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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版六年級語文上冊期末試卷及答案【必考題】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、給下面加點的字選擇正確的讀音,打“√”。嘟囔(nāng

náng)燜飯(mēn

mèn)排闥(tà

dá)恩賜(cì

xī)苔蘚(xiǎn

xuǎn)

瀑布(bào

pù)諺語(yán

yàn)肆虐(nuè

nüè)三、比一比,再組詞。攤(______)棲(______)賀(______)拌(______)絡(luò)(______)灘(______)犧(______)貸(______)絆(______)駱(______)四、把下列詞語補充完整,再完成練習(xí)。別出心(____)(____)飄帶舞熱血(____)騰神(____)不清滄海一(____)心(____)神往大步(____)星全神(____)注1.與“牛之一毛”一詞意思相近的詞語是_______,與“三心二意”一詞的意思相反的詞語是_______。2.“李剛想出的辦法與眾不同,讓媽媽大吃一驚?!本渲挟嫛啊钡牟糠挚梢杂谩癬_________”來代替;體育老師走路步子跨得很大,走得快,我們可以用“_________”一詞來形容他走路。五、選詞填空。懷念眷戀留念1.我們熱愛大地,就像初生的嬰兒(_______)母親溫暖的懷抱一樣。干枯枯竭干涸2.有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源(_______)的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?創(chuàng)造制造開創(chuàng)3.就在如此險惡的地方,我對面這位手端一桿旱煙袋的瘦小老頭,竟(_______)了這塊綠洲。六、按要求寫句子。1.這首曲子很難彈。(改為感嘆句)____________________________________________________2.貝多芬譜寫了《月光曲》。(改為反問句)____________________________________________________3.貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________________________________________4.姑娘趕緊連忙站起來讓座。(修改病句)___________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識填空。1.焦裕祿為人民“_________,_________”的精神萬古流芳。(填諸葛亮名句)2.《江南春》一詩中的“__________”,寫出了江南所特有的畫面。一個“風(fēng)”字讓人仿佛感到暖暖的春風(fēng)拂在臉上。你知道寫春風(fēng)的詩句還有哪些嗎?試寫一句:__________________。3.《論語》中有一句話:“四體不勤,五谷不分?!边@里的“五谷”通常指_____、_____、_____、菽、_____。4.魯迅的名言“_______________,__________________”告訴我們,懂得愛的人更加具備勇氣,更加懂得擔(dān)當(dāng),他們是真正的英雄。八、閱讀理解,完成練習(xí)。_____________①螃蟹是一種常見的水生動物,外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用,可以說,它沒有了足,就無法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對,其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”,所以別看它足多,爬起來好像互相牽扯,影響速度,可事實上它卻一點兒也不含糊,它的足很靈活地來回擺動,而第一對足總是高高朝上翹著,顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足,人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時,螯張開著用來捕食,像厲害的古代兵器,它的兩只螯收縮自如,能把食物送到嘴里,就像外國人吃飯時所用的刀和叉,伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時,它會憤怒地舉起大鉗——螯,仿佛在告誡:不要再靠近,不然,我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎,被它鉗住時,想擺脫可沒那么容易,非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中,它會即刻松鉗。如果來犯者強大,招架不住時,它便會忍痛斷鉗,逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中,或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具,只靠那五對足,竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土,用螯把泥土推開,也就是說,它把四對小足當(dāng)作“挖土機”,把螯當(dāng)作“推土機”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行,靈活、迅速,全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以,螃蟹的足堪稱多功能,多用途。試想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也難以“橫行”,難以有所作為了。1.這篇文章的結(jié)構(gòu)是()A.總—分—總 B.總—分C.分—總 D.分—總—分2.本文最恰當(dāng)?shù)念}目是()A.足的功能 B.螃蟹的功能 C.螃蟹的足 D.螃蟹足的功能3.“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對,其中四對是一樣的?!边@兩句話運用的說明方法是()A.舉例子 B.列數(shù)字 C.作比較 D.打比方4.“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是:修補創(chuàng)傷,重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動物界很普通,螃蟹也不例外?!边@段話對理解文章最有用的是()A.第①段 B.第②段C.第③段 D.第④段5.第⑤自然段中畫線句子中的“通常”能刪除嗎?為什么?________________________________________________九、習(xí)作與表達。我們參加過很多活動:六一兒童節(jié)、學(xué)校運動會、愛國詩詞朗誦會……用上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的場面描寫、點面結(jié)合的方法,來記錄這些難忘的活動瞬間吧!要求:①題目自擬。②注意語句通順,從不同方面選取不同材料,表達中心思想。③內(nèi)容真實,字數(shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、退縮經(jīng)歷凝視盼望伶俐澄碧凌亂鄭重2、nāng

mèn

tàcìxiǎnpùyànnüè3、攤位棲息祝賀攪拌網(wǎng)絡(luò)沙灘犧牲貸款絆倒駱駝4、裁襟沸志粟馳流貫滄海一粟全神貫注別出心裁大步流星5、春戀枯竭創(chuàng)造6、1.這首曲子真難彈??!2.難道貝多芬沒有譜寫《月光曲》嗎?3.貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。4.姑娘連忙站起來讓座。7、鞠躬盡瘁死而后已千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。示例:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。稻麥?zhǔn)蝠o情未必真豪杰憐子如何不丈夫8、1.A2.D3.B4.D5.不能刪除。“通?!闭f明的是一般情況,并不排除其他情況的存在?!巴ǔ!钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性和準(zhǔn)確性。9、示例:有趣的六·一兒童節(jié)星期日,我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié),因為明天又是一個六一節(jié)了。奶奶告訴我,她以前過六一也是在學(xué)校里過的。他們會搞一些有趣的活動。我問奶奶:“你們過六一的時候有什么和我們不一樣的活動?”“那有的,晚上我們在家里吃好晚飯,還要到學(xué)校里再參加篝火晚會。我們頭上可以貼著小動物的圖案,圍著篝火跳舞呢!”奶奶說的時候眼神里滿是興奮。我心想:“哇!奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢?!蹦棠逃指嬖V我,他們白天在操場上為新隊員興行入隊儀式,還在大禮堂里表演節(jié)目:“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢!”奶奶越說越開心,似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。

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