《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)（部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）

《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》一文為我們?cè)敿?xì)地介紹了第一屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)和頒獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)，并補(bǔ)充說(shuō)明頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源和資金管理權(quán)、評(píng)議權(quán)是分離的。讓我們了解了諾貝爾獎(jiǎng)的相關(guān)知識(shí)。這篇新聞是是準(zhǔn)確，內(nèi)容詳略得當(dāng)，是新聞中的佳作。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理清新聞要素，能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)概括消息的主要內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生把握消息的三個(gè)特點(diǎn)：內(nèi)容具體真實(shí)，報(bào)道迅速及時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。3.引導(dǎo)學(xué)生感受作者在消息中蘊(yùn)含的情感，培養(yǎng)閱讀新聞的習(xí)慣。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+重點(diǎn)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生理清新聞要素，能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)概括消息的主要內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生感受作者在消息中蘊(yùn)含的情感，培養(yǎng)閱讀新聞的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備2.教師制作多媒體課件。[來(lái)源:學(xué)課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類(lèi)做出最大貢獻(xiàn)的人?！边@是諾貝爾生前立下的遺囑。這位為世界貢獻(xiàn)一生的偉大科學(xué)家用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)著一代又一代的科學(xué)家不斷前行。而今以他的名字命名的諾貝爾獎(jiǎng)，已成為舉世矚目的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。那么關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)首次頒發(fā)的時(shí)間、獲得者、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、頒發(fā)地點(diǎn)等，你了解多少呢？今天我們就從一則新聞《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》中尋求答案吧！板書(shū)標(biāo)題、作者。二、預(yù)習(xí)檢查1.給下列加點(diǎn)的字注音。頒發(fā)（bān） 仲裁（zhòng） 遺囑（zhǔ）滲透（shèn） 撥款（bō） 逝世（shì）頗有（pō）2.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。（1）頒發(fā)：授予（勛章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等）。（2）遺囑：人在生前或臨死時(shí)對(duì)自己身后事如何處理用口頭或書(shū)面形式所做的囑咐。（3）建樹(shù)：建立的功績(jī)。（4）仲裁：爭(zhēng)執(zhí)雙方同意的第三者對(duì)爭(zhēng)執(zhí)事項(xiàng)做出決定，如國(guó)際仲裁、海事仲裁、勞動(dòng)仲裁等。（5）巨額：數(shù)量很大的（錢(qián)財(cái)）。3.文學(xué)常識(shí)填空。（1）諾貝爾，瑞典化學(xué)家、工程師，1833年出生于斯德哥爾摩，1896年逝世。諾貝爾一生擁有300多項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明，并在五大洲約20個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了約100家公司和工廠(chǎng)，積累了巨額財(cái)富。（2）諾貝爾獎(jiǎng)是以諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)、和平獎(jiǎng)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，以基金每年的利息授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出重大貢獻(xiàn)的人。三、整體感知要求：自主快速閱讀消息內(nèi)容，按要求勾畫(huà)關(guān)鍵信息并進(jìn)行概括總結(jié)。1.朗讀課文，找出消息的導(dǎo)語(yǔ)部分，在課本上標(biāo)注出來(lái)。文章開(kāi)頭第一段是導(dǎo)語(yǔ)。（導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一段或第一句話(huà)。它用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地揭示消息的核心內(nèi)容。）本段由兩句話(huà)組成，第一句交代了人物、時(shí)間和事情的結(jié)果。第二句交代了事情的緣由（諾貝爾的遺囑）。2.研讀課文，找出消息的主體部分，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主體部分的內(nèi)容有哪些。主體部分是文章的第二、三段。第二段一一列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要。第三段點(diǎn)明了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、資金來(lái)源、授獎(jiǎng)的時(shí)間和地點(diǎn)，交代了諾貝爾獎(jiǎng)的基本情況，讓人們明白諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)機(jī)構(gòu)的組成。3.研讀課文，找出消息的背景部分，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)背景部分的內(nèi)容有哪些。