2025版高考生物一輪總復(fù)習(xí)選擇性必修1第8單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第4講激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)激素調(diào)節(jié)的過程課件

第4講激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)、激素調(diào)節(jié)的過程考情研讀·備考定位課標(biāo)要求1．說出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要由內(nèi)分泌腺組成，包括垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺和性腺等多種腺體，它們分泌的各類激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2．舉例說明激素通過分級(jí)調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等機(jī)制維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)，如甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和血糖平衡的調(diào)節(jié)等。核心素養(yǎng)1．通過分析動(dòng)物激素的種類及相互作用，形成普遍聯(lián)系及局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。(生命觀念)2．通過建立激素調(diào)節(jié)實(shí)例模型，培養(yǎng)建模與模型分析的思維習(xí)慣。(科學(xué)思維)3．通過“動(dòng)物激素的實(shí)驗(yàn)探究”掌握科學(xué)探究的思路和方法。(科學(xué)探究)4．通過總結(jié)糖尿病的癥狀、發(fā)病機(jī)理及治療措施，形成關(guān)注人體健康的理念。(社會(huì)責(zé)任)考點(diǎn)一激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)必備知識(shí)·夯實(shí)基礎(chǔ)知|識(shí)|鞏|固1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)沃泰默的觀點(diǎn)：胰腺分泌胰液只受______調(diào)節(jié)。(2)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：在______的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了能促進(jìn)______分泌胰液的化學(xué)物質(zhì)。神經(jīng)鹽酸胰腺②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組：③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小腸黏膜在鹽酸的作用下分泌某種____________促進(jìn)胰腺分泌胰液，這種化學(xué)物質(zhì)被命名為促胰液素。化學(xué)物質(zhì)2．激素研究的實(shí)例(1)胰島素的發(fā)現(xiàn)①實(shí)驗(yàn)過程②進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：抑制____________的活性，直接從正常胰腺中提取_________，治療糖尿病。③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰腺中的胰島產(chǎn)生的_______，可以_____________。胰蛋白酶胰島素胰島素降低血糖濃度(2)睪丸分泌雄激素的研究①實(shí)驗(yàn)過程②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)物______分泌睪酮，維持____________。睪丸雄性性征3．人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺激素名稱功能下丘腦____________________________________________、促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素等作用于______，調(diào)控垂體分泌釋放相應(yīng)的激素垂體_______________________________________________________調(diào)節(jié)甲狀腺、性腺、腎上腺的分泌活動(dòng)生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)____________等

促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素等生長(zhǎng)發(fā)育內(nèi)分泌腺激素名稱功能甲狀腺_______________①調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝；②促進(jìn)生長(zhǎng)和______；③提高_(dá)__________________________腎上腺______醛固酮、皮質(zhì)醇等調(diào)節(jié)____________和有機(jī)物代謝髓質(zhì)____________提高機(jī)體的應(yīng)激能力

胰腺胰島B細(xì)胞_____________________胰島A細(xì)胞_______________升高血糖

甲狀腺激素發(fā)育神經(jīng)的興奮性等作用皮質(zhì)甲狀腺激素腎上腺素胰島素降低血糖胰高血糖素內(nèi)分泌腺激素名稱功能性腺卵巢_________和孕激素等①促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育；②促進(jìn)卵細(xì)胞的生成；③促進(jìn)女性第二性征的出現(xiàn)等作用睪丸雄激素(主要是______)①促進(jìn)男性生殖器官的發(fā)育；②促進(jìn)精子細(xì)胞的生成；③促進(jìn)男性第二性征的出現(xiàn)等作用

雌激素睪酮思|維|辨|析易錯(cuò)整合，判斷正誤。(1)激素都是內(nèi)分泌腺分泌的，具有調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育和維持機(jī)體正常機(jī)能的作用。(

