遠(yuǎn)離網(wǎng)癮拒絕網(wǎng)癮模板

讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，讓聽講成為習(xí)慣—主題班會(huì)

班主任：XXX目錄CONTENTES01.手機(jī)依賴癥03.上課玩手機(jī)的外在因素02.上課玩手機(jī)的內(nèi)在因素04.班主任寄語(yǔ)PRAT01手機(jī)依賴癥大學(xué)生手機(jī)的依賴癥...21%9%游戲娛樂(lè)上網(wǎng)社交音樂(lè)電影電話學(xué)習(xí)手機(jī)成為打不退的“第三者”...42.5%手機(jī)已經(jīng)成為橫亙?cè)谛@和學(xué)生間的第三者，嚴(yán)重影響了大學(xué)生活.27.5%當(dāng)代大學(xué)生的“鴉片”—手機(jī)...

上課玩手機(jī)成“國(guó)際難題”...玩手機(jī)現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重滲透到大學(xué)課堂，很多大學(xué)生都逐漸養(yǎng)成了在課堂上玩手機(jī)的習(xí)慣，他們時(shí)不時(shí)拿手機(jī)看幾眼，一些大學(xué)生不再那么認(rèn)真聽講，而是低頭玩手機(jī)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

大學(xué)生上課玩手機(jī)的原因...考入大學(xué)，受輿論影響，上課懈怠。大合堂教學(xué)，師生互動(dòng)少，興趣乏味。課程單調(diào)枯燥，手機(jī)誘惑力更大。想好好學(xué)習(xí)，但根本管不住自己。教室上課質(zhì)量，決定了手機(jī)流量.學(xué)生對(duì)玩手機(jī)出謀劃策...拆除移動(dòng)終端上課手機(jī)袋手機(jī)屏蔽儀上課多提問(wèn)手機(jī)是把雙刃劍...查資料打電話聊天網(wǎng)購(gòu)?fù)嬗螒蚩葱≌f(shuō)看電影發(fā)短信學(xué)術(shù)咨詢聽聽力背單詞看課件專升本輔導(dǎo)復(fù)習(xí)現(xiàn)狀....

考研復(fù)習(xí)現(xiàn)狀....

PRAT02上課玩手機(jī)的內(nèi)在因素世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富是力量；好習(xí)慣受益終身，壞習(xí)慣貽害一生…習(xí)慣力人做決定的時(shí)候，必須意識(shí)到自己此刻需要意志力。否則，大腦總會(huì)默認(rèn)選擇最簡(jiǎn)單、最無(wú)效的行為意志力求知欲是人的天性，學(xué)專業(yè)知識(shí)是動(dòng)力，玩手機(jī)游戲也是動(dòng)力，要把握住學(xué)習(xí)動(dòng)力的脈絡(luò)..求知力又稱注意力，指心理指向和集中于某種事情的能力.不專心可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)解決，專注力高有助于學(xué)習(xí)專注力020304內(nèi)在因素01上課玩手機(jī)的內(nèi)在因素....求知是人的天性，求知欲一旦失去，學(xué)習(xí)就會(huì)變成負(fù)擔(dān)……

行為懶惰、理想懶惰、現(xiàn)狀迷茫、未來(lái)迷茫是禁錮了求知欲精通八種語(yǔ)言先后留學(xué)劍橋、哈佛清華四大國(guó)學(xué)唯一沒(méi)有文憑的教授1、尊重知識(shí)，認(rèn)識(shí)到在知識(shí)的渺小.2、將學(xué)識(shí)與未來(lái)成就掛鉤，不管從不從醫(yī).3、從最基本、最感興趣的知識(shí)點(diǎn)開始，打破求職禁錮….任何學(xué)生都有學(xué)會(huì)的欲望如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

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如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣...一個(gè)好習(xí)慣，使人終身受益；

一個(gè)壞習(xí)慣，使人貽害一生。1～7天左右。特征是：“刻意，不自然”。7～21天左右。特征是：“刻意，自然”。21～90天左右。特征是：“不經(jīng)意，自然”。梅蘭芳先生看鴿子練眼法壞習(xí)慣今天不改會(huì)帶到明天，壞習(xí)慣今年不改會(huì)帶到明年，壞習(xí)慣大學(xué)不改會(huì)帶到社會(huì)。PRAT03上課玩手機(jī)的外在因素社會(huì)發(fā)展、社會(huì)輿論、大眾傳媒、社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境家庭教育、家長(zhǎng)觀念、家長(zhǎng)督促、家長(zhǎng)作風(fēng)、家庭條件家庭環(huán)境教學(xué)環(huán)境、教學(xué)組織形式、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍教學(xué)環(huán)境師生關(guān)系（教師品質(zhì)、教師管理）、同學(xué)關(guān)系（班級(jí)凝聚、宿舍引導(dǎo)）、學(xué)友關(guān)系人際關(guān)系020304外在要素01上課玩手機(jī)的外在因素...PRAT04班主任寄語(yǔ)建議...正確使用手機(jī)，致力于好習(xí)慣的養(yǎng)成，不做手機(jī)奴隸，做手機(jī)的主人.從圖書館借書，去體育場(chǎng)鍛煉，淵博的學(xué)識(shí)和強(qiáng)健的體魄對(duì)人最重要.早歲讀書無(wú)甚解，晚年省事有奇功.上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律.掌無(wú)手機(jī)心靜暇，腹有詩(shī)書氣自華. 蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。認(rèn)識(shí)到自己的渺小，唯有勤奮，才能在浩瀚的知識(shí)海洋里獵取到真知.努力培養(yǎng)專注力、意志力，學(xué)會(huì)自我控制，做到知行合一.讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，讓聽講成為習(xí)慣—主題班會(huì)

