2024屆廣東省深圳市福田區(qū)上步中學(xué)中考?xì)v史模擬試題含解析

2024屆廣東省深圳市福田區(qū)上步中學(xué)中考?xì)v史模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。迄今為止有文字記載的歷史達(dá)三千年之久，素有“中國(guó)古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產(chǎn)屬于山西省的是A．B．C．D．2．一位參加和會(huì)的代表說(shuō)：“我們初來(lái)巴黎時(shí)，對(duì)即將建立新秩序滿懷信心；離開時(shí)，則已覺(jué)悟，新秩序不過(guò)是比舊秩序更加糾纏不清?！彼f(shuō)的“新秩序”是指（）A．維也納體系 B．華盛頓體系C．凡爾賽體系 D．雅爾塔體系3．依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”這—典故所反映的是英國(guó)歷史上哪一時(shí)期公民權(quán)利的變化（）A．斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期 B．兩次內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期C．“光榮革命”時(shí)期 D．《權(quán)利法案》頒布后4．1874年，時(shí)任日本內(nèi)務(wù)卿的大久保利通在其“殖產(chǎn)興業(yè)”的建議書中寫道：“物產(chǎn)之多寡，雖依賴于人民致力于工業(yè)與否，但尋其根源，又無(wú)不依賴政府官員誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！贝撕?，日本走向工業(yè)化道路的特點(diǎn)是()A．始終由國(guó)家出資興辦企業(yè)B．建立高度集中的經(jīng)濟(jì)體制C．通過(guò)鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易推動(dòng)工業(yè)化D．國(guó)家大力扶植私人興辦企業(yè)5．“諸子學(xué)說(shuō)，興于上古政治制度之變化；而其衰也，則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然?！薄拔鳚h中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”指的是（）A．頒布“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．大興文字獄 D．八股取士6．我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學(xué)家們作出的。相反，它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的。這主要反映出工業(yè)革命A．首先發(fā)生在英國(guó) B．以輕工業(yè)為突破口C．科學(xué)和生產(chǎn)尚未緊密結(jié)合 D．極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力7．下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字A．完整呈現(xiàn)了漢字的演變過(guò)程B．有印證歷史史實(shí)的作用C．都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度D．均以隸書字體進(jìn)行呈現(xiàn)8．“英國(guó)把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國(guó)女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當(dāng)?shù)胤饨ㄍ豕侇I(lǐng)導(dǎo)的起義運(yùn)動(dòng)席卷多地，沉重地打擊了英國(guó)的統(tǒng)治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D9．1931年，當(dāng)美國(guó)一位偉大的發(fā)明家逝世時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛提議全國(guó)各地同時(shí)熄滅電燈一分鐘，以示哀悼。這位發(fā)明家是（）A．萊特兄弟 B．卡爾·本茨 C．愛(ài)迪生 D．史蒂芬孫10．美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價(jià)格指數(shù)從1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%．在世界市場(chǎng)上，小麥批發(fā)價(jià)格下跌了70%，大豆、棉花、黃麻、咖啡等跌價(jià)50%以上。導(dǎo)致上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．羅斯福新政C．法西斯政權(quán)的建立D．世界大戰(zhàn)的破壞11．清末民初山西有一首民謠：“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子（纏足）洋煙袋；火車站，德律風(fēng)（電話），大足板子畢業(yè)生?！边@反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是A．民風(fēng)奢華B．全面西化C．陋習(xí)橫行D．新舊并存12．海洋歷來(lái)是各國(guó)爭(zhēng)奪的對(duì)象，為“開拓萬(wàn)里波濤”日本聯(lián)合艦隊(duì)和清朝北洋艦隊(duì)相遇黃海并發(fā)生激戰(zhàn)，此役中，為國(guó)捐軀的清朝將領(lǐng)是（）A．林則徐 B．左宗棠 C．鄧世昌 D．李鴻章13．下圖所示反映了當(dāng)前人類面臨的問(wèn)題是A．資源匱乏 B．環(huán)境惡化 C．貧富分化 D．經(jīng)濟(jì)混亂14．《漢書》記載：“然*鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之。”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，*應(yīng)為A．漢武帝B．張騫C．馬可·波羅D．匈奴15．“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)?，是中?guó)共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進(jìn)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！边@描述的是A．《新華日?qǐng)?bào)》B．《國(guó)民公報(bào)》C．《新蜀報(bào)》D．《巴聲》16．有學(xué)者在評(píng)價(jià)中國(guó)古代某一政治制度時(shí)說(shuō)：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國(guó)精英吸到了國(guó)家管理網(wǎng)絡(luò)中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?！边@一制度應(yīng)該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制17．《權(quán)利法案》規(guī)定：國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問(wèn)題由議會(huì)決定。對(duì)上述材料解讀正確的是A．議會(huì)的權(quán)力受到限制B．國(guó)王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C．英國(guó)實(shí)行民主共和制D．英國(guó)實(shí)行君主立憲制18．19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫大師”的人是A．達(dá)?芬奇B．莎士比亞C．托爾斯泰D．德萊塞19．世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法是A．《權(quán)利法案》 B．1787年美國(guó)憲法C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》20．隨著改革開放的深入，中國(guó)正在成為國(guó)際舞臺(tái)上最亮的明星?！叭祟惷\(yùn)共同體”理念得到國(guó)際社會(huì)越來(lái)越多的認(rèn)同，“一帶一路”倡議為世界發(fā)展注人了“強(qiáng)心劑”。獨(dú)特的中華文化讓許多外國(guó)朋友迷上了中國(guó)；海外學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)1億；對(duì)中國(guó)公民免簽、落地簽的國(guó)家和地區(qū)多達(dá)65個(gè)。對(duì)此，下列理解正確的是①改革開放是強(qiáng)國(guó)之路②中華文化具有獨(dú)特的魅力③中國(guó)正走進(jìn)世界舞臺(tái)中央，成為世界的主導(dǎo)力量④中國(guó)與世界的聯(lián)系日益加強(qiáng)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．今天的中國(guó)正在走向富強(qiáng)，我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士：其中近代著名的狀元實(shí)業(yè)家是A．詹天佑B．曾國(guó)藩C．李鴻章D．張謇22．在歷史上，他發(fā)表的這部著作，在歐洲乃至整個(gè)世界都引起轟動(dòng)，沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從反動(dòng)教會(huì)到封建據(jù)用文人都狂怒了，他們?nèi)浩鸸ブC蔑他的學(xué)說(shuō)“褻瀆圣靈”，觸犯“君權(quán)神授天理”，有失人類尊嚴(yán)。他的學(xué)說(shuō)被群起攻之的主要原因是A．否定了神創(chuàng)論B．違背科學(xué)規(guī)律C．宣揚(yáng)馬克思主義D．內(nèi)容邏輯荒謬23．大型紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》記錄了“蛟龍下?！薄ⅰ澳印鄙盏纫粋€(gè)個(gè)生動(dòng)的中國(guó)故事，凝聚了中國(guó)力量，弘揚(yáng)了中國(guó)精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范人物，其中被譽(yù)為“黨的好干部”的人是（）A．鄧稼先 B．王進(jìn)喜 C．焦裕祿 D．雷鋒24．2017年1月，教育部下發(fā)通知，2017年春季教材中將“八年抗戰(zhàn)”的表述轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆哪昕箲?zhàn)”。對(duì)此改變的理解不正確的是（）A．有利于完整還原抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史過(guò)程B．有利于客觀反映中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用C．有利于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位和作用D．有利于反映中國(guó)人民的苦難，以博取世界的同情二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論即___________誕生。1936年蘇聯(lián)通過(guò)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)___________的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。26．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。27．法律的制定和完善推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響?！丁返於擞?guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁沸媪嗣绹?guó)的誕生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時(shí)，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃?guó)葬典禮上的演說(shuō)材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過(guò)參加什么最高權(quán)力機(jī)構(gòu)來(lái)決定國(guó)家的重大問(wèn)題材料二

