下自動生成一個系統(tǒng)勾選信息“是否已取得發(fā)票或收據(jù)列賬”。等到拿回發(fā)票時，直接在該筆費用下點擊一個按鈕“列賬”發(fā)起一筆金額和付款金額一致的非合同列賬報賬單，該筆報賬完成后，需由系統(tǒng)勾選掉“是否取得發(fā)票或收據(jù)列賬”④代墊其他單位電費，費用支付時，直接掛在**單位下，收回時需在**單位沖回。電費報賬功能-系統(tǒng)間實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊①劃扣--付款并列賬是否收回發(fā)票由報賬人勾選借：電費貸：銀行存款（分公司銀戶）無發(fā)票，但已列成本，不需再次發(fā)起報賬√②主動支付--已取得發(fā)票或收據(jù)有發(fā)票，已列成本，不需再次發(fā)起報賬是否繳費成功√由共享E家反饋借：電費貸：銀行存款（省公司銀戶）電費報賬功能-系統(tǒng)間實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊③主動支付--無發(fā)票或收據(jù)是否繳費成功TEP1TEP2由能耗系統(tǒng)自動產(chǎn)生借：暫付電費（92*122）貸：銀行存款（省公司銀戶）無發(fā)票預(yù)付，需在后期拿回發(fā)票再次發(fā)起列成本的報賬√由共享E家反饋拿回發(fā)票或收據(jù)進行列賬借：電費貸：暫付電費（92*122）是否取回發(fā)票報賬是否取回發(fā)票報賬由共享E家反饋×√電費報賬功能-系統(tǒng)間實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊④代墊其他單位電費借：其他單位代碼（9*）貸：銀行存款（分公司支出銀戶）已有分割電費依據(jù)是否繳費成功√由共享E家反饋TEP1收據(jù)及銀行回單借：銀行存款（分公司支出銀戶）貸：其他單位代碼（9*）TEP2是否收回該筆代墊是否收回該筆代墊由能耗系統(tǒng)自動產(chǎn)生由共享E家反饋×√無分割電費依據(jù)借：電費（負數(shù)）貸：銀行存款（分公司支出銀戶）ⅰⅱ針對某個核算電表發(fā)起負數(shù)沖銷報賬電費報賬功能-系統(tǒng)間實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互系統(tǒng)方案介紹-能耗報賬模塊

針對電費的第三種支付方式③主動支付--無發(fā)票或收據(jù)

，如果超過3個月，報賬人仍未拿回發(fā)票或收據(jù)列賬，系統(tǒng)自動在該核算電表界面生成一個提示條，提醒報賬人盡快拿回發(fā)票或收據(jù)報賬；針對電費的第四種支付方式④代墊其他單位電費，如果超過1個月，報賬人仍未收回代墊費用，系統(tǒng)自動在該核算電表界面生成一個提示條，提醒報賬人盡快回收代墊費用；2、電費報賬的擴展功能數(shù)據(jù)收集方案介紹（一）基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)收集的原則1、基礎(chǔ)信息表收集的信息盡量全面完整，所設(shè)字段合理有效，為二期統(tǒng)計分析的需求提供扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、為企業(yè)成本精確管理提供有效平臺。2、有效利用各分公司現(xiàn)有系統(tǒng)平臺的相關(guān)數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)收集的工作量；①物業(yè)信息，SAP系統(tǒng)中房屋建筑物清冊數(shù)據(jù)—能耗實體中的自有物業(yè)其實是一個資產(chǎn)信息，里面的部分字段信息可以直接從SAP系統(tǒng)中的房屋建筑物清冊中獲??；另外還有深圳CDMA管理系統(tǒng)、寶安基站系統(tǒng)。②合同信息，2008年費管合同審批系統(tǒng)上線后新簽訂的合同信息都可以從費管系統(tǒng)中獲??；上線之前的信息，在共享E家也已導(dǎo)入。③電表信息，廣州已有電費管控系統(tǒng)。數(shù)據(jù)收集方案介紹能耗實體電表水表合同（二）第一階段需收集的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)包含四大部分能耗實體信息、電表信息、水表信息、合同信息（房屋租賃合同）；相關(guān)問題1、基礎(chǔ)信息模塊整合方案選擇①采用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的方式進行數(shù)據(jù)整合是否合理，有沒有更好的整合方案？

②采用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的方式進行數(shù)據(jù)整合，意味著收集電表信息之前要先將所有物業(yè)信息收集完畢，數(shù)據(jù)收集的困難能否克服？2、數(shù)據(jù)收集方案問題討論①各信息塊的分類是否合理？②各信息塊的字段是否完整？各關(guān)鍵字段編號規(guī)則是否合理？③必填字段和非必填字段的設(shè)置是否合理？相關(guān)問題討論3、其他細節(jié)問題

主電表下掛若干核算電表的思路是否考慮得不夠全面？有沒有更好的解決辦法？對每個核算電表的費用分攤規(guī)則初始化，是否可行？是否可以給每個核算電表設(shè)定一個默認的初始支付方式。部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用。“部編本”取代原來人教版，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字