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文檔簡介
2024屆上海中學(xué)中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政的共同點(diǎn)是①都面臨內(nèi)憂外患的局勢,在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的②都緩解了危機(jī),為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,鞏固了政權(quán)③都是在資本主義制度下的改革④都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.唐朝的對(duì)外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展,而且促進(jìn)了西方乃至世界文明的進(jìn)步,唐朝“開放”的表現(xiàn)包括()①鑒真東渡日本②玄奘西游天竺③日本“遺唐使”來華④鄭和下西洋A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期取得了舉世矚目的成就。屬于這一時(shí)期的成就有。①基本形成了以憲法為核心的法律體系②香港和澳門回歸③開始實(shí)行了民族區(qū)域自治制度④對(duì)外開放格局初步形成A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.下列人物中為爭取民族的獨(dú)立與解放而做出重大貢獻(xiàn)的有①拿破侖②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④5.“究竟是一個(gè)黨好,還是幾個(gè)黨好?現(xiàn)在看來,恐怕還是幾個(gè)黨好。不但過去如此,而且將來也可以如此……這是因?yàn)橐粋€(gè)黨同一個(gè)人一樣,耳邊很需要聽到不同的聲音?!弊鳛閳?zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨人為了能夠聽到不同的聲音,采取的民主政治制度是A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會(huì)制度C.政治協(xié)商制度D.“一國兩制”制度6.“印第安人”、“西印度群島”這些錯(cuò)誤的命名是歐洲哪位航海家留給后人的趣談A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫7.唐開成三年(838年),日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國,研學(xué)佛法,受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A.重視中外文化交流B.中外貿(mào)易往來頻繁C.實(shí)行開明民族政策D.社會(huì)生活豐富多彩8.美國硅谷是一個(gè)奇妙的地方,全世界很多的高科技公司都把總部設(shè)在該地??萍荚谶@里創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。硅谷是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡?!肮韫润w現(xiàn)了美國經(jīng)濟(jì)的特征是A.人民生活水平提高 B.經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展C.信息化和全球化 D.社會(huì)低失業(yè)率9.20世紀(jì)70年代,國際形勢發(fā)生重大變化?!耙粋€(gè)嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。……歐洲不再是世界棋盤上的一個(gè)卒子——或兩個(gè)卒子,東歐和西歐?!蔽鳉W為擺脫“卒子”地位采取的重大舉措是()A.加入北約組織B.組建歐共體C.加入世界貿(mào)易組織D.加入國際聯(lián)盟10.今年是建國70周年,下列四位人物都是新中國的締造者。他們中既領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義又參加了重慶談判的是()A.毛澤東 B.周恩來 C.朱德 D.鄧小平11.當(dāng)今的世界格局可以類比成一個(gè)五角形,不過其中的一角要?jiǎng)儆谄渌牵驗(yàn)槊绹鵁o論從經(jīng)濟(jì)和軍事力量來講都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他國家。美國從二戰(zhàn)后一直保持了資本主義強(qiáng)國的優(yōu)勢,俄羅斯、日本、西歐、中國的力量均有不同的發(fā)展,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮了各自的作用。下列對(duì)材料解讀不正確的是A.美國霸權(quán)主義受到更多的約束和限制B.有利于世界和平、安全、穩(wěn)定和發(fā)展C.該趨勢在20世紀(jì)70年代已初見端倪D.在各大國的共同推動(dòng)下多極化趨勢不斷加強(qiáng)12.旅游拍照發(fā)發(fā)朋友圈,逛街付款掃掃二維碼。這種便捷的交流方式得益于A.航天技術(shù)的進(jìn)步B.生物技術(shù)的突破C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展D.新材料技術(shù)的應(yīng)用二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.舉出古希臘兩個(gè)最著名的城邦的名稱。14.列舉19世紀(jì)中期,哪些國家為挽救國內(nèi)危機(jī)進(jìn)行了哪些活動(dòng)15.民主與法制建設(shè)是人類社會(huì)政治文明的重要組成部分,也是衡量社會(huì)發(fā)展程度的重要標(biāo)尺。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是什么?西方民主政治的源頭在哪?法制建設(shè)在歐美資本主義確立和發(fā)展過程中起了至關(guān)重要的作用,請列舉近代英、法、美三國重要法律文獻(xiàn)各一部。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1921年列寧實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,此時(shí)的蘇俄實(shí)行的是社會(huì)主義制度,不是資本主義制度,③不符合題意,運(yùn)用排除法,把包含③的ACD項(xiàng)排除。新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都面臨內(nèi)憂外患的局勢,在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的,都緩解了危機(jī),為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,鞏固了政權(quán),都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長處。故①②④符合題意,故選擇B。2、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝對(duì)外實(shí)行了開放政策。唐朝時(shí)期,中日交流頻繁,“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使節(jié),是中日經(jīng)濟(jì)文化交流的重要媒介;貞觀初年,玄奘從長安出發(fā),途經(jīng)我國新疆及中亞諸國,到天竺取經(jīng),他是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等介紹到中國的人;唐玄宗時(shí),鑒真東渡日本,傳播唐朝的醫(yī)藥、文學(xué)等,對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出的貢獻(xiàn)。所以,①②③項(xiàng)都是唐朝“開放”的表現(xiàn),A項(xiàng)符合題意;④項(xiàng)是明朝開放的表現(xiàn),不符合題意,需排除含④的BCD三項(xiàng)。故選A。3、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)在新時(shí)期取得的成就有形成了以憲法為核心的法律體系。改革開放以后,我國的綜合國力提高,國際地位提高了,使香港和澳門順利回歸。我國實(shí)行了改革開放,對(duì)外開放格局形成。故B正確。民族區(qū)域自治制度是新中國建國初期實(shí)行的制度,不屬于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期取得的成就。