汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ) 課程代碼： 學(xué)分：3建議課時(shí)數(shù)：48 實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)：24適用專(zhuān)業(yè)：新能源汽車(chē)技術(shù)1.前言課程性質(zhì)：本課程是新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，它以培養(yǎng)學(xué)生處理一般汽車(chē)機(jī)械問(wèn)題為主要目標(biāo)，同時(shí)為后續(xù)汽車(chē)維修工考證、混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)及檢修等專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生由偏重理論學(xué)習(xí)向結(jié)合汽車(chē)機(jī)械實(shí)踐學(xué)習(xí)的過(guò)渡和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)中起到了承上啟下的作用。課程任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車(chē)常用材料、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)、常用零件及液壓回路等的認(rèn)知能力和應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工程力學(xué)知識(shí)進(jìn)行工程驗(yàn)算的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)素養(yǎng)、分析和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力，為今后學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和技術(shù)改造工作打好基礎(chǔ)。與其他課程的關(guān)系：本課程的前導(dǎo)課程有《高等數(shù)學(xué)》《機(jī)械制圖》等課程，學(xué)生在掌握本課程后，再學(xué)習(xí)后續(xù)課程《汽車(chē)維修工考證》《混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)及檢修》等課程，從而逐步完成整個(gè)職業(yè)工作過(guò)程的學(xué)習(xí)。本課程根據(jù)新能源汽車(chē)技術(shù)領(lǐng)域主要崗位群的需求，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，以“工作任務(wù)”為導(dǎo)向，運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法，以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。典型工作崗位有新能源汽車(chē)制造、新能源汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)售后技術(shù)服務(wù)、新能源汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等各類(lèi)技術(shù)人員。這些崗位的工作任務(wù)要求學(xué)生掌握新能源汽車(chē)結(jié)構(gòu)原理，掌握常見(jiàn)零件的種類(lèi)及材料，掌握汽車(chē)維修和測(cè)量工具的使用等。本課程改革了傳統(tǒng)的課程體系，在內(nèi)容上涉及力學(xué)、材料學(xué)、常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、液壓六大部分內(nèi)容，知識(shí)面跨度大，以“管用、夠用、適用”為教學(xué)指導(dǎo)思想，選取基礎(chǔ)機(jī)械知識(shí)為切入點(diǎn)，使課程教學(xué)更貼近工作實(shí)際需要。本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路是：從機(jī)械零件的靜力分析入手，了解構(gòu)件承載能力的強(qiáng)度問(wèn)題，分析汽車(chē)零件常用材料的性能和特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上對(duì)常用機(jī)構(gòu)、常用機(jī)械傳動(dòng)及通用零部件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)等作系統(tǒng)介紹和分析。并對(duì)液壓系統(tǒng)作一最基本的了解。要求學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)、常用機(jī)械傳動(dòng)和通用零部件的選用，具備正確分析、使用和維護(hù)機(jī)械的能力。在教學(xué)內(nèi)容安排上還充分兼顧了讓學(xué)生掌握與本課程有關(guān)的解題、運(yùn)算、繪圖能力和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力。在教學(xué)活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，充分考慮高職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，改革教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。運(yùn)用學(xué)習(xí)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)拓展知識(shí)，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。同時(shí)，構(gòu)建知識(shí)技能與職業(yè)素養(yǎng)并重的評(píng)價(jià)體系，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。本課程在人才培養(yǎng)方案中建議安排課時(shí)為48學(xué)時(shí)，學(xué)分為3分。2.課程目標(biāo)本課程在教學(xué)中的具體目標(biāo)如下：（1）職業(yè)能力目標(biāo)能夠?qū)ζ?chē)常用機(jī)構(gòu)進(jìn)行力學(xué)分析并具有合理選型及應(yīng)用的能力。能夠正確識(shí)讀工程材料牌號(hào)，初步具有選用機(jī)械工程材料的能力。能夠熟悉汽車(chē)常用機(jī)構(gòu)及組成零部件的結(jié)構(gòu)和工作原理。能夠準(zhǔn)確分析汽車(chē)中液壓回路的工作流程。（2）課程知識(shí)目標(biāo)掌握機(jī)械零部件的受力分析和強(qiáng)度計(jì)算方法。掌握金屬與合金、非金屬材料在汽車(chē)中的應(yīng)用。掌握常見(jiàn)機(jī)構(gòu)的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及應(yīng)用。熟悉常見(jiàn)液壓系統(tǒng)的工作原理以及液壓系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)。