科學初一上浙教版2.2常見的動物練習1

科學初一上浙教版2.2常見的動物練習1知識題練感知地帶1.動物的分類地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種。依照動物體內(nèi)有無脊椎骨〔或脊柱〕，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。2.脊椎動物〔約4.7萬種〕〔1〕魚類：終生生活在水中，有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體外受精，卵生。如鯽魚、金魚、泥鰍、黃鱔等〔2〕兩棲類：幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，能夠生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，體外受精，卵生。如大鯢〔娃娃魚〕、蟾蜍、青蛙等?！?〕爬行類：體表有角質(zhì)鱗片或硬甲，用肺呼吸，卵生，變溫動物。如龜、鱷魚、蛇等。說明：爬行類是真正的陸生動物開始?！?〕鳥類：體表被羽，前肢特化為翼，骨骼中空，有利于飛行生活，卵生，體溫恒定。如雞、鴨、孔雀等〔5〕哺乳類：體外被毛，胎生、哺乳，體溫恒定。如蝙蝠、鯨等。說明：哺乳類是最高等，功能最完善、分布最廣的動物。3.無脊椎動物〔約120萬種〕〔1〕原生動物：由單細胞構(gòu)成，所有的生命活動都在一個細胞內(nèi)完成。如草履蟲、變形蟲等。是最低等的動物。〔2〕腔腸動物：消化道一個開口，身體輻射對稱。如水母、水螅、海蜇等?！?〕扁形動物：消化道一個開口，身體背腹扁平。如渦蟲、血吸蟲等?！?〕線形動物：身體線形，不分節(jié)。如蛔蟲、蟯蟲等?！?〕環(huán)節(jié)動物：身體圓長，由體節(jié)構(gòu)成。如蚯蚓、水蛭等?！?〕軟體動物：身體柔軟，有外套膜。如蝸牛、河蚌、烏賊等?！?〕棘皮動物：體表有棘皮。如海星、海參、海膽等?！?〕節(jié)肢動物：身體分節(jié)，足和觸角也分節(jié)，體表有外骨骼。說明：節(jié)肢動物的種類最多，數(shù)量也最多。它的外骨骼不能隨蟲體生長而生長，因此有“蛻皮現(xiàn)象”。4.昆蟲類〔1〕昆蟲屬于節(jié)肢動物，是動物中種類最多的類群，約有100萬種之多。〔2〕要緊特征：身體能夠分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角、口器和眼，胸部長有兩對翅，三對足。身體、足、觸角都分節(jié)。體表有外骨骼?！?〕益蟲和害蟲：益蟲：對人類有益的昆蟲。如螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。害蟲：危害人類健康和動植物生長的昆蟲。如蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蟑螂等。 知識點1動物的分類例1在對動物分類時，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分為一類，把貓、鯊魚、海豚歸為一類，你認為他的分類依據(jù)是〔〕陸生或水生B.食草或食肉C.有鱗片和無鱗片D.會飛或可不能飛思路導引：在科學上，分類是以某一特征為依據(jù)的，因此要先分別找出這兩類生物特征的共同點，進行比較后，才能得出兩者的區(qū)別，即分類的依據(jù)。解析：A選項貓不是水生的，B選項顯然食草或食肉并不是共同點，C選項只有蝴蝶是無脊椎動物，而且在那個地方分類能夠是任何一種特征。答案：D題練1有人把蝙蝠、蝴蝶分為一類，狗、螃蟹分為一類，你說他的分類依據(jù)是〔〕A、有無脊椎骨B.有無皮毛C.是否會飛D.有無羽毛 題練2對動物進行分類的特征是〔〕A、身體結(jié)構(gòu)特征B、生活方式特征C、生殖方式特征D、以上基本上知識點2脊椎動物例2以下關(guān)于脊椎動物的表達中，正確的選項是〔〕A、脊椎骨是脊椎動物身體的支柱B、身體表面有骨片C、身體背部有由脊椎骨組成的脊柱D、脊椎動物具有外骨骼思路導引：要能區(qū)分脊椎動物、脊椎骨、脊柱三個概念的不同。