杭州市文瀾中學(xué)中考二?？茖W(xué)問(wèn)卷

2013學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卡兩局部?？偡种?80分，考試時(shí)間120分鐘。2．所有答案都必須做在答題卡標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)?！蚕鄬?duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16S：32Cl：35.5Na：23Cu：64Mg：24K：39Zn：65Al：27Fe：56Ca：40Ba：137〕試題卷一．選擇題〔每題4分，共24分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．科學(xué)就在我們身邊，根據(jù)你學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，以下做法不正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．用食鹽腌制魚、肉，可以延長(zhǎng)魚、肉的保存期B．用燃著的火柴檢查液化石油氣是否泄漏C．切完菜后將菜刀洗凈擦干，放在枯燥的地方D．用食醋除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)2．科學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等B．同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等C．化學(xué)反響前的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反響后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等３．如圖坐標(biāo)曲線變化不相符的表達(dá)是〔▲〕A．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧含量變化B．由黑暗進(jìn)入明亮環(huán)境時(shí)瞳孔大小變化C．進(jìn)餐后的一定時(shí)間內(nèi)胰島素含量變化D．原尿形成尿液的過(guò)程中尿素含量變化４．以下有關(guān)顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片制作的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔▲〕

A．使用顯微鏡的方法步驟：取鏡和安放→對(duì)光→觀察〔放置裝片→調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察〕

B．在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，可以判斷污點(diǎn)位于裝片上

C．小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央，小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)

D．制作臨時(shí)裝片的方法步驟：擦→滴→撕〔刮〕→展〔涂〕→蓋→染→吸５．下面的四幅圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是〔▲〕6.臺(tái)燈接入電路時(shí)，燈泡和導(dǎo)線中都有電流通過(guò)，因此都要發(fā)熱?？蓪?shí)際上是燈泡變得很熱，而導(dǎo)線的發(fā)熱卻覺察不出。這是因?yàn)椤病矨．導(dǎo)線有很厚的絕緣層保護(hù)，能隔熱B．導(dǎo)線散熱很快，所以溫度不高C．通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)燈泡的電流D．導(dǎo)線的電阻小，產(chǎn)生的熱量也很小二、選擇題〔每題3分，共48分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕7.以下圖像能正確反映所對(duì)應(yīng)表達(dá)關(guān)系的是(▲)A．向PH=3的溶液中不斷加水B．一定量的稀硫酸與鋅粒反響C．向H2SO4和CuSO4混合液中加NaOH溶液D．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱8.以下實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是〔▲〕 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用目的A綠葉在光下制造有機(jī)物酒精脫去葉中葉綠素B觀察人體口腔上皮細(xì)胞清水保持細(xì)胞正常形態(tài)C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化D模擬探究酸雨對(duì)生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨9.小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物運(yùn)于小腸時(shí)，經(jīng)過(guò)的途徑依次是①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上、下腔靜脈④心臟⑤小腸毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動(dòng)脈，正確的選項(xiàng)是〔▲〕

A、③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

B、③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤

C、③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤

D、③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤10.在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙．以下表達(dá)不合理的是〔▲〕A．兔子毛色不同的性狀是由基因決定的B．最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔C．淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異D．不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇結(jié)果11.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(▲)A．我們?nèi)庋鬯吹降奶?yáng)是太陽(yáng)的光球?qū)覤．地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂并引發(fā)火災(zāi)、海嘯、滑坡C.如果月球有和地球同樣的大氣層，月球上的環(huán)形山會(huì)比實(shí)際少D．我國(guó)農(nóng)歷中的二十四節(jié)氣是以月球繞地球運(yùn)行軌道劃分的12.一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，木板下墊有長(zhǎng)方體木塊C，恰好使木板水平放置，如下圖，現(xiàn)在水平力F將C由A向B勻速推動(dòng)過(guò)程中，推力F將〔▲〕A．大小不變B．逐漸增大C．先增大后減小D．先減小后增大13.如下圖，電源的輸出電壓恒定不變，現(xiàn)將一個(gè)燈泡L接在離電源很近的AB兩點(diǎn)時(shí)，燈泡L消耗的功率為25W，假設(shè)將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的CD兩點(diǎn)時(shí)，燈泡L消耗的功率為16W。那么輸電導(dǎo)線AC、BD上消耗的功率為〔▲〕

