部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案【2023年】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案【2023年】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo二、給詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√＂標(biāo)出。鐵鏈（liàn

niàn）辮子（biān

biàn）照相（xiāngxiàng）嗅覺(jué)（chòu

xiù）扎煞（shā

shà）拯救（zhěng

chéng）三、辨字組詞。蹄（_________）侍（_________）脾（_________）貪（__________）啼（_________）待（_________）牌（_________）貧（__________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。豐富多（___）枝（___）花（___）生氣（___）（___）如（___）如（___）變化多（___）沒(méi)（___）沒(méi)（___）顫顫（___）（___）細(xì)（___）細(xì)（___）無(wú)（___）無(wú)（___）1．以上詞語(yǔ)中___________、____________、____________等可以用來(lái)描寫聲音。2．如果表現(xiàn)小貓?zhí)貏e有活力，可以用詞語(yǔ)_____________來(lái)形容。3．如果描寫老奶奶走路的樣子，可以用詞語(yǔ)_____________來(lái)形容。4．用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。__________________________五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。柔弱柔和柔軟1.（________）的陽(yáng)光照射在大地上，我們坐在（________）的墊子上休息。2.蟋蟀挖掘的工具很（________）。只要……就……不但……而且……即使……也……3.（________）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（________）照樣能自由飛行。4.科學(xué)（________）在改變著人類的精神生活，（________）在改變著人類的物質(zhì)生活。六、反問(wèn)句與陳述句互改。1.我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。______________________________________________2.讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎？______________________________________________3.天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫幾筆？______________________________________________4.我們?cè)跄芟驅(qū)Ψ角?？______________________________________________5.這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）20世紀(jì)，人類靠_______呼風(fēng)喚雨。（2）我們所學(xué)的課文中《蟋蟀的住宅》選自《_____》，讀來(lái)饒有趣味。（3）《暮江吟》一詩(shī)中，“_______，_______”這兩句詩(shī)描寫的是日落前的景色。（4）《鹿柴》一詩(shī)中，用斜輝返照來(lái)表現(xiàn)山的寂靜清幽的詩(shī)句是______，_______。（5）盤古完成______的偉大業(yè)績(jī)，并用________演化出生機(jī)勃勃的大千世界。（6）我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“________，______？”八、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。閱讀批注：畫線句子中的“”字用得非常妙，運(yùn)用的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了竹筍，表達(dá)了作者之情。1．這段有三句話，每句話都是一幅畫。請(qǐng)你照樣子給畫面取名字。________________翠竹濃蔭圖_________________2．這段話按空間順序先寫_________（地點(diǎn)）的“花”，再寫_________（地點(diǎn)）的“竹”。3．請(qǐng)你根據(jù)閱讀批注里的提示，補(bǔ)充上面的閱讀批注。4．文中“樸素”的意思是________，“華麗”的意思是__________，兩個(gè)詞是______詞，放在一起矛盾嗎？為什么？__________________________________________________九、寫作天地。生活中，你一定得到過(guò)別人的關(guān)愛，也一定關(guān)愛過(guò)別人。請(qǐng)選擇其中的一件事，以“關(guān)愛”為題，寫一篇習(xí)作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、炕頭子彈囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早2、liàn

biàn

xiàngxiù

shā

zhěng3、馬蹄侍候脾氣貪玩啼哭等待牌子貧窮4、腔折落勃勃怨訴端完了巍巍聲氣憂慮豐富多腔變化多端細(xì)聲細(xì)氣生氣勃勃顫顫巍巍夏天的天空，真是變化多端，說(shuō)變就變！5、柔和柔軟柔弱即使也不但而且6、我難道不應(yīng)該深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子嗎？讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，一定會(huì)害更多的人。天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事，我可以自己畫幾筆。我們不能向?qū)Ψ角?。這小草正代表著一種蓬勃向上的生命力。7、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)昆蟲記一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅返景入深林復(fù)照青苔上開天辟地自己的身體人非生而知之者孰能無(wú)惑8、1．鮮花輪綻圖雨后春筍圖2．門前屋后3．探擬人長(zhǎng)勢(shì)迅速對(duì)竹筍的喜愛4．樸實(shí)，不浮夸美麗而有光彩反義不矛盾。說(shuō)其“樸素”是因?yàn)榛ǖ钠贩N很普通，很實(shí)用;說(shuō)其“華麗”是因?yàn)榛ǘ渖势G麗，體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家對(duì)生活的熱愛。9、示例：關(guān)愛關(guān)愛像一盞路燈，照亮你前行的腳步；關(guān)愛像輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖你的心靈。關(guān)愛像黑夜里最明亮的星星，讓你重獲光明……關(guān)愛在哪？關(guān)愛就在我們身邊，我們隨時(shí)都能體會(huì)到它的存在。往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊。但那個(gè)夜晚，使我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛是心頭那永不退卻的潮水。那天放學(xué)，天氣悶得使我呼吸困難，汗水順著我的臉頰往下直流。出了校門口，我看到了許多家長(zhǎng)的手里都拿著雪糕，遞給自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一樣，迫不及待地吸吮著雪糕，像走進(jìn)了人間天堂，活似神仙。我一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的面前，像一只癩皮狗一樣摸索著媽媽——看看有沒(méi)有給我?guī)?lái)“救命之草”。摸索半天，只見媽媽手里提了一瓶白開水讓我喝?！皨寢專∥乙惨匝└?！”我沖媽媽大聲喊道，“不行！”媽媽冷冷地回了我一句，“哐！”我丟下媽媽給我的熱水，嘴里嘟囔著，就往家跑。我眼里含著淚水躺在床上，晚上飯也不想吃，只想吃一根雪糕……“吱”的一聲，門開了，爸爸進(jìn)來(lái)看著我，似乎看透了什么。便問(wèn)我：“是不是又跟你媽吵架了？”我把放學(xué)發(fā)生的事情跟爸爸講了一遍，爸爸聽了之后，開始跟我講起了道理：“媽媽不讓