書香家庭愛(ài)讀書課件

書香潤(rùn)家風(fēng)閱讀伴成長(zhǎng)書香家庭親子共讀書/香/潤(rùn)/澤/心/靈/經(jīng)/典/浸/潤(rùn)/人/生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。時(shí)間：XX年X月演講者：XXX莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書籍，就好像大地缺少了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。必不可少目錄1書香滿屋，伴我成長(zhǎng)growingupwithme2沉浸閱讀，看見(jiàn)美好Immerseyourselfinreading3讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路Read10,000books4淳淳之言，拳拳之心theheartofthefist5親子共讀，好書推薦bookrecommendation書香滿屋伴我成長(zhǎng)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。第一章書香滿屋，伴我成長(zhǎng)大家好，我是覓知校區(qū)二（2）班的XXX。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還不會(huì)走路的時(shí)候，就常常在各種圖書中“摸爬滾打”，爸爸媽媽還有哥哥都會(huì)給我讀書，聽(tīng)故事的時(shí)候我也總是非常專注。哪怕是獨(dú)處的時(shí)候，也喜歡隨手翻看身邊的圖畫書，而且愛(ài)不釋手。從那時(shí)起，書籍就已經(jīng)是我最好的朋友了。書香滿屋，伴我成長(zhǎng)閱讀中的我閱讀中的我閱讀中的我沉浸閱讀看見(jiàn)美好在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。第二章沉浸閱讀，看見(jiàn)美好在溫馨的書香家庭中長(zhǎng)大的我，自幼便沐浴在知識(shí)的海洋里。知識(shí)的海洋家中書架上擺滿了各式各樣的書籍，從世界名著到科學(xué)百科，從歷史傳記到童話故事，應(yīng)有盡有?？茖W(xué)百科爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我閱讀，因?yàn)橄嘈砰_(kāi)卷有益，他們總是耐心地帶我一步步探索，從中文到英文，從故事到科普，就像為我打開(kāi)了一扇扇新奇世界的大門。開(kāi)卷有益沉浸閱讀，看見(jiàn)美好從親子共讀到獨(dú)立閱讀，我充分享受著閱讀帶來(lái)的愉悅。每當(dāng)家人們或圍坐桌旁，或席地而坐，手捧愛(ài)書，便是這世上無(wú)比溫馨美好的記憶。獨(dú)立讀書書架一角書架一角沉浸閱讀，看見(jiàn)美好記得我第一次翻開(kāi)《安徒生童話》，那些生動(dòng)跳躍的文字仿佛有了魔力，將我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)奇妙的世界。我隨著賣火柴的小女孩感受寒冷中的溫暖，與丑小鴨一起經(jīng)歷了從孤獨(dú)到被接納的轉(zhuǎn)變。這些故事不僅豐富了我的想象力，也讓我懂得了同情與堅(jiān)韌；隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸更多的經(jīng)典作品?！栋餐缴挕贰遏敒I遜漂流記》讓我驚嘆于人類面對(duì)困境時(shí)的創(chuàng)造力和生存意志；《草原上的小木屋》教會(huì)了我面對(duì)人生難題時(shí)，我們需要從容、快樂(lè)、堅(jiān)韌、寬容、勇敢、樂(lè)觀；還有名人傳記系列讀本，讓我敬佩于每一位取得不凡成就的科學(xué)家。每一本書都像是一盞明燈，照亮了我的心靈?！遏敒I遜漂流記》書中的智慧陪伴我在書香的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。知識(shí)的海洋讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。第三章讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。除了在家里閱讀，我們常去圖書館、博物館、美術(shù)館，也會(huì)通過(guò)參加公益活動(dòng)、遠(yuǎn)途旅行感受不同的生活體驗(yàn)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路當(dāng)然，出門的時(shí)候我一定會(huì)做的就是一件事——帶上自己喜歡的書！