A．1WB．2WC．4WD．9W14.以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．產(chǎn)生晝夜、晝夜交替、晝夜長(zhǎng)短變化三種天文現(xiàn)象的原因是不相同的B．通過(guò)衛(wèi)星拍攝地球照片，可以讓我們知道地球是一個(gè)兩極略鼓，赤道稍扁的球體C．月相形成的原因是：太陽(yáng)、地球、月球三者相對(duì)位置在一年中有規(guī)律的變化D．太陽(yáng)表層的黑子是一些不發(fā)光、不發(fā)熱的黑點(diǎn)15.同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條外表有氣泡產(chǎn)生。對(duì)于這一“異?，F(xiàn)象”產(chǎn)生原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒(méi)有意義的是〔▲〕A．甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2，于是收集氣體并檢測(cè)該氣體B．乙同學(xué)猜測(cè)該CuCl2溶液呈酸性，并用pH試紙檢測(cè)C．丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反響，觀察是否有氣泡產(chǎn)生D．丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反響，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢16.在一堂科學(xué)活動(dòng)課中，同學(xué)們正以“假設(shè)失去……”為主題展開討論。以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．假設(shè)導(dǎo)體都失去了電阻，那么所有的用電器都不能正常工作B．假設(shè)失去了重力，彈簧測(cè)力計(jì)就不能測(cè)量力的大小C．假設(shè)失去了摩擦力，那么人就不能走路，汽車不能啟動(dòng)D．假設(shè)磁體周圍失去了磁場(chǎng)，世界上就不會(huì)有電荷17.有一首贊美水分子的抒情詩(shī)：“飄渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空。”對(duì)于詩(shī)中所描述的現(xiàn)象，以下理解正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象B．“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C．“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象18.某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有AgNO3和Cu(NO3)2的廢液中參加一定量的鐵粉，充分反響后過(guò)濾，向?yàn)V渣中參加稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，以下判斷正確的選項(xiàng)是(▲)A．濾渣中一定沒(méi)有CuB．濾液中一定有Fe(NO3)2，但一定沒(méi)有AgNO3C．濾渣中一定沒(méi)有Fe，但可能有AgD．濾液中可能只有Fe(NO3)219.2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震后，為了盡快了解地面災(zāi)情進(jìn)行了航空拍攝，以便盡早布置搜救方案。航空拍攝原理與普通照相原理是相似的，以下哪種凸透成像實(shí)驗(yàn)圖可以說(shuō)明航空拍攝原理?！灿覀?cè)為物體〕〔▲〕20.兩個(gè)相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，把完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩個(gè)容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)液面相平，球所處位置如下圖。甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小分別為P甲、P乙，兩球在甲、乙兩種液體中所受浮力大小分別為F甲、F乙，那么它們的大小關(guān)系是〔▲〕A．P甲＜P乙F甲＝F乙B．P甲＞P乙F甲＝F乙C．P甲＞P乙F甲＞F乙D．P甲＜P乙F甲＜F乙21.以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用以下圖所示裝置枯燥并收集的是(省略了鐵架臺(tái)等儀器)①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4〔▲〕A．①②B．①⑤C．③④D．①②⑤22.如下圖，有規(guī)格不同的兩只照明燈泡。甲燈標(biāo)有“220V、40W”字樣，乙燈標(biāo)有“220V、25W”字樣，現(xiàn)把它們并聯(lián)在220V的穩(wěn)壓電路上。那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔▲〕①一定是乙燈比甲燈暗②工作相同時(shí)間，甲燈消耗的電能一定比乙燈多③兩燈的實(shí)際功率有可能相同，所以可能一樣亮④僅從題干中的信息，無(wú)法判斷兩燈的實(shí)際亮度誰(shuí)更亮A.①②B.②③C.②③④D.②④三、填空題〔本大題共30分〕23．〔5分〕2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，當(dāng)在雅安地震廢墟中傷者被救出時(shí)，醫(yī)療隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行各種急救?！?〕大多數(shù)獲救者已經(jīng)嚴(yán)重脫水，醫(yī)護(hù)人員給他們注射生理鹽水以使他們體內(nèi)▲__保持平衡。〔2〕對(duì)于失血過(guò)多的患者，同時(shí)要進(jìn)行輸血。甲、乙、丙、丁、四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細(xì)胞能與B型血的血清發(fā)生凝集反響，又知丁的血清能與乙的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反響。問(wèn)：甲的血型是▲丁的血型是▲?！?〕某些傷者由于身體上一些肢體受壓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致▲不暢造成肢體壞死，要進(jìn)行截肢?！?〕對(duì)于某些獲救者醫(yī)務(wù)人員要給他們喝一些葡萄糖水，以補(bǔ)充他們的體能，因?yàn)樘穷愂侨梭w的主要▲物質(zhì)。24.〔5分〕如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖B為四種生物關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕圖A中，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是▲發(fā)育。植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有____▲條．汞在生物體內(nèi)難分解并且無(wú)法排除，當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期被汞污染，汞含量最高的生物是▲?！?〕圖B中的陰影局部是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn)，假設(shè)陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物局部的組成成分，那么該陰影為▲，假設(shè)陰影表示生殖方式，那么該陰影為______▲。25.〔4分〕長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的▲而變質(zhì)。為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，請(qǐng)選擇三種不同物質(zhì)類別〔酸、堿、鹽〕的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出所選試劑的化學(xué)式：酸▲；堿▲；鹽▲。26．〔４分〕有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，現(xiàn)象如下圖〔ABC表示沉淀變化，OBC表示氣體變化〕。〔1〕由此推斷原白色固體中一定含有的是▲。〔2〕在C點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)一定有▲。27.〔8分〕請(qǐng)寫出圖中四幅課本插圖所說(shuō)明的物理知識(shí)：用手旋轉(zhuǎn)扇葉時(shí)二極管發(fā)光燒瓶中的水重新沸騰了通電直導(dǎo)線火車開動(dòng)了火車沒(méi)動(dòng)用手旋轉(zhuǎn)扇葉時(shí)二極管發(fā)光燒瓶中的水重新沸騰了通電直導(dǎo)線火車開動(dòng)了火車沒(méi)動(dòng)甲圖___▲____；乙圖______▲_____；