14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來(lái)了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。——摘編自《圖說(shuō)天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么運(yùn)動(dòng)？據(jù)所學(xué)知識(shí)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)開始于哪里？代表了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)階層反對(duì)封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來(lái)以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三出自英國(guó)的哪一重要文件？使英國(guó)確立了什么樣的政體？法國(guó)大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素。材料五西歐六國(guó)在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場(chǎng)，從那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長(zhǎng)為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個(gè)樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說(shuō)明“很難想象幾個(gè)主要國(guó)家之間再有戰(zhàn)爭(zhēng)”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日?qǐng)?bào)》社論在評(píng)論某一次重大會(huì)議時(shí)指出：“雖然過(guò)去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f(shuō)，這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端。”材料三毛澤東以實(shí)踐證明，人民一旦被動(dòng)員起來(lái)，其力量無(wú)窮而且戰(zhàn)無(wú)不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì)，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無(wú)數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢(shì)不可擋，溫州人的成功可以看作是中國(guó)成功的一個(gè)縮影?！幾浴渡虅?wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會(huì)議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個(gè)歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國(guó)改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識(shí)。30．（7分）“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人追求國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來(lái)，一代代仁人志士、救國(guó)救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。材料一：“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及中國(guó)欲自強(qiáng)，莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器?！暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了，有人認(rèn)為成功了，你的觀點(diǎn)是什么，并說(shuō)明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁?jiǎn)⒊巡牧隙闹鲝堊優(yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么？談?wù)勀銓?duì)梁?jiǎn)⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說(shuō)“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”，一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開。﹣﹣《復(fù)興之路》（上）材料三中為什么說(shuō)“一場(chǎng)文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國(guó)展開”？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國(guó)人在救國(guó)道路的探索上，對(duì)西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南北朝時(shí)期統(tǒng)治者為宣揚(yáng)佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項(xiàng)不是山西的，不符合題意。故選D。2、C【解析】A項(xiàng)是1914年召開的維也納會(huì)議上確立的，排除之。B項(xiàng)是1922年的華盛頓會(huì)議上確立的，排除之。D項(xiàng)是雅爾塔會(huì)議上確立的，也包括開羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、波茨坦會(huì)議確定的有關(guān)內(nèi)容，排除之。只有C項(xiàng)是巴黎和會(huì)上確立的，故選C項(xiàng)。3、D【解析】

