學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)課件

3.學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1.中學(xué)階段的重要任務(wù)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。例如，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)思考、處理生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何與不同個(gè)性的人相處，等等。2.學(xué)習(xí)的內(nèi)容（1）學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)3.學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（1）學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。假如我們沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)（3）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終身都在學(xué)習(xí)，終身都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。探究與分享探究與分享前一頁(yè)上，同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)吧。請(qǐng)大家談?wù)勛约涸诖河螘r(shí)的收獲好嗎？探究與分享探究與分享前面一頁(yè)上有6張圖，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)圖里告訴我們一個(gè)什么樣的道理好嗎？學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。同學(xué)們可以以對(duì)話形式，從不同角度來(lái)談?wù)勎覀優(yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)