丙圖_____▲________；丁圖____▲_____。28．〔４分〕一個(gè)小球沿粗糙面以速度V０向上滾動(dòng)，當(dāng)它到達(dá)一定高度時(shí)，又自動(dòng)沿斜面下回到原處，小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)越來(lái)越慢，所用時(shí)間為ｔ１；向下運(yùn)動(dòng)時(shí)越來(lái)越快，所用時(shí)間為ｔ２，到達(dá)原處的速度為V。那么V__________V０，ｔ２_____________________ｔ１。〔填大于、小于、等于〕四、實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)答題〔本大題共39分〕29.〔8分〕以下圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題〔1〕以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是_▲mL／h?！?〕用這一方法測(cè)量光合作用速率，比實(shí)際的光合速率要低，原因是▲。〔3〕如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，那么針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，假設(shè)只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比擬兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論_▲__但某同學(xué)認(rèn)為有不合理之處，溫度上升后，裝置內(nèi)氣體增加可能是由于實(shí)驗(yàn)瓶中氣體受熱膨脹所致，假設(shè)要消除實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差，該如何設(shè)計(jì)對(duì)照組？▲。30．〔９分〕某同學(xué)對(duì)一瓶失去標(biāo)簽的溶液進(jìn)行鑒定，并測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：〔1〕取少量該溶液，倒入一潔凈的試管中，參加少量稀硫酸和稀硝酸的混合溶液出現(xiàn)白色沉淀，他由此得出的結(jié)論是原溶液中含有▲離子；〔2〕從試劑瓶中取5克溶液，倒入一潔凈的燒杯里，參加0.5毫升的稀硝酸，然后用滴管滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀。他由此得出的結(jié)論是原溶液是▲溶液，繼續(xù)滴加AgNO3溶液至不再生成沉淀為止；〔3〕將〔2〕中得到的液體進(jìn)行過(guò)濾，在此玻璃棒的作用是▲；〔4〕將〔3〕中得到的沉淀物取出充分枯燥后稱量其質(zhì)量為0.1克，假設(shè)沉淀的式量為n，原溶液中溶質(zhì)的式量為m，那么原溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲；〔5〕在上述實(shí)驗(yàn)中，有一處錯(cuò)誤操作是▲。這一錯(cuò)誤操作對(duì)所測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是▲?！蔡睢捌蟆被颉捌　薄?1.〔10分〕拓展探究學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫〔H2O2〕分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫以下空白。【提出問(wèn)題】Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？【作出猜測(cè)】Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一▲有少量氣泡

木條不復(fù)燃常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中參加少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃▲【得出結(jié)論】Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄俊緦?shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3〔少量〕的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反響結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，枯燥，稱量；④比照反響前后Al2O3的質(zhì)量。

