世界讀書(shū)日讀書(shū)成為習(xí)慣

世界讀書(shū)日WORLDBOOKDAY202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量書(shū)/香/中/國(guó)/尋/找/心/靈/的/陪/伴熊貓中學(xué)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)策劃方案策劃人：XXX班級(jí)：202X/X目錄第一章活動(dòng)目的

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第二章活動(dòng)主題

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第三章活動(dòng)評(píng)選

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第四章活動(dòng)內(nèi)容

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第一章活動(dòng)目的

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館在我校教學(xué)、科研等方面的作用，在校園內(nèi)營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，圖書(shū)館計(jì)劃結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合德育教育處等各部門(mén)，在4月份舉辦2022年“世界讀書(shū)日”系列讀書(shū)活動(dòng)。1通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野,感悟中華語(yǔ)言文字博大精深和文化對(duì)人生發(fā)展之重要性,拓展學(xué)生的知識(shí)面。2通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界,體悟在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才的幸福感和滿足感。以讀書(shū)日活動(dòng)為載體，讓學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體悟?qū)W生成才與圖書(shū)室的聯(lián)系和重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)圖書(shū)室、熱愛(ài)圖書(shū)室設(shè)施和熱愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣。第二章活動(dòng)主題

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園第三章活動(dòng)評(píng)選

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量推薦館藏優(yōu)秀書(shū)目向全校師生推薦優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目，通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳優(yōu)秀讀者評(píng)選—評(píng)選條件學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，無(wú)損壞圖書(shū)等違章記錄，具有良好的道德品質(zhì)。充分利用圖書(shū)館的館藏資源，借閱圖書(shū)量大，且借閱內(nèi)容豐富（即在圖書(shū)館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書(shū)庫(kù)均借閱過(guò)圖書(shū)）。圖書(shū)借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)時(shí)間：2022年X月X日至2022年X月X日根據(jù)以上條件，從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)秀讀者評(píng)選優(yōu)秀閱讀班級(jí)評(píng)選—評(píng)選條件優(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選根據(jù)2022年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率（讀者到館率=借書(shū)人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）和各班級(jí)人均借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)（人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)，2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限），評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中，3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%，4月份占70%。讀書(shū)筆記征文本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題，抒寫(xiě)自己關(guān)于一本書(shū)的讀書(shū)體會(huì)或自己的讀書(shū)故事。征文題目自擬。稿件要求：主題鮮明，文筆流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，字跡清晰，文字在800字左右，必須原創(chuàng)。作者要注明所在班級(jí)、真實(shí)姓名。第四章活動(dòng)內(nèi)容

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量深入宣傳，營(yíng)造氛圍根據(jù)覓知中學(xué)工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，3月17日，覓知中學(xué)全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四屆閱讀節(jié)深入宣傳，營(yíng)造氛圍利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。深入宣傳，營(yíng)造氛圍為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。教師閱讀活動(dòng)精品書(shū)屋每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師集體讀書(shū)活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng))活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。教師閱讀活動(dòng)廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的好書(shū)推薦中分享;在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。課余拜讀世界讀書(shū)日當(dāng)天活動(dòng)安排晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。1大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)2校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)3世界讀書(shū)日當(dāng)天活動(dòng)安排4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁(yè)。(信息處)6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。世界讀書(shū)日當(dāng)天活動(dòng)安排7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)與書(shū)同行精彩人生這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”。從這一天開(kāi)始，要確立一種:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為-種習(xí)慣和風(fēng)尚”。世界讀書(shū)日當(dāng)天活動(dòng)安排8、4月25日上午班級(jí)組織讀書(shū)分享會(huì)，主持教師覓知小學(xué)張覓知，覓知小學(xué)馮覓知。各語(yǔ)文教師安排好自己的課務(wù)。世界讀書(shū)日WORLDBOOKDAY202X.4.23看見(jiàn)閱讀的力量書(shū)/香/中/國(guó)/尋/找/心/靈/的/陪/伴感謝您的欣賞再見(jiàn)策劃人：XXX班級(jí)：202X/X讀書(shū)分享會(huì)EntertherelevanttextofcompanyprofileandbriefdescriptionEntertherelevanttextofcompanyprofileandbriefdescription讀書(shū)分享會(huì)|讀書(shū)班會(huì)|教學(xué)課件|閱讀分享分享者：苞谷BOOKSHARINGMEETING“”讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩潛移默化的培養(yǎng)讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)亦是一種洗禮讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；

讀書(shū)亦是一種洗禮“”讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)讀書(shū)亦是一種升華讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)讀書(shū)亦是一種升華讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難讀書(shū)亦是一種洗禮“”讀書(shū)時(shí)人生思想的一趟旅途，旅途中遇到的困難，也是你成長(zhǎng)的一道軌跡；讀書(shū)就是不斷的成長(zhǎng)，不斷的充實(shí)自己，使自己達(dá)到一種新的高度，讓你的精神世界得到不斷的充實(shí)，