中考物理總復(fù)習(xí)《電流和電路》專項測試題附帶答案

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《電流和電路》專項測試題(附帶答案）學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列做法在連接電路中沒有必要的是（）A．連接電路的過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)B．必須從電源正極開始依次連接各元件，最后達到電源負極C．每處接線都必須接牢，線端在接線柱上按順時針旋轉(zhuǎn)，保證接觸良好D．接線完畢后仔細檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)，防止出現(xiàn)短路2．如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后，只有燈L2發(fā)光，根據(jù)你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，故障可能是（）A．S1接觸不良 B．S2被短路了C．L1短路 D．L1與燈座接觸不良3．如圖，兩個相同的驗電器A和B，A帶電，B不帶電，用不帶電的CD棒將AB連接起來，觀察到A金屬箔的張角變小，B金屬箔的張角變大，則CD棒的材質(zhì)可能是（）A．玻璃 B．橡膠 C．細鐵絲 D．干木材4．研究人員發(fā)現(xiàn)，蜜蜂飛行與空氣摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（）A．與蜜蜂摩擦的空氣帶負電 B．蜜蜂帶正電C．與蜜蜂摩擦的空氣不帶電 D．蜜蜂帶負電5．有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，其中甲帶正電，丙帶負電，甲，乙之間和丙。丁之間的相互作用情況如圖所示，則下列關(guān)于乙、丁的帶電情況判斷正確的是（）A．乙球一定帶負電 B．乙球可能不帶電C．丁球可能不帶電 D．丁球一定不帶電6．關(guān)于電路的知識，下列說法中正確的是（

）A．電流的方向總是從電源的正極流向負極B．電荷移動形成電流C．絕緣體不能導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)只有少量電荷D．在電路中，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置7．如圖所示的電路中，兩只燈泡串聯(lián)的是（）A． B．C． D．8．用絲綢摩擦兩根玻璃棒，使它們帶上正電荷，手持玻璃棒A，靠近被吊起的玻璃棒B，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃棒B轉(zhuǎn)動，下列說法中正確的是（）A．玻璃棒帶正電荷是因為得到電子B．摩擦前玻璃棒是導(dǎo)體C．實驗現(xiàn)象說明同種電荷相互排斥D．利用不帶電驗電器可以檢驗玻璃棒所帶電荷的電性9．如圖所示，在帶正電的驗電器A和不帶電的驗電器B中間連接一根桿，驗電器B的金屬箔也張開了，對此過程，下列說法正確的是（）A．兩驗電器之間的連接桿可以用干木棍代替B．正電荷從驗電器B轉(zhuǎn)移到驗電器AC．電子由驗電器A移動到驗電器BD．電流方向從驗電器A到驗電器B10．如圖所示電路，下列說法不正確的是：（

）A．當(dāng)閉合S1、S2時，只有L會發(fā)光B．當(dāng)閉合S1，斷開S2時，L1發(fā)光，L2不會發(fā)光C．只閉合S1，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2發(fā)光，則故障可能是L1短路D．只閉合S1，發(fā)現(xiàn)L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是L2開路二、填空題11．如圖是正在充電的手機，充電線的外層一般由橡膠制成，橡膠屬于（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。給手機充電時，手機電池相當(dāng)于（填“電源”或“用電器”），電能將轉(zhuǎn)化為能儲存起來。12．節(jié)日小彩燈電路如圖所示，所有燈泡全部接入．節(jié)日燈的特點是：某一燈泡開路后，其余各燈繼續(xù)發(fā)光.奧妙在于節(jié)日燈的燈泡結(jié)構(gòu)如圖.帶絕緣層的金屬絲C纏繞在燈絲A的金屬桿引出線B上，小燈泡正常工作（工作電壓10V）時，C的絕緣層不會被擊穿；電壓達到200V時即被即被擊穿．當(dāng)某一小燈泡燈絲被燒斷后，此時加在斷燈泡兩端的電壓等于線路電壓V．當(dāng)C(填“被擊穿”或“不被擊穿”)導(dǎo)電，保證電路暢通，此時每個燈泡上的電壓會(填“增大”或“減小”）．13．在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為A，A。14．如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該閉合開關(guān)，斷開開關(guān)；要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該閉合開關(guān)，斷開開關(guān)．15．小科在做“用電流表研究串聯(lián)電路電流特點實驗”時，連接了如圖所示的電路。當(dāng)閉合開關(guān)，燈泡（選填“L1”或“L2”）不發(fā)光；當(dāng)拆除導(dǎo)線時，就可以修復(fù)電路，并使電流表測出串聯(lián)電路中的電流。三、實驗題16．實驗課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈發(fā)光．此時,一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1熄滅,L2卻更亮了．這是為什么呢?他們提出以下猜想:猜想一:可能L1處發(fā)生開路;猜想二:可能L1處發(fā)生短路．(1)根據(jù)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點可知,猜想一是不正確的．(2)針對猜想二,同學(xué)們找來了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1、L2兩端,如圖-24所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點?．(3)實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小,說明猜想二也不正確．你認(rèn)為L1熄滅、L2更亮的原因可能是()A.L1電阻變大B.L1電阻變小C.L2電阻變小D.L2電阻變大17．“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。根據(jù)電路圖甲連接電路，合理選擇電流表的量程，分別測出電流表在A、B、C三處的示數(shù)，記錄在表格中。

次數(shù)A處的電流B處的電流C處的電流第一次0.410.210.21第二次0.450.210.25第三次0.550.260.30第四次0.560.260.30（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針如乙圖所示，造成這種情況的原因可能是；（3）圖丙是某同學(xué)連接好的電路，則電流表測的是燈泡（選填“”或“”）的電流；（4）第一次實驗結(jié)果如表格所示，測得B、C兩處電流大小相同，原因是；為了避免這種現(xiàn)象，實驗中應(yīng)換用重復(fù)實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如表中所示；（5）分析表格中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)A處的電流大小不等于B、C兩處電流大小之和。小明分析認(rèn)為可能與電流測量誤差有關(guān)，但最大的原因是實驗電路本身——測量時電流表接入電路引起的；為了避免電流表接入電路對測量結(jié)果的影響，在老師指導(dǎo)下，小明設(shè)計了丁圖的實驗電路。表格中（選填實驗次數(shù)）實驗結(jié)果為丁圖測量。四、計算題18．如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)，電流表A1和電流表A3的指針位置均如圖乙所示，電流表A2的示數(shù)為1.2A，則：（1）求通過燈L1的電流；（2）求通過燈L3的電流；19．如圖所示，通過燈L1、L2和L3的電流分別為0.3A、0.4A和0.5A，則電流表A1、A2的示數(shù)I（A1）和I（A2）分別為多少？五、作圖題20．用筆畫代替導(dǎo)線完成如圖中電路的實物連接．要求：兩燈串聯(lián)，其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓；并在如圖方框內(nèi)畫出電路圖．()參考答案：1．B2．D3．C4．D5．C6．D7．B8．C9．D10．B11．絕緣體用電器化學(xué)12．串220

V被擊穿增大13．0.960.2414．S1S2和S3S2和S3S115．L