【交流討論】如果Al2O3在反響前后質(zhì)量不變，那么說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

【提出新的問(wèn)題】但小華認(rèn)為，要證明猜測(cè)，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還缺乏夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究▲。通過(guò)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)二中的化學(xué)反響方程式▲。32.〔8分〕在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已局部連接，如圖甲?！?〕請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電壓表接在電路中?！?〕正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是▲?！?〕排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，假設(shè)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向▲〔填A(yù)或B〕端移動(dòng)。〔4〕移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是▲W。33.〔4分〕同位素示蹤法是利用放射元素作為示蹤劑，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的分析方法，用以研究化學(xué)、生物或其他過(guò)程。同位素示蹤法的應(yīng)用，使人們可以從分子水平動(dòng)態(tài)地觀察生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)生理過(guò)程，認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的物質(zhì)根底。例如，用14C〔一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14的碳原子〕、18O〔一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為18的氧原子〕等同位素研究光合作用，可以詳細(xì)地說(shuō)明葉綠體如何利用二氧化碳和水，這些簡(jiǎn)單分子形成糖類等〔1〕1941年，魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法追蹤光合作用中O2的來(lái)源。=1\*GB3①魯賓和卡門用H218O和普通的CO2進(jìn)行小球藻光合作用實(shí)驗(yàn)，見A圖。②魯賓和卡門用C18O2和普通的H2O進(jìn)行小球藻光合作用實(shí)驗(yàn)，見B圖。③綜合實(shí)驗(yàn)A、B，結(jié)論是植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素來(lái)源于▲。1818O2CO202H2O小球藻C18O2H218OABAB〔2〕1940年，魯賓和卡門發(fā)現(xiàn)了碳的同位素14C，使卡爾文有了一種理想的工具，來(lái)追蹤C(jī)O2是如何轉(zhuǎn)變成糖類的?？栁慕o小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時(shí)間〔從1秒到數(shù)分鐘〕后殺死小球藻，同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，僅僅30秒的時(shí)間，二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么，可能的實(shí)驗(yàn)思路是▲五、分析、計(jì)算題〔本大題共39分〕型號(hào)JLD-88水容量/L100電熱管功率2000W自身質(zhì)量/kg4034．〔8分〕有一種電能輔助式太陽(yáng)能熱水器，將它安裝在陽(yáng)光充足的水平臺(tái)面上，并注滿水，晴天時(shí)它接收太陽(yáng)能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.5m2，陰雨天時(shí)用電加熱，銘牌上的局部參數(shù)如表所示〔1〕杭州地區(qū)〔晴天〕平均每平方米的面積上，每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J，假設(shè)每天日照時(shí)間按10h計(jì)算，那么它一天中接收的太陽(yáng)能〔E〕約為多少？假設(shè)這些太陽(yáng)能有50%被熱水器中的水吸收，那么可使水溫升高多少？

〔2〕陰雨天時(shí)需用電加熱，如果所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，熱水器在額定電壓下工作時(shí)，將上述同樣質(zhì)量、初溫的水升高同樣的溫度需多長(zhǎng)時(shí)間？〔3〕從能源和可持續(xù)開展的角度，說(shuō)出提倡開發(fā)利用太陽(yáng)能的主要理由是____________________________。〔要求寫出兩點(diǎn)〕35．〔７分〕一只額定電壓為Ｕ,正常轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流為Ｉ的小電動(dòng)機(jī)，輸出功率為Ｐ，試推導(dǎo)：〔1〕電動(dòng)機(jī)的效率〔2〕該電動(dòng)機(jī)線圈電阻36．〔8分〕某同學(xué)自制了一個(gè)可以測(cè)人體重心位置的裝置，如下圖，取一塊與自己等長(zhǎng)的木板，一端固定，另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)一個(gè)滑輪懸掛起來(lái)(摩擦不計(jì))，在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡。如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg，平躺到木板上后在托盤中再加上重為140N的物體，木板再次水平平衡?！?〕該裝置中滑輪的作用是▲?！?〕在測(cè)人體重心之前，先“在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡”，這樣做的目的是▲。〔3〕請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該同學(xué)的重心位置(g取10N/kg)。鹽酸(分析純)化學(xué)式HCI質(zhì)量分?jǐn)?shù)36％密度1．18g／cm鹽酸(分析純)化學(xué)式HCI質(zhì)量分?jǐn)?shù)36％密度1．18g／cm3〔1〕配制10％的稀鹽酸10