人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【一套】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版九年級語文上冊期末測試卷及答案【一套】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各項中字形和加點的字注音全部正確的一項是（）A．枉然（wǎng）振耳欲聾鮮妍（yàn）惟妙惟肖B．歸省（xǐng）惟余莽莽翹首（qiào）憚精竭慮C．襁褓（qiáng）銳不可當娉婷（pīng）紅妝素裹D．龜裂（jūn）輕歌曼舞可汗（hán）筋疲力盡2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．清冽進濺水波粼粼?？菔癁EB．漣漪澄澈海誓山盟滄海桑田C．澎湃狂瀾浩瀚無垠一頁孤舟D．鳧水瀲滟九曲連環(huán)鴻浩之志3、下列加點成語使用不正確的一項是()A．對別人漠不關(guān)心的人，也不會得到別人的關(guān)心。B．學習猶如登山，要腳踏實地，循序漸進，不能指望一步登頂，這個道理是不可名狀的。C．人應該要學習負責，你這樣李代桃僵地為他承擔責任，不是幫他，反而是害了他。D．如果開始不成功，就多次努力，不行再放棄，沒必要為此自慚形穢。4、下列句子有語病的一項是（）A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵因素。B．回到家鄉(xiāng)，我看到了母親親切的笑容，聽到了久違的鄉(xiāng)音。C．在廣大市民的熱情參與下，河池市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”工作取得階段性成果。D．因為我從小生活在壯鄉(xiāng)，所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生。5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是()①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。⑨葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。A．①對偶②排比③擬人 B．①排比②夸張③擬人C．①排比②對偶⑨反問 D．①夸張②對偶③反問6、把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）①所以，“茶禪一味”，品茶與品悟當下，是一體的。②每一次把茶拿起來喝的時候，先起一個念頭，好好地喝這杯茶吧?、壑挥挟斦麄€身心融入了這一刻，融入了這一個當下，才能真正品出茶的甘味。④因為這輩子再也不可能喝到一杯一模一樣的茶。⑤也只有沉入了茶的美味，才能真正感受和擁有這一刻當下。A．②④①③⑤ B．②③④①⑤ C．③⑤④①② D．②④③⑤①7、默寫（1）空山新雨后，______。（王維《山居秋暝》）（2）_______，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（3）青山綠水，______。（白樸《天凈沙·秋》）（4）_______，不恥下問，是以謂之文也。（《孔孟論學》）（5）月上柳梢頭，______。（歐陽修《生查子·元夕》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自歐陽修《醉翁亭記》）（乙）亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，志不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。（選自蘇軾《喜雨亭記》）（注釋）①志：記。②岐山：與前文的“扶風”一樣，二者均為地名，在今陜西省。③占：占卜。④有年：年將有糧，引申為大豐收。⑤乙卯：農(nóng)歷四月初二。⑥甲子：農(nóng)歷四月十一日。⑦丁卯：農(nóng)歷四月十四口。⑧忭：歡樂、喜悅。1．解釋下列句中加點詞的意思。(1)傴僂提攜（______）(2)得之心而寓之酒也（_______）(3)甲子又雨（_______）(4)三日乃止（_______）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。(2)官吏相與慶于庭。3．下列對文本的理解和表述有誤的-項是A．甲文以一個“樂”字為主線，把眾多內(nèi)容連綴在一起，在這些“樂”中既有寄情山水之樂,更有與民同樂之情。B．甲、乙兩文中亭子命名的由來:甲文以作者的號來命名，而乙文以這件久旱逢甘霖的真事命名。C．