解析：脊椎動物的要緊特征是有脊椎骨。脊椎骨串聯(lián)形成脊柱，脊柱是脊椎動物身體的支柱，保護著脊髓。因此也能夠說脊椎動物的要緊特征是有脊柱，沒有脊柱骨的說法。答案：C題練3有一個同學在野外發(fā)明一具已腐爛的動物尸體，體外被鱗、身體細長，露出部分脊椎骨。依照觀看，他得出的以下結(jié)論中正確的選項是〔〕A、體外被鱗，死亡動物是脊椎動物B、身體細長，死亡動物是無脊椎動物C、體內(nèi)有脊椎骨，死亡動物是無脊椎動物D、體內(nèi)有脊椎骨，死亡動物是脊椎動物題練4判斷青蛙、貓、雞、蛇、草魚各屬于哪類動物，并說明理由。類型 名稱 歸類的理由魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 知識點3無脊椎動物草履蟲、蚯蚓、海星、水母分別屬于〔〕A、原生動物、環(huán)節(jié)動物、棘皮動物、扁形動物B、原生動物、扁形動物、節(jié)肢動物、腔腸動物C、原生動物、環(huán)節(jié)動物、棘皮動物、腔腸動物D、腔腸動物、扁形動物、節(jié)肢動物、棘皮動物思路導引：明白八大無脊椎動物的類別、要緊特征和代表動物，有利于正確作出判斷。解析：草履蟲有一個單細胞構(gòu)成，屬于原生動物；蚯蚓身體有環(huán)節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；海星體表有棘皮，屬于棘皮動物；水母的消化道只有一個開口，身體呈輻射對稱，屬于腔腸動物。答案：C題練5有一種動物，身體柔軟，分成許多體節(jié)，沒有脊柱，它可能屬于〔〕A、節(jié)肢動物B、軟體動物C、環(huán)節(jié)動物D、線形動物題練6動物世界中種類和數(shù)量最多的一類動物是〔〕A、哺乳類B、兩棲類C、節(jié)肢動物D、環(huán)節(jié)動物知識點4昆蟲類例4以下關(guān)于昆蟲的說法中，不正確的選項是〔〕A.昆蟲屬于節(jié)肢動物，是動物界中成員最大的大伙族B.昆蟲身體分為頭、胸、腹、尾四部分，有3對足，2對翅C.昆蟲體表的外骨骼起保護身體的作用D.昆蟲與人類生活關(guān)系特別緊密，有些對人類有益，也有一些危害人類健康和動植物生長思路導引：明白昆蟲在分類中的地位和它的要緊特征，有利于正確回答此類判斷題目。解析：昆蟲屬于節(jié)肢動物門，約有100多萬種。身體分為頭、胸、腹三部分，3對足、2對翅；體表有外骨骼，起到保護作用。昆蟲對人類有益為益蟲，危害人類健康和動植物生長的為害蟲。答案：B題練7以下昆蟲中，屬于農(nóng)業(yè)害蟲的是〔〕A、蜜蜂B、蝗蟲C、蜻蜓D、蠶蛾題練8棉蚜是棉花的重要害蟲，個體比芝麻粒還小，數(shù)量又多，在每平方米棉花田中放進3—5只七星瓢蟲，就能取得明顯的治蚜效果。問：〔1〕是害蟲，是益蟲?！?〕“以蟲治蟲”對環(huán)境有什么好處？ 領(lǐng)悟：“分類必須是依據(jù)生物一定的特征進行”，因此要多觀看、比較、歸納動物的特點，找到它們之間的區(qū)別。分類標準不同，分類的結(jié)果也不一樣。在生命科學中，我們要緊是依照生物體內(nèi)是否有脊椎骨〔或者脊柱〕，將動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。領(lǐng)悟：區(qū)分不同類群的動物，應(yīng)該依據(jù)動物分類的關(guān)鍵性特征，而不能被它們的表象特征所迷惑。能夠掌握常見動物的要緊分類特征，有利于正確、科學的對動物進行分類。領(lǐng)悟：正確識記常見無脊椎動物的要緊特征和書本上出現(xiàn)的代表動物，是解題的關(guān)鍵。領(lǐng)悟：益蟲或者害蟲的劃分標準要緊是看對人類的利用價值，事實上各種生物能夠在自然界存在，基本上適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。就確實是害蟲，比如蒼蠅，在仿生學研究上仍舊有特別大的研究價值。因此我們應(yīng)該辯證、客觀地看待周圍的動物。方法題練題型1能依照分類結(jié)果找出分類的依據(jù)或者依照分類依據(jù)進行分類例5在對哺乳動物分類時，有人將“羊、牛、馬”分為一組，將“虎、獅、狼”劃為另一組。分析同一組動物的共同特點，猜想他的分組依據(jù)是〔〕