文章的第四段是背景部分，進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金的來(lái)源，補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)議權(quán)的分離，意在委婉告訴人們諾貝爾獎(jiǎng)的公平公正。四、合作探究文章的背景部分補(bǔ)充說(shuō)明資金管理權(quán)和評(píng)議權(quán)的分離，你覺(jué)得作者有什么用意？要求：學(xué)生默讀課文，自主思考，然后組內(nèi)交流；教師巡回交流，并適時(shí)點(diǎn)撥。介紹諾貝爾獎(jiǎng)資金管理權(quán)和評(píng)議權(quán)的分離在于說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)的公平公正，各個(gè)機(jī)構(gòu)各司其職，互不干涉，從而保證了諾貝爾獎(jiǎng)的誠(chéng)信度。事實(shí)證明，現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)備受矚目，這與諾貝爾獎(jiǎng)資金管理權(quán)與評(píng)議權(quán)的分離是有一定關(guān)系的。五、語(yǔ)言賞析消息的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。認(rèn)真研讀課文，舉例子來(lái)加以說(shuō)明。要求：學(xué)生默讀課文，自主揣摩語(yǔ)言，并要求作好批注。每組推選一名同學(xué)向全班展示，教師即時(shí)點(diǎn)評(píng)。“從即日起，根據(jù)諾貝爾的遺囑，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)（瑞典3個(gè)，挪威1個(gè)）頒發(fā)?！本渲小皬募慈掌稹闭f(shuō)明了諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)從今天開(kāi)始，還說(shuō)明今天是首次頒發(fā)。用詞準(zhǔn)確，表達(dá)簡(jiǎn)明?！案鶕?jù)”一詞準(zhǔn)確地說(shuō)明頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的依據(jù)，從源頭上回答了人們的疑問(wèn)。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（B）A.法國(guó)的普呂多姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩(shī)歌創(chuàng)作方面頗有建豎。B.諾貝爾基金會(huì)是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資。C.德國(guó)的傖琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了X射線(xiàn)。D.經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國(guó)際仲栽的各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟。解析：A項(xiàng)中“豎”應(yīng)為“樹(shù)”；C項(xiàng)中“傖”應(yīng)為“倫”；D項(xiàng)中“栽”應(yīng)為“裁”。2.下列對(duì)文章的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A.新聞背景部分交代諾貝爾獎(jiǎng)金的來(lái)源以及諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審的公平公正。B.“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”一句為新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，交代了事件的幾個(gè)要素：人物、時(shí)間、事件，總括了新聞的內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明了，讓讀者一下子就明白了新聞報(bào)道的具體內(nèi)容。C.本文列舉了當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)的各個(gè)門(mén)類(lèi)的獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)以及他們所做出的貢獻(xiàn)，這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。D.這則新聞主要是為了讓大家了解諾貝爾獎(jiǎng)的由來(lái)，所以諾貝爾獎(jiǎng)金的來(lái)源和資金管理權(quán)與評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離才是主體部分介紹的重點(diǎn)。解析：新聞標(biāo)題是“首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)”，故獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和主要成就以及頒獎(jiǎng)?wù)叩男畔⒌炔攀侵黧w部分介紹的重點(diǎn)?！爸Z貝爾獎(jiǎng)金的來(lái)源和資金管理權(quán)與評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離”屬于相關(guān)新聞背景。3.閱讀下面的新聞材料，擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。（25字以?xún)?nèi)）人民網(wǎng)斯德哥爾摩（2017年）10月5日電（記者李玫憶）瑞典文學(xué)院10月5日舉行新聞發(fā)布會(huì)，文學(xué)院常務(wù)秘書(shū)薩拉·丹紐爾宣布，將2017年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)作家石黑一雄。今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為900萬(wàn)瑞典克朗，折合約740萬(wàn)元人民幣，比去年獎(jiǎng)金多出100萬(wàn)瑞典克朗。1954年11月8日，石黑一雄生于日本長(zhǎng)崎，1960年隨家人移居英國(guó)，先后畢業(yè)于肯特大學(xué)和東安格利亞大學(xué)，并于1982年獲得英國(guó)國(guó)籍。1983年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，其主要作品有《群山淡景》《浮世畫(huà)家》和《長(zhǎng)日將盡》等。曾獲得1989年布克獎(jiǎng)、大英帝國(guó)勛章、法國(guó)藝術(shù)及文學(xué)騎士勛章等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，與魯西迪、奈保爾