甲文第一段交代醉翁亭的環(huán)境位置。由群山到瑯琊山，由山及泉，由泉及亭，又由亭名引出太守的醉翁之意，內(nèi)容的脈絡(luò)是連貫的。D．甲、乙兩文都表達了作者被貶后寄情山水的憂樂之意和愁苦之情。4．讀了甲、乙兩文，你從歐陽修和蘇軾身上得到什么啟示:請結(jié)合實際談談。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成小題。畫家廚師胡玲①經(jīng)營二百多年的醉翁酒樓，傳到老秦這已是第七代了。老秦年邁，希望兒子子墨能接管酒樓生意，可子墨喜舞文弄墨，一心要做個逍遙畫家，不愿與鍋碗瓢盆打交道。②有一天，子墨離家來到江南桐城，期盼有朝一日能見到他最崇拜的畫家陳非凡，聆聽他的教誨。兩年后的一天，子墨在新聞里看到陳非凡舉辦“夕陽美”畫展的消息，欣喜若狂，奔向現(xiàn)場。子墨看到所展畫作畫的均為老人，畫中的老人瘦骨嶙峋，滿面滄桑，皺紋畢現(xiàn)，視覺沖擊力、畫面震撼力強大。③畫展期間記者問陳先生，這次展出的作品為什么全畫老人？陳非凡說，我喜歡畫老人，他們的每條皺紋里都飽含著智慧，每根白發(fā)里都藏著故事。記者又問，展品里，你最喜歡哪幅？陳非凡說，我最喜歡《父親》這幅作品。記者要他談談《父親》的創(chuàng)作過程。陳非凡對記者說，父親離世前，我從未覺得他有多重要，但離開我們后，才發(fā)現(xiàn)我這輩子依靠的大山轟然倒塌了。那幾天，我什么也沒做，就是畫我的父親。每畫一幅都是一揮而就，原來父親的音容笑貌早已深入內(nèi)心，植入骨髓。從那時起，我開始畫老人，畫我認識的每一位老人，我要留住他們在世間的模樣。又有記者問，能談談您的什么創(chuàng)作心得嗎？陳非凡說，畫畫時，心中有溫度，畫出來的作品必然是鮮活的。④陳非凡的話如同子彈，重重擊中子墨的心臟，子墨突然呆住了。這話父親說過，他太熟悉了。當時子墨對父親說，做不好菜，無法接管酒樓生意。父親對他說，做菜時，心中有溫度，做出來的菜一定是上乘的。⑤子墨盯著《父親》中的老人，大腦一片空白。驀然間，他似乎看到了父親的影子飛入畫中，與畫上老人重合為一，慈祥地朝他笑著。子墨想起了父親。孩童時，父親做面點時，把面粉涂在他臉上，他頂著一張“花貓臉”在酒樓上躥下跳，逗得客人哈哈大笑。念書了，冬天從學?；貋恚涞脺喩戆l(fā)抖，父親把他拉到后廚的爐火旁，端給他一碗熱氣騰騰的排骨蓮藕湯，他一口氣喝了個底朝天，渾身溫暖舒坦。讀大學初次離家時，父親打包一盒酒樓的鹵雞爪給他，在火車上吃的時候引得鄰坐的小孩直流口水……⑥子墨默默走出展廳，撥通了家里的電話。接電話的是母親，聽到他的聲音，母親泣不成聲。他叫父親接電話時，母親哭得更厲害了。母親說，你爹每天關(guān)在房間里擺弄他做菜的炊具，一句話也不說……⑦子墨突然有了新的決定。他回到家后，看到醉翁酒樓大門緊閉。母親說，你爹年事已高，實在無力撐起酒樓，關(guān)門了。⑧子墨說，媽，你把鑰匙給我。干什么？開門做菜。很快三菜一湯端出來了。子墨拉著擺弄炊具的爹說，爹嘗嘗我做的菜。老人家每道菜都嘗了嘗，露出意外的神色問，這是你做的？子墨說，是的，我從小在酒樓長大，耳濡目染，味道差不了。他認真地看著父親說，爹，從明天起，咱們的酒樓重新開張。父親問，當真？不做畫家了？子墨說，做菜不耽誤畫畫，畫畫也不誤做菜。⑨子墨接過炊具，醉翁酒樓重新營業(yè)。⑩子墨潛心鉆研廚藝，他發(fā)現(xiàn)畫畫和做菜是相通的，他把畫畫的技巧運用到廚藝中。畫畫講究色彩搭配，菜也要做得好看有菜色。工筆畫下筆時講究細致，不拖泥帶水，切菜配菜也要細致利索。畫面不能畫得大滿，留白才有韻味，做菜也一樣，無須大多調(diào)料，最簡單的烹飪手法，才能保留食物的原味。畫畫崇尚寫意，灑脫自由，炒菜也要行云流水，不拘泥于形式……?子墨自創(chuàng)了一套做良心菜的方法。食材只取最新鮮的，每天清早趕往鄉(xiāng)下，買農(nóng)民剛從田地里摘來的蔬菜。取消酒樓的點菜環(huán)節(jié)，他買到什么做什么，食客就吃什么。酒樓每天最多接待五桌客人，客人來吃飯必須提前預定。?母親覺得子墨這樣做恐怕要關(guān)門。他說，出色的畫家惜墨如金，出色的廚師視菜如命，世間之事寧少勿濫，多了肯定要應付。在子墨的打理下，醉翁酒樓名聲大震，成為當?shù)刈钣刑厣木茦恰?有食客聽聞子墨以前是畫家，好奇問他，老板，為何不見你畫畫？子墨一笑說，畫在心中，好菜如畫，畫在菜中。（選自《小說選刊》2019年第4期）1．請梳理小說的情節(jié)，將下面橫線上的內(nèi)容補充完整。①子墨想做畫家，不愿接管父親酒樓生意。②_________________________________________________________③_________________________________________________________④子墨打理的酒樓名聲大震，成為當?shù)刈钣刑厣木茦恰?．