2021-2022年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試(及參考答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021—2022年部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試（及參考答案)班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。déxínɡquèqiáojīnchánhòuzhuìyōujìnɡyōuyǎfúànbènzhuōdānbómóhu二、請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來，并把正確讀音寫在題后括號(hào)里。A．薄霧（báo）旋轉(zhuǎn)（zhuàn）盡管(jǐn）頭涔涔（cén）（）B．徘徊（huái）肩胛（jiá）赤裸(luǒ）淚潸潸（sān）（）C．挨著（āi）綻開（dìng）耽擱（ge）一摞碗(luó）（）D．沉郁（yù）挽回（wǎn）消逝（sì）驚惶（huāng）（）三、辨字組詞。渾（_________）愁（_________）斷（_________）蕾（_________）輝（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求寫詞語。1.（____）妙（____）肖（____）（____）不安一塵（____）（____）天（____）之（____）輕歌（____）（____）（____）（____）不齊2.照樣子寫詞語。亭臺(tái)樓閣（并列式）_____________垂頭喪氣（人物神態(tài)）_____________3.根據(jù)語境寫詞語。人們常用_________來比喻知音難覓或樂曲高妙，用_______來贊美貝多芬的《月光曲》。五、選詞填空。A．優(yōu)雅B．幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（____）的甜香。2.他那種（____）的風(fēng)度是任何人都模仿不了的。A．分辨B．分辯3.他們?cè)敢庹f什么就說什么吧，我不想（____）。4.這種甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人（____）出，這是丁香。六、按要求完成句子練習(xí)。1．我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。（縮句）_____________________________________2．難道你們看見過這樣的總理？（改為陳述句）_____________________________________3．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________4．您擔(dān)心我們會(huì)忘記您的教導(dǎo)嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)?。ǚ聦懺O(shè)問句）_____________________________________七、課內(nèi)知識(shí)知多少。1．《少年閏土》的作者是______，原名______。他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。2．王羲之是我國(guó)古代著名的___________。3．小說的三要素指的是_________、_________、__________。4．《橋》是一篇小說，作者用細(xì)膩的筆墨塑造了一位________的老支書。5．《月光曲》寫的是德國(guó)著名音樂家_______創(chuàng)作鋼琴曲_______的過程。八、閱讀感悟。神奇“魚醫(yī)”在浩瀚的海洋世界里，魚類也有自己的醫(yī)生，這里所說的魚醫(yī)并不是我們?nèi)祟?，而是一種小魚。“魚醫(yī)”體態(tài)小巧、行動(dòng)輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是用那尖尖的嘴巴，為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉。實(shí)際上，魚醫(yī)是以病魚身上的寄生蟲和壞死組織當(dāng)佳肴（yáo）美餐的。說來頗為有趣，病魚與“魚醫(yī)”的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來接受治療的病魚，就診時(shí)，必須頭朝下，尾朝上，筆直地懸浮在水中。如果是喉嚨生病，那么病魚就得乖乖地張大嘴巴讓魚醫(yī)鉆進(jìn)嘴里去，吃掉其壞死的組織。也許有人會(huì)問，病魚會(huì)不會(huì)把魚醫(yī)吃掉？據(jù)海洋學(xué)家考察，這種事情是不會(huì)發(fā)生的，即使是遇上敵害，病魚也不會(huì)匆匆將魚醫(yī)吞之，而是立即將魚醫(yī)帶到安全地方后吐出來?？傊◆~決不讓魚醫(yī)受到傷害。由此可見，魚類中魚醫(yī)是不可或缺的，只要有魚醫(yī)在，病魚就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象大大減少。魚醫(yī)的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時(shí)，甚至?xí)霈F(xiàn)排隊(duì)候診現(xiàn)象。一遇這種情況，魚醫(yī)也會(huì)（）、撤手不干，躲到清凈的地方去。而此時(shí)，病魚也常常（）地把它攔住，（）之際，魚醫(yī)又不得不重新開始治病工作。說到這里，或許有人會(huì)懷疑其真實(shí)性。這并不奇怪，海洋學(xué)家們也頗感疑惑。為了證實(shí)魚病是否真的由魚醫(yī)治好，他們?cè)隰~醫(yī)經(jīng)?；顒?dòng)的水域?qū)Ⅳ~醫(yī)捉走，結(jié)果前往求醫(yī)的病魚大大減少。更令人驚訝的是，魚醫(yī)失蹤10天后，該水域的很多魚都染上了疾病，一些魚的鱗、鰓和鰭上開始出現(xiàn)膿腫。這是因?yàn)轸~類無時(shí)無刻不受到微生物、細(xì)菌和寄生蟲的侵蝕，隨時(shí)都能患病。加上魚類間并不那么文明，爭(zhēng)斗的事常有發(fā)生，受傷在所難免。如果沒有魚醫(yī)，傷病就得不到及時(shí)救治。在魚類中約有50種魚是魚醫(yī)，他們夜以繼日地從事“救死扶傷”的醫(yī)療工作。“醫(yī)療站”通常設(shè)在珊瑚礁、巖石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船殘?。╤ái）邊。魚醫(yī)治病的速度快得令人難以置信。研究人員曾連續(xù)6小時(shí)在水中觀察魚醫(yī)治病，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一條魚醫(yī)6小時(shí)內(nèi)竟醫(yī)治了10條病魚。1．根據(jù)所給解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。1.門口或庭院里像市場(chǎng)一樣，形容來往的人眾多，非常熱鬧。（______）2.日夜不停，加緊工作或?qū)W習(xí)。（______）3.令人難以相信。（______）2．將下面成語還原至文中括號(hào)內(nèi)。前呼后擁無可奈何勃然大怒3．文中畫線句中的引號(hào)的作用是______________。4．文中加點(diǎn)的詞能否刪除？為什么？______________________________5．短文以“神奇‘魚醫(yī)’”為題，你從哪些方面看出了魚醫(yī)的“神奇”？______________________________九、習(xí)作樂園。在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定做過許多事，會(huì)有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請(qǐng)選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達(dá)真情實(shí)感，把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、德行鵲橋金蟬后綴幽靜幽雅伏案笨拙單薄模糊2、báo——bózhuàn——zhuǎnjiá——jiǎsān——shāndìng——zhànluó——luòsì——shìhuāng——huáng3、渾濁發(fā)愁不斷花蕾光輝秋天一段雷聲4、惟惟忐忑不染籟音曼舞參差喜怒哀樂興高采烈高山流水余音繞梁5、BABA6、1.我看表演。2.你們沒有看見過這樣的總理。3.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說，他是不會(huì)輕易離開北京的。4.您擔(dān)心我會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！7、魯迅周樹人革命家《吶喊》《朝花夕拾》書法家情節(jié)環(huán)境人物舍己為人貝多芬《月光曲》8、1．門庭若市夜以繼日難以置信2．勃然大怒前呼后擁無可奈何3．特殊稱謂4．不能?！氨仨殹笔且欢ㄒ囊馑?，說明病魚的就診姿勢(shì)是一定的，如果刪去，表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)。5．①給魚治病不是通過用藥，而是用尖尖的嘴巴為病魚清除細(xì)菌和壞死的肉，達(dá)到“藥”到病除的目的；②病魚與魚醫(yī)的關(guān)系相當(dāng)融洽；③魚醫(yī)治病的速度快得讓人難以置信。9、范文：我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒能攻破對(duì)方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。第一輪，我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安：“沒點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話……一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了……同學(xué)們會(huì)怎么看我？……不！我能行！我得罰進(jìn)！給