)(2)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素，是由胰腺分泌的。(

)(3)用飼喂法研究甲狀腺激素，用注射法研究動(dòng)物胰島素和生長(zhǎng)激素，用移植法研究性激素等，都使用的是“加法原理”。(

)××√(4)班廷通過結(jié)扎胰腺導(dǎo)管使胰腺萎縮，萎縮的胰腺喪失分泌胰蛋白酶的功能，但胰島正常，從而證明胰島素是由胰島分泌的。(

)(5)內(nèi)分泌系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、調(diào)節(jié)物質(zhì)和能量代謝、調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)。(

)√√延|伸|探|究1．(1)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)過程中為什么加入砂子？?jī)扇税l(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的？提示：加入砂子的目的是使小腸黏膜研磨更充分；兩人發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是將鹽酸單獨(dú)注射到狗的靜脈中，看胰腺是否分泌胰液。(2)能分泌激素的細(xì)胞是否一定能產(chǎn)生酶？能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素嗎？提示：能分泌激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。2．(1)斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)比沃泰默實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在哪里？提示：徹底排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。(2)促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌的方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式有哪些不同？提示：神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧實(shí)現(xiàn)，在促胰液素調(diào)節(jié)胰液分泌時(shí)，促胰液素通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺，引起胰腺分泌。剖析難點(diǎn)·考點(diǎn)突破重|難|精|講1．動(dòng)物激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的比較2．動(dòng)物激素功能的實(shí)驗(yàn)探究(1)常用實(shí)驗(yàn)方法①切除法：切除相應(yīng)腺體。適用于個(gè)體較大的動(dòng)物。②飼喂法：在飼料中添加激素。只適用于甲狀腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白質(zhì)類激素不能用飼喂法。③注射法：向動(dòng)物體內(nèi)注射某激素。適用于各種激素。(2)一般思路(3)注意事項(xiàng)①動(dòng)物分組的基本要求：選擇性別、年齡相同，體重、生理狀況相似的動(dòng)物進(jìn)行平均分組，且每組不能只有一只。②在研究動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，要注意設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，排除無關(guān)變量的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，生理鹽水不能用蒸餾水代替。③在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實(shí)驗(yàn)方法。④在實(shí)際操作過程中，可能要綜合運(yùn)用多種方法。如摘除某種內(nèi)分泌腺(如公雞的睪丸)，一段時(shí)間后再注射該內(nèi)分泌腺分泌的激素(如睪酮)，或重新植入該內(nèi)分泌腺等。⑤對(duì)于幼小的動(dòng)物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響就應(yīng)該采用飼喂法。3．正確區(qū)分激素間相互作用的兩種類型(1)協(xié)同作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同的作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果，如：(2)相抗衡作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)?？枷蛞唤Y(jié)合激素的本質(zhì)及功能，考查科學(xué)思維

(2021·全國(guó)乙卷)哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官(或靶細(xì)胞)響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。精|準(zhǔn)|命|題例1內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素(3)通過______運(yùn)輸(4)__________________心率加快胰島B細(xì)胞(1)_________肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的合成垂體(2)__________________甲狀腺(5)______________________________胰島素促甲狀腺激素體液心臟(心肌細(xì)

促進(jìn)甲狀腺激素的分泌胞)解析：(1)腎上腺分泌腎上腺素，通過體液運(yùn)輸，由題靶細(xì)胞的響應(yīng)是使心跳加速、心率加快，因此腎上腺素作用于心肌細(xì)胞。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素是機(jī)體唯一的降血糖激素，通過體液運(yùn)輸，作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原的合成，使血糖水平降低。(3)由題干垂體作用的靶器官是甲狀腺可知，垂體可以分泌促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量?！沧兪接?xùn)練1〕暑假期間，小明和同學(xué)一起去玩“密室逃脫”，恐怖的場(chǎng)景讓小明短時(shí)間內(nèi)腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸急促、心率加快等特征。如圖表示人體腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞內(nèi)酪氨酸合成腎上腺素的簡(jiǎn)化過程。下列有關(guān)腎上腺素的敘述正確的是(