A、是否身上被毛

B、幼體是否哺乳

C、生活環(huán)境是陸生依舊水生

D、以植物為食依舊以其他動物為食思路導引：分類依據(jù)確實是指某一類的共同特征，標準不同，那么分類的結(jié)果就會不同。解析：“羊、牛、馬”和“虎、獅、狼”都屬于哺乳動物，體表都被毛，幼體都哺乳，生活在陸地上，因此選項A、B、C都錯誤。答案：D題練9魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物與蝗蟲、蚯蚓、變形蟲等動物的區(qū)別是〔〕A、是否是恒溫動物B、有無脊椎骨C、是否有紅色血液D、體外有無鱗片及毛題練10假如有人把蝗蟲、蚯蚓和海星分為一類，把袋鼠、啄木鳥和狗分為一類。你認為它的分類依據(jù)是〔〕A、有脊椎骨和無脊椎骨B、有腿和無腿C、陸生和水生D、會飛可不能飛題型2依照生物的要緊特征進行分類例6在非洲的雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有長毛，前肢和身體間有薄膜相連，會在空中滑翔，體溫恒定，胎生小飛鼠，用母乳哺育長大。從上述資料分析，飛鼠屬于〔〕A、爬行類.B、哺乳類C、鳥類D、兩棲類思路導引：首先要求熟悉各種生物種類的要緊特征，然后在分析、總結(jié)出題目中給出生物的要緊特征，對該生物進行分類。解析：題目中飛鼠的要緊特征為體表有毛、體溫恒定、胎生、母乳哺育長大，這些基本上哺乳動物的要緊特征，因此屬于哺乳類。答案：B題練11資料：一位漁民在長江口打魚時撈到一頭”大死魚“。它體長2.5米，背呈淺藍色，腹白色，有幾個乳頭狀突起，體前有一對鰭肢，尾鰭水平狀，全身乳白色，皮膚裸露。頭部有一長吻，上下顎有牙齒30顆，特別不發(fā)達，頭頂有一呼吸孔。解剖體內(nèi)有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似。還懷有已死亡的幼體。請你判斷漁民撈到的是魚類、兩棲類依舊哺乳類動物，并說明理由。 求索空間題型點評此類題目一般以選擇題為主，要緊以下兩種形式呈現(xiàn)：①給出分類依據(jù)，要求正確分類；②依照分類結(jié)果，判斷出分類的依據(jù)。只要抓住題干中生物的要緊特征，或者是生物的要緊區(qū)別，即可判斷。閱題筆記地球上現(xiàn)存的動物約有125萬種。為了更好地研究與認識它們，我們需要對它們進行分類。依照事物不同的特征，能夠進行不同角度的分類。分類的角度不同，最后分類結(jié)構(gòu)就會不同。因此在分類前，我們要先認真對事物進行觀看和研究，再分析和比較，找出它們的特征，然后依照特征進行分類。即在分類前要先確定分類的依據(jù)。能力題練【一】選擇題1.以下動物中，都有脊椎骨的一組動物是〔〕A、蛇和兔子B、蝗蟲和鯽魚C、青蛙和對蝦D、家蠶和家鴿2.爬行動物、鳥類、哺乳動物的共同特征是〔〕A.生活在陸地上，以卵繁殖后代B.恒溫，終生用肺呼吸C.既能生活在水中，又能生活在陸地上，對環(huán)境的適應(yīng)能力強D.體內(nèi)受精，幼體發(fā)育擺脫了水環(huán)境3.以下動物中，生長過程中會發(fā)生“蛻皮”現(xiàn)象的是〔〕A.河蟹B.蝸牛C.河蚌D.蚯蚓4..以下動物的分類不正確的選項是〔〕A.草履蟲是原生動物B.蚊子是節(jié)肢動物C.蝸牛是軟體動物D.老鼠是爬行動物5.以下動物中，屬于魚類的是〔〕A.黃鱔B.墨魚C.鱷魚D.文昌魚6.以下動物屬于我國珍惜動物中的兩棲動物的是〔〕A、大熊貓B、娃娃魚C、揚子鱷D、白鰭豚7.