閱讀，以另一種方式觸摸歷史，以另一種形式了解人生。優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)科室讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路XXX美術(shù)館/博物館，參觀XXXX藝術(shù)作品博物展品藝術(shù)作品淳淳之言拳拳之心在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。第四章淳淳之言，拳拳之心書香家庭是孩子從中受益的生活體驗(yàn)。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活的態(tài)度。生活態(tài)度希望孩子從中學(xué)會(huì)尊重知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，書籍依然是最寶貴的精神食糧，不僅可以潤(rùn)澤人的心靈，更可以浸潤(rùn)人的一生。希望小朋友們能成為一個(gè)更有趣、更有深度的人。尊重知識(shí)在書香潤(rùn)澤心靈的氛圍里，書籍如同細(xì)雨般悄無(wú)聲息地浸潤(rùn)著每一個(gè)角落。希望這樣的環(huán)境能夠從小培養(yǎng)出萌萌對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇心。書香氛圍淳淳之言，拳拳之心“書香家庭”不僅是一種生活方式的選擇，更是一種精神傳承的延續(xù)。它讓我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中找到了一片寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈得到了凈化和升華。精神傳承書籍是智慧的燈塔，照亮我們前行的道路；書籍是心靈的甘泉，滋潤(rùn)我們心田的每一寸土地。希望萌萌和我們都能珍惜身邊的書香，共同營(yíng)造一個(gè)更加豐富多彩的精神世界。精神世界親子共讀好書推薦在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和青少年：他們需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)大任，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽(tīng)老師講課，不懂就是不懂，要虛心請(qǐng)教?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。第五章親子共讀，好書推薦書名：《小狗錢錢》作者：（德國(guó)）博多·舍費(fèi)爾出版社：中信出版集團(tuán)選書理由：這本書從2009年出版以來(lái)，就蟬聯(lián)亞馬遜暢銷書榜，而且豆瓣評(píng)分竟然高達(dá)9.2分。該書作者1960年出生在德國(guó)科隆，是德國(guó)的投資家、企業(yè)家、演說(shuō)家以及圖書作家。1、我們必須明確自己內(nèi)心的愿望，知道它是什么，才有可能得到它。2、所謂“嘗試”，只不過(guò)是在為失敗提前找借口、為自己找退路。沒(méi)有試驗(yàn)，要么做，要么不做。

閱讀摘錄親子共讀，好書推薦書名：《大山里的小詩(shī)人》作者：“是光”的孩子們出版社：中信出版集團(tuán)由公益組織“是光詩(shī)歌”發(fā)起，果麥文化編輯制作的鄉(xiāng)村兒童配圖詩(shī)集，全書共收錄了120首兒童手抄詩(shī)，配有73幅隨書插畫，由來(lái)自世界各地的31位畫家分工完成。詩(shī)集中的作品，均出自7~15歲的留守兒童或鄉(xiāng)村兒童。這些作品有些字字感人、惹人落淚，表達(dá)了孩子對(duì)父母家人的思念和愛(ài)；有些古靈精怪、天馬行空，表現(xiàn)了孩子眼中充滿童趣的世界?！笆枪庠?shī)歌”的故事在《人民日?qǐng)?bào)》、央視網(wǎng)等眾多媒體的推薦下，已逐漸被更多人了解、熟悉。相信這本書中的詩(shī)歌可以喚起人心中最純粹、最原始的感動(dòng)，同時(shí)也能呼吁更多人關(guān)注鄉(xiāng)村兒童的情感世界。閱讀摘錄黑夜李玲14歲云南我信奉黑夜因?yàn)樗芨采w一切就像是愛(ài)閱讀摘錄張淑風(fēng)13歲廣東每個(gè)人都有五彩繽紛的理想他們說(shuō)理想可以在夢(mèng)中敲出是星而我很平凡我只想幫媽媽分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)我的理想親子共讀，好書推薦書香家庭十萬(wàn)個(gè)為什么系列，可愛(ài)的鼠小弟系列，貝貝熊叢書系列，愛(ài)心樹(shù)，花婆婆，一年級(jí)的小豆豆，我爸爸，我媽媽系列匯報(bào)人：XX匯報(bào)時(shí)間:XX大家愛(ài)讀書和毛怪與大眼仔一起讀書去！