)A．成人體內(nèi)合成腎上腺素的原料必須從富含酪氨酸的食物中攝取B．腎上腺素合成后須經(jīng)高爾基體加工成特定空間結(jié)構(gòu)才有生物活性C．機(jī)體血糖含量降低時(shí)，腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同作用提高血糖濃度D．腎上腺素與雙縮脲試劑能發(fā)生紫色反應(yīng)C解析：

酪氨酸為非必需氨基酸，食物中若不含酪氨酸，則人體內(nèi)自己可以合成，所以人體仍然能合成腎上腺素，A錯(cuò)誤；根據(jù)圖示中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，腎上腺素不是蛋白質(zhì)，不需要經(jīng)高爾基體加工，B錯(cuò)誤；腎上腺素具有升高血糖的作用，機(jī)體血糖含量降低時(shí)，腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同作用能提高血糖濃度，C正確；根據(jù)題意可知，腎上腺素是氨基酸類衍生物，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤?？枷蚨Y(jié)合激素研究實(shí)例，考查科學(xué)探究能力

(2022·浙江6月卷)為研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。實(shí)驗(yàn)材料：適齡、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，藥物S(用生理鹽水配制)，物質(zhì)X(用生理鹽水配制)，生理鹽水等。(要求與說明：實(shí)驗(yàn)中涉及的劑量不作具體要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定為高血糖模型小鼠。飼養(yǎng)條件適宜)例2回答下列問題：(1)完善實(shí)驗(yàn)思路：①適應(yīng)性飼養(yǎng)：選取小鼠若干只，隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組。正常飼養(yǎng)數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。②藥物S處理：甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水乙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S丙組：________________________________________________每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S連續(xù)處理數(shù)天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。③物質(zhì)X處理：甲組：_____________________________________________乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水丙組：__________________________________________連續(xù)處理若干天，每天測(cè)量小鼠的血糖，計(jì)算平均值。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：設(shè)計(jì)一張表格，并將實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中。每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X(3)分析與討論：已知藥物S的給藥途徑有腹腔注射和灌胃等，藥物S的濃度和給藥途徑都會(huì)影響高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用藥物S快速建成高血糖模型小鼠，則可通過___________________________________________________________________________________________，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合。

設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S，每個(gè)濃度進(jìn)行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時(shí)間答案：(2)組別實(shí)驗(yàn)階段適應(yīng)性飼養(yǎng)藥物S處理物質(zhì)X處理

甲組正常正常正常乙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L>11.1mmol/L丙組正常逐漸升高至>11.1mmol/L逐漸下降，但高于正常水平解析：(1)適應(yīng)性飼養(yǎng)使小鼠適應(yīng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，正常飼養(yǎng)小鼠數(shù)天，甲、乙、丙三組的血糖值正常。藥物S處理時(shí)，甲組：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理鹽水，則甲組作為對(duì)照組。該實(shí)驗(yàn)的目的是研究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用，需要藥物處理乙組和丙組使小鼠出現(xiàn)高血糖癥狀，因此藥物S處理時(shí)乙組和丙組：每天每只小鼠腹腔注射一定量藥物S。在物質(zhì)X處理時(shí)乙組作為對(duì)照組，丙組作為實(shí)驗(yàn)組，一組給物質(zhì)X，一組沒有物質(zhì)X，以探究物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀的緩解作用。物質(zhì)X處理時(shí)，遵循實(shí)驗(yàn)單一變量原則，乙組給藥途徑是灌胃，則甲組作為空白對(duì)照，甲組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；乙組：每天每只小鼠灌胃一定量生理鹽水；丙組：每天每只小鼠灌胃一定量物質(zhì)X。(2)該實(shí)驗(yàn)將小鼠分為甲、乙、丙3組，進(jìn)行三個(gè)階段實(shí)驗(yàn)，即適應(yīng)性飼養(yǎng)階段、藥物S處理、物質(zhì)X處理，記錄血糖值變化。正常飼養(yǎng)數(shù)天，甲、乙、丙三組的血糖值正常。甲組作為空白對(duì)照組，均是生理鹽水處理，因此甲組在藥物S處理和物質(zhì)X處理階段所測(cè)得的血糖值正常；乙組小鼠為高血糖模型小鼠，藥物S處理階段，乙組小鼠血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；物質(zhì)X處理階段乙組小鼠灌胃一定量生理鹽水，不會(huì)緩解高血糖癥狀，血糖值依然>11.1mmol/L；藥物S處理階段，丙組小鼠血糖升高，逐漸升高至>11.1mmol/L；如果物質(zhì)X對(duì)高血糖癥狀有緩解作用，則物質(zhì)X處理階段丙組小鼠的血糖值逐漸下降，但高于正常水平。實(shí)驗(yàn)各階段的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果見答案。(3)可通過設(shè)置一系列濃度梯度的藥物S，每個(gè)濃度進(jìn)行不同的給藥途徑，比較不同組合建模成功所需的時(shí)間，以確定快速建模所需藥物S的適宜濃度和給藥途徑的組合?！沧兪接?xùn)練2〕

