高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況與其影響因素獲獎科研報告

高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況與其影響因素獲獎科研報告摘要：高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)狀況，直接反應在畢業(yè)生就業(yè)率上，而表現在畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)性質、對人才素質要求和滿意度及畢業(yè)生對學院滿意度等方面。

關鍵詞：畢業(yè)生就業(yè);就業(yè)率;企業(yè)性質;人才素質;滿意度;

目前高職畢業(yè)生人數屢創(chuàng)新高，高職畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻的背景下，依據社會經濟發(fā)展對人才的需求狀況，利用大數據速度快、多樣化、多方交互性等優(yōu)點，對高等職業(yè)院校整體及各專業(yè)的就業(yè)形勢、狀況進行橫向、縱向分析監(jiān)測評估，以監(jiān)測畢業(yè)生未來就業(yè)狀況，為高職學院學科專業(yè)設置、學生專業(yè)選擇和擇業(yè)創(chuàng)業(yè)提供支撐信息，使高職院校能夠掌握主動，事先采取必要措施，對就業(yè)形勢相對吃緊的專業(yè)提前發(fā)出反饋警示，建立和啟動高職畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測及預警機制，從而建立并完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)的聯動機制;實現對高職學生就業(yè)的實時監(jiān)測，科學合理配置高職學生資源，緩解高職畢業(yè)生就業(yè)壓力，建立完善的就業(yè)監(jiān)測與預警機制，避免人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫離實際，避免高職畢業(yè)生無業(yè)可就顯得尤為重要。使學生的培養(yǎng)和專業(yè)建設緊貼行業(yè)，就業(yè)緊貼企業(yè)，以就業(yè)帶動招生工作，形成招生、培養(yǎng)和就業(yè)工作的良性循環(huán);建立畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測預警機制，促進高職學院良性發(fā)展，提高畢業(yè)生就業(yè)，保證社會穩(wěn)定起決定性作用。

一、畢業(yè)生就業(yè)與就業(yè)率的影響

畢業(yè)生就業(yè)最直接的反應就是畢業(yè)生就業(yè)率，通過對高職院校畢業(yè)生就業(yè)率進行統(tǒng)計，其中畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率在學院平均就率之上，說明企業(yè)對該專業(yè)有人才需求，該專業(yè)得到社會認可，生源數量能保障，高職畢業(yè)生素質能基本能達到企業(yè)對人才素質的需求;否則，該專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)率在學院平均就業(yè)率之下，說明企業(yè)對該專業(yè)畢業(yè)生需求量少，畢業(yè)生就業(yè)找不到對口工作，該專業(yè)社會需求量不高，畢業(yè)素質達不到企業(yè)對人才素質需求，社會聲譽影響力小，導致生源數量下降。目前，國內2/3以上的省份對高校畢業(yè)生就業(yè)情況進行評比都是以就業(yè)率為準，而高職考生填報志愿最主要參考的也是畢業(yè)生就業(yè)情況，所以畢業(yè)生就業(yè)率是首要因素，而畢業(yè)生專業(yè)對口率是決定因素，進而畢業(yè)生就業(yè)率是決定生源的關鍵因素。

二、畢業(yè)生就業(yè)與企業(yè)性質的影響

在中國傳統(tǒng)觀念的影響下，畢業(yè)生就業(yè)面向國有企事業(yè)單位、大型股份制企業(yè)和大型民營企業(yè)等就業(yè)比較積極，這些單位和企業(yè)與其它單位比較，相對來說畢業(yè)生在薪資、保險等待遇方面基本條件好，所以國有企業(yè)事業(yè)單位、大型股份制企業(yè)和大型民營企業(yè)招聘的專業(yè)在社會上反映很好，這些單位更受畢業(yè)生青睞，得到畢業(yè)生和家長及社會的認可，從而受到考生的青睞;直接反映是該專業(yè)生源數量會得到保障;否則就業(yè)企業(yè)不理想，影響專業(yè)發(fā)展，進而影響該專業(yè)的生源數量。近幾年畢業(yè)生也正改變觀念，積極到私營企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)等方式就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)呈多元化趨勢。

三、畢業(yè)生就業(yè)與企業(yè)對人才素質要求的影響

通過走訪企業(yè)進行對人才規(guī)格需求的調查，企業(yè)對畢業(yè)生具有綜合運用所學理論知識解決生產、建設、管理、服務一線技術問題的能力等方面的素質要求非常高，其次具有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德及具有職業(yè)發(fā)展學習能力;而具有綜合運用所學理論知識解決生產、建設、管理、服務一線技術問題的能力正是所學專業(yè)知識的體現，對專業(yè)知識要求高說明企業(yè)對該專業(yè)畢業(yè)生有需求，畢業(yè)生通過專業(yè)學習達到企業(yè)要求，到企業(yè)就業(yè)，反饋到社會上的認可，進而使生源數量趨于穩(wěn)定，良好地發(fā)展。

四、畢業(yè)生就業(yè)與企業(yè)對畢業(yè)生滿意度的影響

通過企業(yè)對學院畢業(yè)生的滿意度調查，直接是對專業(yè)和學生的評價，影響的是專業(yè)招生計劃和生源數量。企業(yè)對學院畢業(yè)生的“專業(yè)知識”“工作能力”“創(chuàng)新能力”“協作精神”“事業(yè)心、責任心”等方面要求較高，滿意度較高，說明企業(yè)急需該專業(yè)畢業(yè)生;高等職業(yè)院校應在“專業(yè)知識”方面加強，同時注重更新教學、實訓知識體系。說明企業(yè)對畢業(yè)所學專業(yè)的需求，此專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況比較好，專業(yè)也受學生歡迎，專業(yè)生源情況應比較好。

五、畢業(yè)生就業(yè)與其對學院滿意度的影響

通過此項調查數據顯示，專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高至少在85%以上，就業(yè)好，畢業(yè)生對學院各方面滿意度較高，走出學院能積極宣傳學院，宣傳所學專業(yè)，該學校聲譽較高，最直接原因是該專業(yè)就業(yè)好所導致，所以該專業(yè)生源數量好，能有保障，畢業(yè)生就業(yè)率在70%或60%以下，則該專業(yè)建設就出現問題，生源數量則無保障。

通過研究畢業(yè)生就業(yè)與就業(yè)率、企業(yè)性質、人才素質要求及滿意度等方面的初步關系，掌握畢業(yè)生就業(yè)與其相互影響的內在規(guī)律，進而研究畢業(yè)生就業(yè)與生源的關系，