2022年人教版九年級物理上冊期末考試及答案【完美版】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2022年人教版九年級物理上冊期末考試及答案【完美版】(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每題2分，共30分）1、兩支內徑不同、玻璃泡內水銀等量的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會將看到（）A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數相同B．內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數較大C．內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數較大D．內徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數相同2、如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都不正確3、如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面（）A．右面高，左面低 B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高4、如圖所示，用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端，使重400N的物體A以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s，已知滑輪組的機械效率為80%，則此過程中（）A．繩子自由端移動的距離為1mB．滑輪組對物體A的水平拉力為90NC．拉力F的功率為3WD．拉力F所做的有用功為72J5、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像．則下列相關說法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實像②照相機是利用這一成像原理工作的③該透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應靠近透鏡A．只有①和③ B．只有②和④ C．只有②和③ D．只有①和④6、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．電流表的示數變小 B．電壓表的示數變小C．小燈泡的亮度變暗 D．電壓表的示數不變7、如圖所示小車做變速直線運動時，車內懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規(guī)律的是（）A．B．C．D．8、將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（）A．書的重力與書對桌面的壓力B．書的重力與桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D．書對桌面的壓力與課桌的重力9、小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（）A．蠟燭的正立像 B．蠟燭的倒立像 C．三角形光斑 D．圓形光斑10、用一個焦距為10cm的放大鏡來觀察郵票細節(jié)，放大鏡與郵票的距離應（）A．大于20cmB．等于10cmC．小于10cmD．在10cm與20cm之間11、小天同學對自己身體涉及的一些物理量進行估測，其中最不合理的是A．身高170cm B．心跳80次 C．體溫 D．體重500N12、張某在《朗讀者》中為大家演繹了《追風箏的人》．關于其中的物理知識，下列說法正確的是（）A．朗讀時，朗讀者的聲帶振動產生聲音B．空氣中，聲音的傳播速度約約3×108m/sC．觀眾主要依據音調區(qū)分主持人和朗讀者的聲音D．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高13、生活中的下列做法合理的是（）A．醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B．用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈C．經常用鋼絲球擦洗鋁鍋D．發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用14、下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D．給自行車的車軸加潤滑油15、如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動，則下列結論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為FC．甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0，物體B受到的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F，物體B受到的摩擦力為0二、填空題（每題2分，共10分）1、吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的________；為了保護聽力，聲音不能超過________dB。2、將分別標有“6V，6W“和“3V，3W”的甲、乙兩只燈泡串聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端，_____燈更亮；若并聯(lián)接在該電源兩端，兩燈消耗的功率之比P甲：P乙＝_____．（忽略溫度對燈絲電阻的影響）3、如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A所受摩擦力大小．不計彈簧測力計的自重，在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是_____，拉動速度變大，彈簧測力計示數_____．（選填“變大”“變小”或“不變”）4、科技館內有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶_____（選填“同種”或“異種”）電荷而互相_____的結果．5、拉弓射箭的過程中，弓被拉彎，說明力可以改變物體的________；松手后箭飛出，說明力可以改變物體的________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、用筆畫線代替導線，把下面的實物電路補充完整，使小燈泡L1、L2并聯(lián)，開關控制兩個燈泡，導線不能交叉．2、如圖所示，用筆畫線代替導線根據所給的器材連接一個電路，要求兩個燈泡串聯(lián)，用電流表測量通過L1的電流，用電壓表測L2兩端的電壓，并在方框內畫出相對應的電路圖．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、“測量橙汁的密度”實驗①為了測量結果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）A．計算橙汁的密度B．用天平測出空燒杯的質量C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量D．調節(jié)天平平衡E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積②測量橙汁和燒杯總質量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質量為________g．③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗．實驗步驟如下：a．用已調好的天平測出空燒杯的質量，記為m0；b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質量，記為m1；c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質量，記為m2；d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）2、在研究“物體動能與質量和速度的關系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_______．（2）從上表數據可以看出，實驗中控制了_______相同，從而探究動能與____________的關系．（3）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球對木塊最多可做_______J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數據，需要重做第三次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度，你認為應當采用_______同學的建議．（4）由上述實驗數據和現(xiàn)象可得出結論：_______．五、計算題（每題10分，共20分）1、某水底打撈作業(yè)中，需將一長方體石柱從水底勻速打撈出水，如圖所示是吊車鋼絲繩拉力F隨石柱下表面距水底深度h變化的圖像,(水的阻力忽略不計，)求:(1)石柱浸沒在水中受到的浮力(2)石柱未露出水面前,在水中上升2m銅絲繩拉力所做的功(3)在水底時石柱上表面受到的水的壓強2、將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、B3、B4、D5、C6、D7、D8、B9、B10、C11、B12、A13、A14、D15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、音調902、甲1：23、水平向左不變4、同種排斥5、形狀運動狀態(tài)三、作圖題（每題5分，共10