（3）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。培養(yǎng)學(xué)生具有查閱資料、處理信息的能力培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及探索創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.課程內(nèi)容和要求本課程依據(jù)專(zhuān)業(yè)典型工作崗位工作任務(wù)對(duì)職業(yè)能力和知識(shí)的要求，圍繞“能力培養(yǎng)”這48工程材料、汽車(chē)常用機(jī)構(gòu)、汽車(chē)常用機(jī)械傳動(dòng)、汽車(chē)常用機(jī)械零部件、汽車(chē)液壓傳動(dòng)。課程教學(xué)內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰。序號(hào)教學(xué)模塊知識(shí)要求序號(hào)教學(xué)模塊知識(shí)要求技術(shù)技能要求素養(yǎng)要求學(xué)時(shí)了解力的概念，掌握能正確分析構(gòu)件受力情況，并熟練繪制受力圖。能正確列出平面匯交力系平衡方程并求解未知量。能正確列出平面任意力系平衡方程并求解未知量。能夠分析材料常見(jiàn)變形。力學(xué)基本定理。了解約束與約束反力的類(lèi)型。掌握物體受力圖的繪制方法，掌握平衡方程1汽車(chē)構(gòu)件力學(xué)分析的建立。了解力矩、力偶的概念及其性質(zhì)。掌握平面力偶系合成與平衡的相的精神。歸納能力。6關(guān)知識(shí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，了解內(nèi)力、應(yīng)力、強(qiáng)度、剛度的概念，掌握習(xí)的理念。拉伸壓縮、彎曲和扭轉(zhuǎn)的變形特點(diǎn)。掌握汽車(chē)常用金屬材團(tuán)隊(duì)協(xié)作，料的力學(xué)性能，了解金能夠分析常用金屬材料的工藝性能、化屬材料的性能。學(xué)性能和物理性能。能夠?qū)ζ?chē)的典掌握鐵碳合金基本組型零件進(jìn)行選材、能2汽車(chē)工程材料織與性能，掌握熱處理的方式，掌握常見(jiàn)金屬夠選擇合適的熱處理方式。6的牌號(hào)和特點(diǎn)。能夠合理選用有了解汽車(chē)上的有色金色金屬和非金屬材屬和非金屬材料的應(yīng)料。用，掌握其基本特性和選材的原因。了解平面機(jī)構(gòu)的組能夠繪制平面機(jī)成，掌握運(yùn)動(dòng)副的形式構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖；能夠分和符號(hào)，掌握機(jī)構(gòu)中構(gòu)析計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的件的分類(lèi)，掌握繪制機(jī)自由度。勇氣。構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的方法，掌能夠識(shí)別平面連3汽車(chē)常用機(jī)構(gòu)握計(jì)算平面機(jī)構(gòu)的自由度的方法。桿機(jī)構(gòu)類(lèi)型、特點(diǎn)。能分析汽車(chē)中凸12熟悉鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的輪機(jī)構(gòu)的工作過(guò)程。概念、類(lèi)型及其演化形能夠正確識(shí)別間式，了解平面連桿機(jī)構(gòu)隙運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和螺旋化認(rèn)同感。運(yùn)動(dòng)特性和傳力特性。機(jī)構(gòu)，分析其運(yùn)動(dòng)特團(tuán)隊(duì)協(xié)作，掌握凸輪機(jī)構(gòu)的概點(diǎn)。念、基本組成及特點(diǎn)、分類(lèi)，了解從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。了解間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，掌握棘輪、槽輪機(jī)構(gòu)的組成、類(lèi)型和工作原理。了解螺旋機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用。習(xí)的理念。4汽車(chē)常用機(jī)械傳動(dòng)掌握帶、鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)，類(lèi)型、工作原理和傳動(dòng)比的定義及計(jì)算。了解帶、鏈傳動(dòng)在汽車(chē)上的應(yīng)用。了解齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)和類(lèi)型，掌握漸開(kāi)線齒輪各部分幾何尺寸的計(jì)算。掌握齒輪傳動(dòng)的正確嚙合條件、連續(xù)傳動(dòng)條件及正確安裝條件。了解常用的齒輪材料。了解蝸桿傳動(dòng)的特點(diǎn)，熟悉蝸桿、蝸輪的基本參數(shù)。掌握輪系傳動(dòng)比的計(jì)能夠正確分析帶能夠?qū)X輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)中的幾何參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。能正確分析汽車(chē)上輪系傳動(dòng)過(guò)程，并計(jì)算傳動(dòng)比具有獨(dú)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合作學(xué)習(xí)的理念。125汽車(chē)常用機(jī)械零部件了解軸的類(lèi)型、常用材料，掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及失效形式。掌握軸承的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型、代號(hào)、選用依據(jù)、失效形式。了解聯(lián)軸器、離合器的種類(lèi)、特點(diǎn)、用途。了解鍵、銷(xiāo)連接的類(lèi)型、特點(diǎn)和尺寸的選擇方法。能夠分析汽車(chē)上主要軸的種類(lèi)、特點(diǎn)。能夠正確選用滑動(dòng)軸承、滾動(dòng)軸承。能夠正確認(rèn)識(shí)聯(lián)軸器與離合器，并根據(jù)具體的需要正確選用。能夠分析軸上常見(jiàn)的鍵、銷(xiāo)聯(lián)接。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合作學(xué)習(xí)的理念。66汽車(chē)液壓傳動(dòng)了解液壓傳動(dòng)的基本概念、組成、特點(diǎn)和工作原理，熟悉液壓元件的分類(lèi)、圖形符號(hào)、原理。掌握汽車(chē)中典型的液壓回路的組成及工作過(guò)程。能夠識(shí)別液壓系統(tǒng)中的液壓泵、液壓馬達(dá)、各種閥并能講述這些液壓元件的作用。能夠講述方向控制回路、壓力控制回路的具體應(yīng)用。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，形成合作學(xué)習(xí)的理念。6其 它機(jī)動(dòng)/考核評(píng)價(jià)/總課時(shí)484.