人教版2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題【附答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版2023年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末考試題【附答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、下列各組物質(zhì)的溶液，需要另加其他試劑才能區(qū)別的是（）A．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3C．FeC13、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO42、pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列水樣酸性最強(qiáng)的是（）A．pH=1.3的工業(yè)廢水 B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸餾水 D．pH=7.3的礦泉水3、過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為（）A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O24、能驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是（）A．Zn、Ag、CuSO4溶液B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液C．Cu、Ag、ZnSO4溶液D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液5、下列有關(guān)氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（）A．氧氣能支持燃燒B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C．在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)6、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（）A．“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)C．凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成D．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)7、小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A．猜想 B．實(shí)驗(yàn) C．推理 D．歸納8、黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是（）食鹽水(pH≈7)B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)9、從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成的B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可分D．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成10、兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是（）A．Y的溶解度曲線為b曲線B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X>Y11、下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰12、科學(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）A．114 B．61 C．175 D．28913、如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是（）A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑C．木炭是使氧化銅還原為銅的物質(zhì)，它具有氧化性D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出14、下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．“春風(fēng)又綠江南岸”——包含了化學(xué)變化B．“日照香爐生紫煙”——包含了化學(xué)變化C．“北風(fēng)卷地白草折”——包含了物理變化D．“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”——前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化15、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其主要原因是（）A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同16、一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同17、以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放18、下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是（）A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液19、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是（）A．硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用燒堿溶液沖洗B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液20、下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A．兩個(gè)氫分子:2HB．三個(gè)氮原子:3NC．一個(gè)鎂離子:Mg+2D．氧化鈉中氧元素的化合價(jià):二、填空題（共3小題，共12分）1、某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）若n=3，則m=_________，該粒子的名稱是____________；（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為____________；（3）若m=12，則該粒子對(duì)應(yīng)的原子在化學(xué)變化中容易___________（得到或失去X個(gè)電子）；（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學(xué)符號(hào)為____________。2、下圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。a．Mgb．Fec．Agd．Zn(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。(3)若C為碳酸鈉①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉(NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。3、我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式）。（3）該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的_____，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。探究過程如下：①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g。④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09g/L?；卮鹣铝袉栴}：（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是_____。（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_____、洗滌、干燥。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中_____（填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____（填標(biāo)號(hào)）。A移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水B實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣C數(shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積。2、如圖實(shí)驗(yàn)所示是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究（1）滴加稀鹽酸前。燒杯中溶液呈_____色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無(wú)色。為探究反應(yīng)后稀鹽酸是否過量，可選用的試劑有_____（填選項(xiàng)，多選）ACa（OH）2B鋅粒C碳酸鈉D紫色石蕊溶液（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸_____（填“增大“減小”或“不變”）（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示，根據(jù)圖象可以判斷中反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）（4）圖2中c點(diǎn)表示的含義是_____；b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有_____；（5）圖3是NaOH和稀HCl反應(yīng)的示意圖，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____。從該圖可以看出，反應(yīng)前后微粒數(shù)目減少的有_____。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、維生素C(化學(xué)式：C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C。請(qǐng)閱讀信息后回答：

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是____________；(2)維生素C分子的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。2、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少__________g。（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___________?

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、A3、D4、A5、B6、D7、D8、D9、C10、D11、C12、B13、A14、B15、D16、C17、B18、A19、A20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、13鋁原子8失去2個(gè)電子Cl-2、cFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H