2022-2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】_第1頁
2022-2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】_第2頁
2022-2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】_第3頁
2022-2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】_第4頁
2022-2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版八年級化學(xué)上冊期末考試【加答案】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放,殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隙C.分子是肉眼不能夠直接看見的D.分子在人為外力作用下才能運(yùn)動2、如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.④表示的粒子屬于金屬元素B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似3、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城4、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.傾倒液體 B.液體的量取C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體5、下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是()A.B.C.D.6、酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.提高可燃物的著火點(diǎn)C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面7、石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④8、下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是()①量筒②試管③燃燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶A.②③ B.②③④ C.⑤⑥ D.②⑤⑥9、對立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動的普遍規(guī)律,下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化,其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是()①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A.②③ B.②④ C.①④ D.①③10、如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤11、在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,某同學(xué)抽到“試題三:給液體加熱”,考試結(jié)束時(shí),老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是()A.試管口對著自己或他人B.液體的量超過試管容積的1/3C.沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D.先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱12、食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。下列說法不正確的是()A.乙酸是一種化合物B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶113、用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是()A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降14、在“粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是()A.取用粗鹽 B.溶解粗鹽C.過濾粗鹽水 D.蒸干濾液15、下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是()A.冰雪融化火藥爆炸 B.木條燃燒酒精揮發(fā)C.礦石粉碎衣服晾干 D.葡萄釀酒牛奶變酸16、下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大17、下列說法正確的是()A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大D.原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等18、下列與水相關(guān)的說法不正確的是()水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明礬可促進(jìn)渾濁水中懸浮物的沉降19、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是()A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中20、成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是()A.星火燎原 B.水滴石穿 C.積水成淵 D.披荊斬棘二、填空題(共3小題,共12分)1、(1)用化學(xué)用語填空:①碳元素__________;②3個(gè)鉀原子___________;③4個(gè)氮分子___________;④鈉離子_________;⑤氫氣_______;⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)________.(2)①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_________;②SO2中的“2”表示__________________.2、下列描述中①銅在潮濕的空氣中會生銹②銅銹是一種綠色粉末③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水④氧化銅為黑色粉末⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體⑦不可燃⑧但通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是(填序號,下同)_____;屬于物理性質(zhì)的是____________;屬于化學(xué)變化的是____________;屬于化學(xué)性質(zhì)的是____________.3、下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡單,現(xiàn)象又明顯”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。(填上述數(shù)字序號)三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。試管口略向下傾斜的原因_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_____,再_____,防止_____。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。2、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、火柴、棉花、升降臺等用品及以下儀器,請回答下列問題并填寫相關(guān)空白:(1)上述儀器中,E儀器的一般性用途為___________;若用上述儀器及藥品制取氧氣,所需要的儀器編號為___________(填字母),請按題的要求寫出制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式(文字或符號均可)____________。(2)制取氧氣時(shí)需先檢查裝置的氣密性,其操作是:連接好儀器,__________(填一種操作),用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度__________,壓強(qiáng)變大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,使裝置內(nèi)的氣體逸出,若裝置氣密性良好,可觀察到水中導(dǎo)管口有___________的現(xiàn)象。(3)在試管中裝入少量藥品,并在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是________,用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口,把試管___________固定在鐵架臺上。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g;(2)計(jì)算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。2、氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,已知反應(yīng)前混合物共15.5g,反應(yīng)完全后剩余固體10.7g,問分解出氧氣多少克?剩余固體混合物中二氧化錳多少克?

參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、D2、A3、C4、D5、B6、D7、B8、A9、A10、A11、C12、C13、C14、C15、A16、C17、A18、B19、D20、A二、填空題(共3小題,共12分)1、C3K4N2Na+H23一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子2、⑤②④⑥③①⑦⑧3、提出問題獲得結(jié)論猜想與假設(shè)收集證據(jù)反思與評價(jià)(1)、(3)、(4)、(2)、(5)三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、A氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止冷凝水倒流使試管炸裂移岀導(dǎo)管撤酒精燈水倒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論