根據(jù)材料“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)”。由此判斷國(guó)王權(quán)利受到限制；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制的確立；《權(quán)利法案》還規(guī)定，國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

依據(jù)題干信息“尋其根源，又無(wú)不依賴政府官員誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”可知，在日本明治維新過(guò)程中，國(guó)家大力扶植私人興辦企業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，故D符合題意；題干沒(méi)有涉及始終由國(guó)家出資興辦企業(yè)、建立高度集中的經(jīng)濟(jì)體制、通過(guò)鼓勵(lì)對(duì)外貿(mào)易推動(dòng)工業(yè)化，故ABC不合題意。故此題選D。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，西漢時(shí)期董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，加強(qiáng)了君主專制。儒家思想被定為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的百家思想齊頭并進(jìn)的局面，故B項(xiàng)正確。頒布“推恩令”削弱了諸侯的權(quán)力，和“西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。大興文字獄屬于清朝時(shí)期加強(qiáng)思想控制的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。八股取士是科舉制在明清時(shí)期的發(fā)展，排除D項(xiàng)。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查漢代儒學(xué)的知識(shí)，通過(guò)對(duì)材料“則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然”的分析理解，找到正確答案，理解并掌握漢代獨(dú)尊儒術(shù)的原因。6、C【解析】

依據(jù)題干“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學(xué)家們作出的。相反，它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料表明工業(yè)革命期間，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)揮巨大作用，科學(xué)和生產(chǎn)沒(méi)有緊密結(jié)合，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)與題干材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學(xué)家們作出的。相反，它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的”的含義，總結(jié)此段話的含義是科學(xué)家在工業(yè)革命中發(fā)揮的作用不如技工大，由此可知是科學(xué)和生產(chǎn)尚未緊密結(jié)合，需要學(xué)生具備較高的理解能力。7、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“漢委奴國(guó)王”金印是漢朝與日本友好交往的見(jiàn)證，中國(guó)最古老的文字是甲骨文，題干三幅圖片和甲骨文無(wú)關(guān)，故完整呈現(xiàn)了漢字的演變過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不符合題意；司母戊鼎能印證商朝青銅器的高超技術(shù)?！皾h并天下”瓦當(dāng)為紀(jì)念劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作，能印證西漢的建立和統(tǒng)一?！皾h委奴國(guó)王”金印是漢朝與日本友好交往的見(jiàn)證。故題干三幅圖片有印證歷史史實(shí)的作用。故B符合題意；司母戊鼎出現(xiàn)在商朝，那時(shí)還未創(chuàng)立封建中央集權(quán)制度。故C不符合題意；司母戊鼎上的字是金文，不是隸書。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖片信息排除不符合題意的選項(xiàng)，首先因漢字演變順序的不完整排除A，然后根據(jù)司母戊鼎的所處朝代排除C，根據(jù)司母戊鼎的文字排除D。8、D【解析】