(2022·北京卷)某患者，54歲，因病切除右側(cè)腎上腺。術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍。對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，錯(cuò)誤的解釋是(

)A．切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量B．下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C．下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌D．垂體可接受下丘腦分泌的激素信號(hào)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌功能C解析：

題意顯示，術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)，患者血漿中腎上腺皮質(zhì)激素水平仍處于正常范圍，據(jù)此可推測(cè)，切除手術(shù)后，對(duì)側(cè)腎上腺提高了腎上腺皮質(zhì)激素的分泌量，A正確；下丘腦可感受到腎上腺皮質(zhì)激素水平的變化，如當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素含量上升時(shí)，則下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)被抑制，從而維持了腎上腺皮質(zhì)激素含量的穩(wěn)定，B正確；下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，C錯(cuò)誤；垂體可接受下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素的信號(hào)，合成并分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，進(jìn)而促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的分泌，D正確?？键c(diǎn)二血糖平衡調(diào)節(jié)必備知識(shí)·夯實(shí)基礎(chǔ)知|識(shí)|鞏|固血糖平衡的調(diào)節(jié)(1)血糖的來源和去路寫出圖中序號(hào)代表的內(nèi)容：①_________________，②_________，③_____________________，④_____________________。食物中的糖類肝糖原脂肪等非糖物質(zhì)肝糖原、肌糖原(2)血糖調(diào)節(jié)過程圖解①調(diào)節(jié)中樞：_________。②調(diào)節(jié)方式：_______________調(diào)節(jié)。a．神經(jīng)調(diào)節(jié)：下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)可直接調(diào)控腎上腺、甲狀腺、胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞。在此種調(diào)節(jié)方式中，內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。b．體液調(diào)節(jié)：高濃度血糖可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，低濃度血糖可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。下丘腦神經(jīng)—體液(3)反饋調(diào)節(jié)①含義：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為____調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。②意義：是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)于機(jī)體__________具有重要意義。信息維持穩(wěn)態(tài)思|維|辨|析易錯(cuò)整合，判斷正誤。(1)長(zhǎng)跑過程中大量消耗葡萄糖，導(dǎo)致血糖含量持續(xù)下降。(

)(2)皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用。(

)(3)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素。(

)(4)小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)。(

)(5)胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解，從而使血糖濃度升高。(

)×√×√×延|伸|探|究1．馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在6mmol/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？提示：血糖可以通過三條途徑得到補(bǔ)充：食物中的糖類消化吸收，肝糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中，主要通過肝糖原分解來補(bǔ)充血糖。2．糖尿病病人出現(xiàn)“多尿”的原因是什么？提示：原尿中含有大量的糖，滲透壓升高導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收困難，使尿液增多。剖析難點(diǎn)·考點(diǎn)突破重|難|精|講血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系模型的構(gòu)建[科學(xué)思維](1)血糖濃度高時(shí)，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相對(duì)較低。(2)當(dāng)血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素含量增加。(3)胰島素和胰高血糖素相抗衡、共同維持血糖平衡?？枷蛞唤Y(jié)合血糖平衡的調(diào)節(jié)，考查理解能力和科學(xué)探究能力