選文用了很多筆墨寫陳非凡先生講述自己創(chuàng)作《父親》這幅畫的過程，有什么作用？3．閱讀下列語句，按要求作答。（1）父親對他說，做菜時，心中有溫度，做出來的菜一定是上乘的。（加點詞“溫度”的含義）（2）陳非凡的話如同子彈，重重擊中子墨的心臟，子墨突然呆住了。（從修辭角度加以賞析）4．在子墨的打理下，醉翁酒樓為什么會名聲大震？5．結(jié)合選文，談談你對小說標題“畫家廚師”的理解。2、閱讀下面的文章，完成下面小題。你了解空氣清新劑嗎？①據(jù)報道，河南長垣縣一家歌舞廳發(fā)生火災，造成11人死亡24人受傷，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑，使其1分鐘內(nèi)連爆近10次。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。②很少有人想到，空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸。③在現(xiàn)實生活中，不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應該能使空氣清潔、氣味清新。其實不然，空氣清新劑名不符實，它是靠香味遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院專家就通過對市面上常見的空氣清新劑進行檢測，發(fā)現(xiàn)絕大部分空氣清新劑，超過40%的成分是萜類化合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應，生成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細微粒。④研究發(fā)現(xiàn)，帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感。專家分析，這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近，當嗅者體驗到某種感受后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性的每日重復吸入，結(jié)果引起慢性中毒。⑤因此，專家建議，除非特殊需要，應盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。當然，專家也特別強調(diào)，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟烴，或許會可靠一些。1．請分點概括空氣清新劑的危害。2．下列句子中加點的詞是否能刪去？為什么？①它是靠香味來遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。②其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟脛，或許會更可靠些。3．請結(jié)合文意，簡要分析尤其在夏秋季節(jié)應盡量減少使用空氣清新劑的原因。4．張阿姨每天使用空氣清新劑去除衛(wèi)生間異味，請根據(jù)本文內(nèi)容，給她提兩條建議。四、寫作題（40分）夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進，促我們成長。請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體，不少于600字。（2）不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）書寫3分，請認真書寫。

參考答案：一DBBDAD天氣晚來秋苔痕上階綠白草紅葉黃花敏而好學人約黃昏后二1．(1)牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童(2)寄托(3)下雨(4)才2．（1）人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂。（2）官吏們共同在廳堂里慶賀。3．D4．示例一:從歐陽修和蘇軾身上我明白了,不管在學習、生活中遇到什么困難和挫折.我們都要有一顆向上的心，做到挑戰(zhàn)自我，克服困難，樂觀前行。示例二:從歐陽修和蘇軾身上我看到積極樂觀的人生態(tài)度，他們告訴我們在學習、生活中要有抗挫能力，在今后的工作中要努力奮發(fā)，為人民辦實事、謀福利。（言之有理即可）三1．子墨聽畫家陳非凡講創(chuàng)作《父親》這幅畫的過程，內(nèi)心受到觸動；