八年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷(必考題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)八年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷（必考題）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同 B．所有變量都不同C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 D．所有變量都相同2、假設(shè)你是一名營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（）A．高血壓患者的飲食要清淡少鹽B．壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜C．運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖類，要補(bǔ)充糖類含量高的食物3、如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②4、下列有關(guān)月季扦插方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．將健壯枝條剪成15厘米左右的莖段，每段保留兩個(gè)節(jié)B．每個(gè)莖段上方的切口是傾斜的，下方的切口是平的C．上面一個(gè)節(jié)去掉部分葉，下面一個(gè)節(jié)的葉從葉柄處全部去掉D．扦插時(shí)將下面的一個(gè)節(jié)埋入土中，注意遮蔭，及時(shí)澆水5、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C．C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量6、如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，圖中的①②③依次是（）A．染色體，基因，DNA B．DNA，染色體，基因C．染色體，DNA，基因 D．DNA，基因，染色體7、與其它動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率高的主要原因是（）A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．心臟四腔 D．體表被毛8、如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是（）A．③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④B．更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)C．圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D．每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體9、下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是（）A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由水生到陸生C．從體型小的生物到體型大的生物 D．由低等到高等10、植物的根不斷地向土壤的深層生長(zhǎng)，是因?yàn)楦獾模ǎ┗顒?dòng)的結(jié)果A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū) D．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)11、下列人類疾病與激素分泌無(wú)直接關(guān)系的是（）A．甲亢 B．腳氣病 C．糖尿病 D．肢端肥大癥12、與類人猿相比，下列各項(xiàng)不屬于人類特有的特征的是（）A．有復(fù)雜的語(yǔ)言 B．使用工具C．直立行走 D．大腦發(fā)達(dá)13、魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)源于（）的擺動(dòng)A．魚鰭 B．尾鰭 C．胸鰭 D．軀干和尾14、人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（）A．幼兒期 B．童年期 C．成年期 D．青春期15、下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是（）A．A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜B．a(chǎn)可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”C．B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體D．細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)16、下列哪項(xiàng)不屬于魚類適應(yīng)水生生活的主要特征用鰓呼吸B．體內(nèi)有脊柱C．身體呈流線型D．側(cè)線可以感知水流方向17、無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（）A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．鳥類 D．昆蟲18、某生物調(diào)查小組對(duì)如圖植物的特征進(jìn)行了觀察和分析，下列敘述正確的是（）A．水綿的葉能進(jìn)行光合作用B．腎蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官C．玉米的種子外有果皮包被著D．葫蘆蘚有莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織19、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過(guò)程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B．②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外20、環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是()A．體表有外骨骼B．身體分部C．身體由許多體節(jié)組成D．靠體壁進(jìn)行氣體交換21、DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對(duì)來(lái)進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白22、用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（）A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．淋巴細(xì)胞23、下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息交流的是（）黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲 D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲24、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量25、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體什么部位開始被化學(xué)性消化？（）口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃 C．口腔、胃、小腸 D．口腔、胃、胃二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、兩棲類是脊椎動(dòng)物由________

向________過(guò)渡的類型。2、環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生態(tài)因素分為_________因素和_________因素。3、自然界中，植物的營(yíng)養(yǎng)生殖常用的方法有__________、__________和__________等無(wú)性生殖的方式。4、林奈將生物分為七個(gè)不同等級(jí)，七個(gè)等級(jí)中所含生物種類最少的是__________；所含生物之間共同特征最少的是__________。5、真菌與人類的生活關(guān)系非常密切，制作饅頭、面包需要________的參與。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后，畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：（1）用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的[]_____（2）噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。（3）屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。（4）能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。（5）圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，被稱為_____。2、果果是個(gè)愛鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了_______作用．同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)饺~片．（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁．（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時(shí)．C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說(shuō)明氣體是_____，該氣體是金魚藻在_____下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．3、下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖（箭頭表示血液流動(dòng)方向），請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：（1）甲圖中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的結(jié)構(gòu)名稱是____，A和B之間的瓣膜叫作_____，該瓣膜的作用是______。（2）血液由右心室經(jīng)肺部毛細(xì)血管后回到左心房，這一過(guò)程稱為______循環(huán)，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，_____血變成_____血。（3）乙圖中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。血液在⑥處流動(dòng)速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允許_____單行通過(guò)。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中，常常涉及到生物學(xué)知識(shí)，如草莓成熟時(shí)節(jié)，氣溫逐漸升高，買回來(lái)的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)。為了探究鮮草莓在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，某校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題:（1）選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是__________；設(shè)置乙組的作用是_________。（2）你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是_________________________；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________。據(jù)此結(jié)論，列舉日常生活中的實(shí)例：_______________________。（答出1點(diǎn)即可）（3）制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是__________________。（4）當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購(gòu)買“三無(wú)”食品，經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是______________________________________。（答出1點(diǎn)即可）

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、D3、C4、B5、D6、C7、B8、B9、C10、D11、B12、B13、D14、D15、B16、B17、D18、C19、D20、C21、B22、B23、C24、C25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、魚類爬行類2、生物非生物3、扦插嫁接壓條4、種界5、酵母菌三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、2直立菌絲BB休眠體AC分解者2、蒸騰導(dǎo)管二氧化碳氧氣光3、[D]左心室右心房房室瓣防止血液倒流肺