(2021·河北卷)血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體啟動(dòng)三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)(參與內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié))支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)B．②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流C．①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D．血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制精|準(zhǔn)|命|題例1C解析：

血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體通過①②③三條途徑使胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，從而使血糖濃度降低，故①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)，A正確；途徑②中迷走神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞，途徑③中迷走神經(jīng)作用于相應(yīng)內(nèi)分泌細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流，B正確；途徑①中血糖濃度過高時(shí)，直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，這種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，途徑③中血糖濃度過高時(shí)，迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞，該過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用效果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。1．影響胰島素分泌的因素(1)血糖含量的影響(最主要)。(2)胰高血糖素的影響：胰高血糖素可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，又可通過升高血糖含量而間接促進(jìn)胰島素的分泌。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)。2．影響胰高血糖素分泌的因素(1)血糖含量的影響(最主要)。(2)胰島素的影響：胰島素可直接作用于胰島A細(xì)胞，抑制胰高血糖素的分泌。(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)?！沧兪接?xùn)練1〕

(2022·海南卷)機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實(shí)驗(yàn)小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前血糖濃度為5.0mmol/L，血糖濃度隨激素處理時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素B．3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和C．腎上腺素和胰高血糖素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系D．血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)B解析：據(jù)圖分析，激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是胰高血糖素，A錯(cuò)誤；3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)為12.8－5.0＝7.8(mmol/L)，三種激素各自效應(yīng)的總和為(6.9－5.0)＋(5.7－5.0)＋(5.2－5.0)＝2.8(mmol/L)，前者明顯大于后者，B正確；腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在調(diào)節(jié)血糖方面表現(xiàn)出協(xié)同作用，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明血糖濃度不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤?？枷蚨@血糖平衡的調(diào)節(jié)與糖尿病，考查社會(huì)責(zé)任

(2024·東北師大附中質(zhì)檢)糖尿病有兩種類型——1型糖尿病和2型糖尿病，前者是胰島B細(xì)胞受損使胰島素分泌不足引起的，后者是胰島素的靶細(xì)胞膜上胰島素的受體被破壞引起的?，F(xiàn)有一糖尿病患者，欲診斷出其患哪種糖尿病，正確的方法是(

)A．給患者口服胰島素制劑，過一段時(shí)間后測(cè)量其血糖濃度變化情況B．先給患者口服葡萄糖溶液并測(cè)量血糖濃度，再口服胰島素制劑一段時(shí)間后測(cè)量其血糖濃度C．先給患者注射葡萄糖溶液并測(cè)量血糖濃度，再注射胰島素制劑一段時(shí)間后測(cè)量其血糖濃度D．先檢測(cè)患者尿液中的葡萄糖濃度，然后口服葡萄糖溶液并再檢測(cè)尿液中葡萄糖的濃度例2C解析：

胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，胰島素制劑只能注射不能口服，A、B錯(cuò)誤；先給患者注射(或口服)葡萄糖溶液并測(cè)量血糖濃度，再注射胰島素制劑一段時(shí)間后測(cè)量其血糖濃度，看血糖濃度是否下降，若血糖濃度下降則為1型糖尿病，若并未下降則為2型糖尿病，C正確；先檢測(cè)患者尿液中的葡萄糖濃度，然后口服葡萄糖溶液并再檢測(cè)尿液中葡萄糖的濃度，此過程無法判斷出患者是哪種類型的糖尿病，D錯(cuò)誤。血糖平衡與人體健康(1)有關(guān)糖尿病的四點(diǎn)歸納(2)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因?yàn)槿绻Ｈ艘淮涡猿蕴沁^多，腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，也會(huì)出現(xiàn)尿糖，但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病?！沧兪接?xùn)練2〕