課程實(shí)施與保障教學(xué)團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)專(zhuān)任教師和企業(yè)導(dǎo)師組成。校內(nèi)教師：所有校內(nèi)教師均具有“雙師”素質(zhì)，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。教師能靈活應(yīng)用教學(xué)方法，如引導(dǎo)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法等。企業(yè)導(dǎo)師：聘請(qǐng)的企業(yè)導(dǎo)師需具有五年以上汽車(chē)制造或維修等相關(guān)工作經(jīng)歷、具備工程師以上技術(shù)職稱(chēng)、具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及較高的職業(yè)素養(yǎng)。1.教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，充分體現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向、工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)思想。2.3.4.教材內(nèi)容應(yīng)及時(shí)修改和完善，充分體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性，將汽車(chē)專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新方法、新成果及時(shí)地納入教材，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。針對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)需求，配備校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：配置力學(xué)測(cè)試儀器、汽車(chē)底盤(pán)和汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)等相關(guān)教學(xué)臺(tái)架、液壓臺(tái)架等，同時(shí)，配套汽車(chē)構(gòu)件實(shí)物和自制小型教具，增強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)需求，自制的小型教具持續(xù)更新和優(yōu)化。校外實(shí)訓(xùn)基地：與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生工學(xué)結(jié)合的要求。1.網(wǎng)絡(luò)資源：按照教學(xué)模塊設(shè)計(jì)要求配備相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)（中國(guó)大學(xué)MOOC、超星泛雅平臺(tái)），提供內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)資源，資源覆蓋課程的每個(gè)單元，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。每年更新相關(guān)教學(xué)資源：動(dòng)畫(huà)、視頻、試題庫(kù)等，同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)互動(dòng)資源。2.信息化教學(xué)資源：課程制作全套多媒體課件和電子教材，每年更新資源。課程教學(xué)使用多媒體教室準(zhǔn)確、清晰展示教學(xué)內(nèi)容，加大課堂教學(xué)的信息量，使得教學(xué)過(guò)程生動(dòng)逼真。1.學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容的設(shè)置要以“管用、夠用、適用”為指導(dǎo)思想。2.采用課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式。結(jié)合理論知識(shí)，對(duì)典型汽車(chē)機(jī)械傳動(dòng)、機(jī)械零部件等進(jìn)行實(shí)物講解，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解。3.注意理論教學(xué)與工程實(shí)際相結(jié)合。將基本理論應(yīng)用到實(shí)際中，解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻把握將理論內(nèi)容與工程實(shí)際緊密結(jié)合，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)和工程理念的培養(yǎng)，將具有工程應(yīng)用背景的實(shí)際例子恰當(dāng)?shù)匾胝n堂中，既豐富了課程內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)課程的興趣。通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師授課以及展示導(dǎo)師操作視頻進(jìn)行示范教學(xué)，要求學(xué)生在實(shí)踐中注重安全操作、遵守規(guī)范步驟，高效實(shí)施、愛(ài)崗敬業(yè)。4.布置研討課題、分析簡(jiǎn)化實(shí)際問(wèn)題、全體研討，由教師和同學(xué)共同打分。比如裝拆差速器實(shí)訓(xùn)——查找資料、平臺(tái)在線自主學(xué)習(xí)——組間、組內(nèi)研討——重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)——學(xué)習(xí)與活動(dòng)報(bào)告——分組匯報(bào)、講評(píng)、考核。本課程采取過(guò)程考核（40%）和期末考核（60%）相結(jié)合的考核方式。（1）過(guò)程考核：側(cè)重平時(shí)教學(xué)過(guò)程中的平臺(tái)自主學(xué)習(xí)完成情況和課堂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成情況（汽車(chē)材料的選用、平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制和分析等），考核學(xué)生基本知識(shí)的運(yùn)用能力、獨(dú)立思考問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐操作能力等。細(xì)化比例為：綜合評(píng)價(jià)10%（出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、組織管理等）、學(xué)習(xí)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)完成情況10%、課堂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績(jī)10%、增值評(píng)價(jià)10%。（2）側(cè)重材料、機(jī)械常用零件和機(jī)構(gòu)等方面的理論知識(shí)點(diǎn)和機(jī)械傳動(dòng)綜合應(yīng)用能