以下動物中，在其一生中的不同階段具有不同呼吸器官的是〔〕A、哺乳動物B、兩棲類C、魚類D、鳥類8.下面對兩棲動物的“兩棲”理解正確的選項是〔〕A、有時生活在水里，有時生活在陸地上B、幼體生活在陸地上，成體生活在水里C、要緊生活在水里，也能夠生活在陸地上D、幼體生活在水里，有鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸9.科學家們曾做過如此一個實驗：把幾百只訓練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小與銅塊相同的磁鐵，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果大部分縛銅塊的信鴿飛回鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了。下面是人們對信鴿有高超認路本領(lǐng)的緣故提出的猜想，請問科學家的實驗支持哪種猜想？〔〕A、信鴿對地形、地貌有極強的經(jīng)歷力B、信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波C、信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波D、信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向【二】填空題10.我們依照動物體內(nèi)有無，可將動物分成和，脊椎動物可分為五大類：體表被毛，胎生，哺乳的的是_______；體表有羽毛，體溫恒定，卵生的是 _____；體表有鱗片或甲，適應(yīng)陸地生活，卵生的是_____；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可上陸生活，用肺呼吸的是_____；體表有鱗片，終生生活在水中，用鰭游泳的是_____。11.在生物進化過程中，其幼體首先擺脫水的限制，成為真正的陸生動物的是。動物界中,分布最廣,最高等的動物是_________動物；最低等的動物是__________動物；種類和個體數(shù)量最多的類群是________；其中昆蟲的身體可分為_____、_____、_____三部分，有_____對足，一般有____對翅。12.由于哺乳動物具備了________和________的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，增強了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。13.現(xiàn)有以下8種動物：麻雀、帶魚、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、豬、鯨。請依照題意回答以下問題：

〔1〕依照有無脊椎骨，可把這些動物分為脊椎動物和無脊椎動物；依照是水生依舊陸生這一標準，可把這些動物分為______動物和______動物?！?〕假設(shè)把這些動物劃分為有翅動物和無翅動物，其分類標準是_______；假設(shè)把這些動物劃分為胎生動物和卵生動物，那么其分類標準是_________?！?〕從以上兩小題中，可發(fā)明動物有特別多的分類方法，你能得出什么結(jié)論？【三】探究題14.你依照已學的知識進行假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在身體的哪個部位？。然后取兩只活蝗蟲分別放進兩個盛滿水的試管里，一只把頭浸沒在水里，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部。沒有試管能夠用其它工具代替，只要能達到上述要求即可。過一段時間后觀看哪一只蝗蟲先死亡。與假設(shè)是否一致？從該實驗中得出的結(jié)論是【四】簡答題15.蝙蝠是一種分布特別廣的哺乳動物。