班主任：XXXBYYUSHEN老師：趣優(yōu)學(xué)

時(shí)間：202X.X.X網(wǎng)絡(luò)是朋友還是殺手高中生網(wǎng)絡(luò)防沉迷教育主題班會(huì)NETWORKANTI-ADDICTIONEDUCATIONTHEMECLASSMEETINGBYYUSHEN網(wǎng)絡(luò)沉迷INTERNETADDICTION網(wǎng)絡(luò)作用NETWORKEFFECT網(wǎng)絡(luò)成癮INTERNETADDICTION討論總結(jié)DISCUSSIONSUMMARY目錄BYYUSHEN01網(wǎng)絡(luò)沉迷INTERNETADDICTIONBYYUSHEN網(wǎng)上世界浩瀚無(wú)際。對(duì)于分辨與自控能力較差而追求新奇、刺激心強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，電腦及其網(wǎng)絡(luò)是天使也是魔鬼，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我直讚P(yáng)利，趨利避害，所以青少年用慧眼看清網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)不容回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN大學(xué)生要尚志，不要玩物喪志我們的校園附近有很多網(wǎng)吧，幾乎家家座無(wú)虛席，而且清一色都是在校的青少年學(xué)生，他們正在網(wǎng)上做的事情，基本上都是上網(wǎng)游戲和在QQ聊天。在同學(xué)之間網(wǎng)絡(luò)游戲成了大多數(shù)在校男生的熱門議題，因?yàn)橛辛舜髮W(xué)生，LOL（擼啊擼）火了，請(qǐng)問(wèn)你玩LOL嗎？身邊的境頭01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN如今的網(wǎng)絡(luò)上有著同種同樣的人，散播著各種各樣的信息，其中有好也有壞，網(wǎng)絡(luò)像一座充滿神秘美化和危險(xiǎn)墮落的森林一般，幫助著每一個(gè)人，我們都從中攝取養(yǎng)份，也能帶著每一個(gè)人走向無(wú)邊的墮落。網(wǎng)絡(luò)如同森林一般充滿美好也充滿了危險(xiǎn)。我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境01網(wǎng)絡(luò)沉迷BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用NETWORKEFFECTBYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用+01020304查閱資料、了解時(shí)事增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界網(wǎng)上購(gòu)物、求職求診、尋親方便快捷擴(kuò)大交友范圍，結(jié)交新友休閑娛樂(lè)，放松心情，豐富業(yè)余生活BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用

信息作為一個(gè)有完整人格和思考的人，切誤相信網(wǎng)絡(luò)謠言，學(xué)會(huì)辨別能力，才能安全上網(wǎng)健康上網(wǎng)。

交流作為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)只是我們更多接觸社會(huì)學(xué)習(xí)和增漲見聞的工具，切誤沉迷，本末倒置。BYYUSHEN02網(wǎng)絡(luò)作用12345678下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事；總嫌上網(wǎng)時(shí)間太少而不滿足；無(wú)法控制上網(wǎng)；一旦減少上網(wǎng)時(shí)間就會(huì)焦躁不安；一上網(wǎng)就能忘掉種種不愉快；為上網(wǎng)寧愿放棄重要的人際關(guān)系和工作；上網(wǎng)比上學(xué)更重要；不惜支付巨額上網(wǎng)費(fèi)；BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮INTERNETADDICTIONBYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮產(chǎn)生網(wǎng)癮沉迷的原因網(wǎng)癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)?，F(xiàn)實(shí)生活中有煩惱者或自身心理或道德存在問(wèn)題的人，容易成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的破壞者與受害。BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮2009年，湖北一名16歲少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢。湖南沅江一名14歲少年因網(wǎng)絡(luò)游戲入魔產(chǎn)生幻覺，從4樓跌落身亡。還有不少青少年因?yàn)槭茳S色網(wǎng)站的毒害，走上違法犯罪的道路，斷送了美好的青春年華。由此可以看出，網(wǎng)絡(luò)也存在許多負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)成癮的危害2008年11月9日，我國(guó)首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》通過(guò)專家論證，玩游戲成癮被正式納入精神病診斷范疇。北京部門統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪中76%的人都是網(wǎng)絡(luò)成癮患者。網(wǎng)絡(luò)成癮被正式納入精神病范疇BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)成癮的危害網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的侵害。誘惑欺詐荒廢學(xué)業(yè)誤入歧途BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮01開闊視野05滿足需要02對(duì)外交流03個(gè)性發(fā)展04促進(jìn)學(xué)業(yè)BYYUSHEN03網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在的思考自由的人格網(wǎng)絡(luò)無(wú)孔不入健康的心理成熟的心智BYYUSHEN04討論總結(jié)DISCUSSIONSUMMARYBYYUSHEN04討論總結(jié)不輕易泄露個(gè)人資料不要相信網(wǎng)友的任何話不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求及時(shí)遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)”網(wǎng)友請(qǐng)大家補(bǔ)充……BYYUSHEN網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，好好利用，會(huì)很方便快捷，用不好，沉迷進(jìn)去就是無(wú)形的殺手要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約04討論總結(jié)BYYUSHEN老師：趣優(yōu)學(xué)

時(shí)間：202X.X.X網(wǎng)絡(luò)