根據(jù)題干信息“1857年，由當(dāng)?shù)胤饨ㄍ豕侇I(lǐng)導(dǎo)的起義運(yùn)動(dòng)席卷多地，沉重地打擊了英國(guó)的統(tǒng)治”，可知與印度相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1857-1859年，印度爆發(fā)的一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的反對(duì)英國(guó)殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區(qū)的許多城市，同時(shí)受到了本國(guó)封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊(duì)化解成無(wú)數(shù)小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規(guī)模最大的一次起義，表現(xiàn)了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國(guó)殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項(xiàng)D符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生1879年研制電燈泡成功，給世界帶來(lái)了光明，是照亮世界的人。1931年美國(guó)全國(guó)熄滅電燈一分鐘就是為了哀悼這位“照亮世界的人”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、A【解析】

依據(jù)題干的“美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價(jià)格指數(shù)從1929年的104.9下降到1932年的48.2，下降了54%”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1929——1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)最先從美國(guó)爆發(fā)，在危機(jī)的打擊下，美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)價(jià)格指數(shù)嚴(yán)重下降。故A符合題意；羅斯福新政是1933年開始實(shí)行，故B不符合題意；法西斯政權(quán)的建立與美國(guó)無(wú)關(guān)，故C不符合題意；1929到1932年沒(méi)有爆發(fā)世界大戰(zhàn)，故D不符合題意。故選A。11、D【解析】

據(jù)“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子洋煙袋；火車站，德律鳳（指電話），大足板子畢業(yè)生?！边@反映出當(dāng)時(shí)近代社會(huì)生活的變化是新舊并存。19世紀(jì)初，西方工業(yè)文明傳入我國(guó)，受西方民主思潮和生活方式的影響，近代中國(guó)社會(huì)生活出現(xiàn)變遷。西方發(fā)明的輪船、火車相繼傳入中國(guó)，使人們的出行速度大大加快，我國(guó)也出現(xiàn)了早期的輪船和火車。西方發(fā)明的照相和電影也傳入中國(guó)，豐富了人們的精神生活，也為后人留下了許多珍貴的歷史鏡頭。但同時(shí)纏足等封建陋習(xí)依然還存在，所以這首民謠反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是新舊并存，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。12、C【解析】

1894年，日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中壯烈殉國(guó)。鄧世昌是中國(guó)的民族英雄。故選C。13、B【解析】

材料中酸雨對(duì)樹木的危害體現(xiàn)的是生態(tài)環(huán)境的惡化，B正確；ACD與材料無(wú)關(guān)，未涉及，排除。故選B。14、B【解析】

根據(jù)“博望侯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“博望侯”指的是張騫，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)，奠定了我國(guó)對(duì)西域管轄的基礎(chǔ)。《漢書》記載“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望候，以為質(zhì)與外國(guó)，外國(guó)由是信之”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“諸后使往者皆稱博望候”是解題的關(guān)鍵，張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了西域與內(nèi)地的聯(lián)系，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“在重慶戰(zhàn)斗的八年里，始終是人民的向?qū)?，是中?guó)共產(chǎn)黨的喉舌，像一把尖刀插進(jìn)國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的心臟?！泵枋龅氖恰缎氯A日?qǐng)?bào)》的作用，《新華日?qǐng)?bào)》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨的大型機(jī)關(guān)報(bào)。BCD項(xiàng)與題意不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，科舉制是通過(guò)考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績(jī)。由隋代開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項(xiàng)是原始社會(huì)部落首領(lǐng)的選舉方式；B項(xiàng)是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項(xiàng)則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。17、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為限制王權(quán)，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前是國(guó)王世襲制，君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主，國(guó)會(huì)擁有國(guó)家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制，說(shuō)明英國(guó)實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不合題意；《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。18、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考查學(xué)生對(duì)俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國(guó)著名作家和教育家，批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫大師”，列寧稱他是“俄國(guó)革命的鏡子”，“一個(gè)天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。19、B【解析】

獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國(guó)制訂了1787憲法，確定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個(gè)地位相等的不同政府機(jī)構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制。美國(guó)的《1787年憲法》是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法，B正確；ACD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生辨識(shí)能力，考查1787年美國(guó)憲法。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)日益走向世界舞臺(tái)中央，這是因?yàn)?，從文化角度?lái)說(shuō)，這源于中華文化具有的獨(dú)特魅力，從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，從外交思想來(lái)說(shuō)，中國(guó)與世界的聯(lián)系日益加強(qiáng)，故①②④符合題意；中國(guó)是多極中的一極，致力于推進(jìn)世界和平事業(yè)，故③不符合題意。故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清末狀元實(shí)業(yè)家張謇深感要挽回中國(guó)的利益，必須發(fā)展本國(guó)的工商業(yè)，于是他提出了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào)，主動(dòng)放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，所以D選項(xiàng)符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師，曾國(guó)藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物，三人都與題干信息“近代著名的狀元實(shí)業(yè)家”不符，由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中，提出了“進(jìn)化論”思想，指出一切物種都在由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的不斷變化之中，是按“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，故A符合題意；違背科學(xué)規(guī)律、宣揚(yáng)馬克思主義、內(nèi)容邏輯荒謬與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用英國(guó)達(dá)爾文在《物種起源》中闡述進(jìn)化論觀點(diǎn)的作用。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書記。他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，曾經(jīng)感動(dòng)了全中國(guó)，被譽(yù)為“黨的好干部”。故C正確。鄧稼先是科學(xué)家，故排除A項(xiàng)。王進(jìn)喜是石油工人，故排除B項(xiàng)。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士，故排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以曾經(jīng)感動(dòng)了全中國(guó)，被譽(yù)為“黨的好干部”的為切入點(diǎn)，主要考查焦裕祿。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)現(xiàn)代史上的英雄、模范人物的相關(guān)史實(shí)。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，我國(guó)將“八年抗戰(zhàn)”的表述轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆哪昕箲?zhàn)”有利于完整還原抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史過(guò)程，有利于客觀反映中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用，有利于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位和作用。D項(xiàng)利于反映中國(guó)人民的苦難，以博取世界的同情表述錯(cuò)誤，我們這樣做的目的不是為了博取世界的同情。所以對(duì)此改變的理解不正確的是D，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)表述均正確，不符合題意，排除，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、馬克思主義高度集中【解析】依據(jù)所學(xué)可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論即馬克思主義誕生。1936年蘇聯(lián)通過(guò)新憲法，標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制形成。26、五四運(yùn)動(dòng)三大改造【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，從此，社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)。我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。27、《十二銅表法》《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名?！妒~表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護(hù)貴族奴隸主的利益，但它對(duì)奴隸主私有制、家長(zhǎng)制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級(jí)國(guó)家的形成過(guò)程，是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律性文件，奠定了英國(guó)政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國(guó)建立，與《王位繼承法》共同標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1776年7月4日，第二次大陸會(huì)議召開，頒布了《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告了美國(guó)的誕生，并被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興全體成年男性公民；公民大會(huì)。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級(jí)（3）《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟(jì)因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立。【解析】

（1）第一問(wèn)依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知，此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時(shí)代，民主政治達(dá)到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無(wú)權(quán)享受這種民主；第三問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，雅典的成年男性公民通過(guò)參加公民大會(huì)來(lái)決定國(guó)家的重大問(wèn)題。(2)第一問(wèn)依據(jù)材料信息“14世紀(jì)，一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來(lái)了”可知，此內(nèi)容反映的是14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表明資產(chǎn)階級(jí)重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，此內(nèi)容出自英國(guó)的《權(quán)利法案》；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍，國(guó)王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過(guò)此文獻(xiàn)的頒布，英國(guó)確立了君主立憲制；第三問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級(jí)制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀(jì)英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。（5）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長(zhǎng)為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，歐盟的成立，歐洲國(guó)家由二戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)立走向聯(lián)合。29、（1）1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論使人們認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

（2）把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動(dòng)力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認(rèn)識(shí)：改革開放以來(lái)，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力增強(qiáng)；改革開放是強(qiáng)國(guó)之路；改革必須從國(guó)情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論使人們認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)材料二“雖然過(guò)去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f(shuō)，這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開放的偉大決策，成為開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；1978年底召開了十一屆三中全會(huì)，思想上重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)材料三“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì)，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無(wú)數(shù)人立即