為了研究“蝙蝠要緊是通過什么器官來發(fā)明障礙物的，”科學家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實驗方法和結(jié)果見下表。實驗 實驗處理方法 被觀看的蝙蝠數(shù)量 避開障礙物蝙蝠的百分比(％)A 不做任何處理 1000 71B 蒙住蝙蝠的雙眼 1000 70C 蒙住蝙蝠的雙耳 1000 35(1)設(shè)計實驗A的目的是。(2)從實驗A和B中，你能得出的結(jié)論是。(3)綜合分析表中的數(shù)據(jù)，蝙蝠是通過來發(fā)明障礙物的。(填器官名稱)(4)是什么生活環(huán)境促使蝙蝠在長期的進化過程中形成了如此的功能？課題2常見的動物知識題練題練1C解析：蝙蝠和狗是哺乳動物，屬于脊椎動物；蝴蝶和螃蟹分別屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類和甲殼類，基本上無脊椎動物。選項A、B、D錯誤題練2A解析：要緊依照動物的身體結(jié)構(gòu)特征進行分類。題練3D解析：依照題目中的“露出脊椎骨”，能夠判斷出是脊椎動物。類型名稱歸類的理由魚類草魚答案見解析兩棲類青蛙爬行類蛇鳥類雞哺乳類貓題練4解析：草魚——體表被鱗，終身用鰓呼吸，水生，屬魚類；青蛙——幼體水生，鰓呼吸，成體用肺呼吸，兩棲，屬于兩棲動物；蛇——體表有角質(zhì)鱗片，卵生、陸生、屬爬行類；雞——體表被羽，前肢特化為翼，屬鳥類；貓——全身被毛，胎生、哺乳，屬哺乳動物。點撥：歸納每種動物的特征與各類脊椎動物的特征相對比，即可得出各類動物的類別。題練5C解析：該動物身體沒有脊柱，由體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。題練6C解析：節(jié)肢動物是動物世界中種類和數(shù)量最多的門類，屬于識記內(nèi)容。題練7B解析：蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，蜜蜂、蜻蜓、蠶蛾基本上益蟲，對人類有利。題練8〔1〕棉蚜是害蟲，七星瓢蟲是益蟲〔2〕以蟲治蟲對環(huán)境沒有污染解析：有文中“棉蚜是棉花的重要害蟲”能夠得出棉蚜是害蟲；放入七星瓢蟲后，能夠有治蚜效果，說明七星瓢蟲是益蟲。“以蟲治蟲”能夠減少農(nóng)藥，幸免造成農(nóng)作物含農(nóng)藥兩過高環(huán)境污染。方法題練題練9B解析：魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類動物屬于脊椎動物；蝗蟲、蚯蚓、變形蟲屬于無脊椎動物。題練10A解析：蝗蟲、蚯蚓和海星屬于無脊椎動物，沒有脊椎骨；袋鼠、啄木鳥和狗屬于脊椎動物，有脊椎骨。題練11該動物屬于哺乳動物。解析：依照資料顯示，該動物有一脊柱，能夠明白屬于脊椎動物；體內(nèi)懷有已死亡的幼體，說明是胎生的。脊椎動物中胎生的只有哺乳動物。點撥：此類題目只要抓住文中動物的要緊特征能力題練【一】選擇題1.A解析：選項B中的蝗蟲，選項C中的對蝦，選項D中的家蠶屬于無脊椎動物，因此只有選項A正確。2.D解析：選項A中哺乳動物不是卵生，能夠排除；選項B中爬行動物是變溫動物，能夠排除；選項C不是這些動物種類的要緊特征。爬行動物體體內(nèi)受精，首先擺脫了水的環(huán)境；鳥類和哺乳類動物也基本上體內(nèi)受精，也擺脫了水環(huán)境。3.A解析：河蟹屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物體外有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而長大，因此有“蛻皮”現(xiàn)象。4.D解析：老鼠屬于哺乳動物5.A解析：墨魚屬于軟體動物；鱷魚是爬行動物；文昌魚不屬于魚類。點撥：名字中有“魚”，不一定就屬于魚類，除了黃鱔以外，還有泥鰍等。6.B解析：大熊貓、娃娃魚、揚子鱷和白鰭豚基本上我國的珍稀動物大熊貓屬于哺乳動物，娃娃魚是兩棲動物，揚子鱷是爬行動物，白暨豚是哺乳動物。7.