我的一家我的爸爸媽媽我的小書屋里放了很多的書，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有故事書，有我爸爸看的大人書，還有我媽媽看的家庭書。這里面有電腦，有臺(tái)燈，還有一顆翠綠的碧螺正在茁壯的成長(zhǎng)。這里的環(huán)境安靜整齊，還生機(jī)勃勃，我喜歡在這里讀書，我喜歡我的小書屋！我的小書屋我有許多課外書：十萬(wàn)個(gè)為什么系列，可愛(ài)的鼠小弟系列，貝貝熊叢書系列，愛(ài)心樹(shù)，花婆婆，一年級(jí)的小豆豆，我爸爸，我媽媽系列，大衛(wèi)不可以，尼爾森老師不見(jiàn)了，你看起來(lái)好像很好吃，我不知道我是誰(shuí)，……我的課外書和爸爸讀書很有趣：我們一個(gè)人讀書，一個(gè)人在扮演書中的人物，讀書的人很認(rèn)真，扮演的人逼真有趣，很好玩。和爸爸一起讀書和媽媽一起讀書：媽媽讀書很有感情，聲音隨著書中故事情節(jié)高高低低，我從中學(xué)習(xí)了很多。和媽媽一起讀書“書是知識(shí)的力量”肖揚(yáng)從小的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)列一名優(yōu)秀的人民教師.我告訴肖揚(yáng)教師是一個(gè)非常崇高的職業(yè)，不僅要有很強(qiáng)的責(zé)任心，而且要有很豐富的知識(shí).這樣才能有足夠的知識(shí)去培育出更優(yōu)秀的人才.肖揚(yáng)加油吧！讀更多的讀，掌握更多的知識(shí)，為自己的夢(mèng)想開(kāi)始啟航···在圖書館讀書在圖書館借書每周我都會(huì)去兩趟圖書館,因?yàn)樵谶@里不僅有一個(gè)好的讀書環(huán)境，更重要的是在這里能找到自己最想看的書.媽媽告訴我，我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩,要讀的書太多，不能把每本書都買回家.只能有數(shù)量的去珍藏.所以我現(xiàn)在只要有買的書我都會(huì)把它們好好珍藏.就像媽媽說(shuō)的一樣我會(huì)長(zhǎng)大，以后也會(huì)有自己的小孩，要把愛(ài)讀書的習(xí)慣一代一代傳承下去···媽媽叫我要做讀書筆記，我也做了一些。讀書筆記可以訓(xùn)練我寫字，讓我知道怎么寫作文。爸爸說(shuō)我現(xiàn)在的讀書筆記只是很簡(jiǎn)單的幾句話，我以后會(huì)認(rèn)真讀書寫得更好，更多。我的讀書筆記1，每年購(gòu)買6本以上新書進(jìn)行閱讀2，每周和爸爸媽媽一起讀書兩個(gè)小時(shí)3，每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)4，每周寫兩篇讀書筆記5，經(jīng)常和爸爸媽媽交流讀書的感想6，經(jīng)常去圖書館看書……我的讀書計(jì)劃通過(guò)老師的推薦我和我的爸媽共同讀了作者是謝爾希爾弗斯坦所寫的《愛(ài)心樹(shù)》的書。沒(méi)讀這本書之前我雖然也算是一個(gè)比較懂事的小孩。但是我發(fā)現(xiàn)自己有些時(shí)候還是有點(diǎn)像書中的小男孩一樣，對(duì)爸媽有些時(shí)候要求的太多。與爸媽一起共讀筆記以前爸媽告訴我做人從小就應(yīng)該做一個(gè)懂的感恩的人，看了這本書我更加明白了其中的道理。我應(yīng)該感謝我的爸媽，是他們讓我來(lái)到這個(gè)

美好的世界。我應(yīng)該感謝我的老師，是老師教給了我知識(shí)，我應(yīng)該每一天都充滿希望，給需要快樂(lè)的地方帶來(lái)快樂(lè)·····今天一家人和肖揚(yáng)一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書.聽(tīng)完肖揚(yáng)的讀后感我們非常的高興.從那一晚起我們的肖揚(yáng)學(xué)會(huì)了做人基本的感恩,感謝老師幫我們推薦了一本好書。從那一晚起，肖揚(yáng)學(xué)會(huì)了給爸媽講睡前故事，學(xué)會(huì)了爸媽生病時(shí)需要好好的關(guān)心，學(xué)會(huì)了如何去尊重他人。感謝一起共讀帶給我們的意外驚喜，是共讀讓我們與孩子的心更加貼近，是共讀讓我們了解如何與孩子更好的溝通，是共讀讓我與我的家人一同成長(zhǎng)與進(jìn)步！媽媽與爸媽一起