故含有③的選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除ACD項(xiàng)。故選B。4、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,本題可以用排除法來做,①拿破侖,是法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)者,不是民族解放的人物。所以答案選C考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。5、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A.材料中未體現(xiàn)民族區(qū)域自治制度,排除;B.材料未涉及人民代表大會(huì)制度,排除;C.材料中“幾個(gè)黨好”意在強(qiáng)調(diào)中國要實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,正確;D.“一國兩制”制度是維護(hù)國家統(tǒng)一的制度,排除。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元1492年,意大利航海家哥倫布航行至美洲時(shí),誤以為所到之處為印度,誤認(rèn)為是到了東方印度四周的島嶼,并把這里的居民稱做印第安人。后來人們才發(fā)現(xiàn)它位于西半球,因此便稱它為西印度群島。所以這位航海家是哥倫布,C選項(xiàng)正確,迪亞士到達(dá)的地方是好望角,達(dá)伽馬到達(dá)印度,麥哲倫進(jìn)行了環(huán)球航行,因此A、B、D三項(xiàng)均不符合題意,故選C?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵詞是“印第安人”、“西印度群島”這些錯(cuò)誤的命名,結(jié)合所學(xué)可知這是意大利航海家哥倫布。7、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期注重與外國發(fā)展友好關(guān)系,采取開放的對(duì)外政策,日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國,研學(xué)佛法,受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。8、C【解析】
美國硅谷是世界高科技公司的聚集地,體現(xiàn)的是美國經(jīng)濟(jì)的信息化和全球化,C正確;ABD與材料無關(guān),未涉及,排除。故選C。9、B【解析】試題分析:此題考查的是二戰(zhàn)后西歐的發(fā)展情況。根據(jù)課本所學(xué)20世紀(jì)70年代,國際形勢是形成了美蘇兩極格局,美國實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐,想控制西歐對(duì)付蘇聯(lián)。蘇聯(lián)控制東歐各國,抵制美國為首的資本主義國家。為了擺脫美國的控制,西歐各國聯(lián)合起來建立了歐共體。選擇答案B??键c(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。10、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1927年,周恩來、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義;1945年8月,周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判,既領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義又參加了重慶談判的是周恩來,故B符合題意;毛澤東、朱德、鄧小平不合題意,故ACD排除。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“南昌起義、重慶談判”是解題的關(guān)鍵,1927年,周恩來、賀龍等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義;1945年8月,周恩來、毛澤東等到重慶同蔣介石談判。11、D【解析】
A.根據(jù)題干“俄羅斯、日本、西歐、中國的力量均有不同的發(fā)展,在國際舞臺(tái)上發(fā)揮了各自的作用”可以看出世界多極力量已經(jīng)發(fā)展起來,美國的霸權(quán)主義受到更多因素的制約和限制,解讀正確,故A不符合題意;B.多極力量的發(fā)展有利于抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,有利于世界的和平穩(wěn)定,解讀正確,故B不符合題意;C.20世紀(jì)六七十年代,西歐、日本以及第三世界相繼崛起,兩極格局下多極化趨勢已初見端倪,解讀正確,故C不符合題意;D.美國力圖建立它主導(dǎo)下的單極世界,不可能推動(dòng)多極化趨勢發(fā)展,解讀不正確,故D符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。12、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),第三次科技革命開始于20世紀(jì)四五十年代,它以電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用為核心,主要發(fā)明有計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),把人們帶入了“信息時(shí)代”,微信的流行正是第三次科技革命中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)。C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)也是第三次科技革命的成就,但是與微信無關(guān),不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、雅典和斯巴達(dá)?!窘馕觥?/p>
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古希臘是西方文明的發(fā)源地,它和古羅馬文明造就了西方文化之根。希臘城邦一般是以一個(gè)城市或市鎮(zhèn)為中心,把周圍的農(nóng)村聯(lián)合起來,組成一個(gè)小國。希臘城邦的突出特點(diǎn)是“小國寡民”。小的城邦公民甚至不過幾千人。最大的城邦斯巴達(dá),領(lǐng)土也只有8400平方千米。古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地,雅典和斯巴達(dá)是希臘最重要的城邦。14、俄國:1861年改革(農(nóng)奴制改革);美國:美國內(nèi)戰(zhàn)(美國南北戰(zhàn)爭)日本:明治維新中國:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中葉。俄國農(nóng)奴制度嚴(yán)重束縛工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和資本主義關(guān)系的發(fā)展,農(nóng)奴起義此起彼伏,同時(shí)俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗,暴露了農(nóng)奴制度的腐朽。為了緩和階級(jí)矛盾,維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治,1861年3月3日,沙皇亞歷山大二世頒布一系列改革法令和廢除農(nóng)奴制的特別宣言。美國南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾不可調(diào)和,爆發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭(美國內(nèi)戰(zhàn)),日本面對(duì)內(nèi)憂外患的情況,進(jìn)行了明治維新。中國面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮,洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。15、(1)《漢謨拉比法典》.(2)古希臘或雅典(3)英國的《權(quán)利法案》、法國的《人權(quán)宣言》(或《拿破侖法典》)、美國的《獨(dú)立宣言》(或《1787年憲法》或《解放黑人奴隸宣言》).【解析】(1)
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