(2023·遼寧模擬預(yù)測(cè))二甲雙胍可用于治療伴有高胰島素血癥的Ⅱ型糖尿病，其療效主要?dú)w功于二甲雙胍的降低體重的能力。研究人員發(fā)現(xiàn)二甲雙胍可提高血液中GDF15(生長(zhǎng)分化因子)的含量。轉(zhuǎn)錄激活因子4能夠促進(jìn)肝細(xì)胞合成GDF15，GDF15通過與腦干中的一種受體結(jié)合，來減少食物攝入從而降低體重。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A．調(diào)控食物攝入的神經(jīng)中樞位于腦干B．高胰島素血癥患者的胰島素受體可能減少C．GDF15屬于信息分子，通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用D．二甲雙胍可能通過促進(jìn)轉(zhuǎn)錄激活因子4的合成來發(fā)揮作用A解析：調(diào)控食物攝入的中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤；高胰島素血癥患者的胰島素過高，但不能發(fā)揮作用，可能是胰島素受體過少所致，B正確；肝細(xì)胞合成的GDF15與腦干中的受體結(jié)合，可減少食物攝入，故GDF15是一種信息分子，通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用，C正確；轉(zhuǎn)錄激活因子4能夠促進(jìn)合成GDF15，GDF15能夠降低體重，說明二甲雙胍可能通過促進(jìn)轉(zhuǎn)錄激活因子4的合成來發(fā)揮作用，D正確?？键c(diǎn)三激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)必備知識(shí)·夯實(shí)基礎(chǔ)知|識(shí)|鞏|固1．甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)(1)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)①三級(jí)腺體：a._________、b.______、c._________。②三種激素：甲．______________________；乙．____________；甲狀腺激素。③兩種效果：“＋”“－”分別表示______、______。下丘腦垂體甲狀腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促進(jìn)抑制(2)分級(jí)調(diào)節(jié)①概念：人們將_________________________之間存在的這種分層調(diào)控，稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。②分級(jí)調(diào)節(jié)系統(tǒng)③意義：分級(jí)調(diào)節(jié)可以放大_____________________，形成_________________，有利于____________，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。下丘腦、垂體和靶腺體激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)多級(jí)反饋調(diào)節(jié)精細(xì)調(diào)控2．激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)(1)通過______進(jìn)行運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。(2)作用于_____________________。(3)作為______傳遞信息。(4)_______________：微量的激素可顯著地影響機(jī)體的生理活動(dòng)。體液靶器官、靶細(xì)胞信使微量和高效思|維|辨|析易錯(cuò)整合，判斷正誤。(1)寒冷條件下，甲狀腺是TRH和TSH的靶器官。(

)(2)在甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體細(xì)胞是甲狀腺激素的靶細(xì)胞。(

)(3)所有激素的受體都在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上。(

)(4)垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺。(

)(5)激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用。(

)×√×××延|伸|探|究1．為什么動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素？提示：激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了。2．激素的靶細(xì)胞一定具有特異性受體嗎？該受體是否一定位于細(xì)胞膜上？提示：激素的靶細(xì)胞一定有特異性受體。而該受體未必都位于細(xì)胞膜上，如固醇類激素的受體可位于細(xì)胞質(zhì)中。剖析難點(diǎn)·考點(diǎn)突破重|難|精|講1．反饋調(diào)節(jié)激素進(jìn)入血液后，反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌的調(diào)節(jié)方式。反饋方式有正反饋和負(fù)反饋。①負(fù)反饋圖示解讀：偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)等。②正反饋圖示解讀：加強(qiáng)并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。2．利用數(shù)字“三個(gè)不”“四個(gè)具有”概括激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)①三個(gè)“不”②四個(gè)“具有”具有1具有2具有3具有4微量和高效通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞作為信使傳遞信息考向一結(jié)合激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，考查科學(xué)思維能力

(2022·浙江1月選考)小鼠甲狀腺的內(nèi)分泌機(jī)能受體內(nèi)、外環(huán)境因素影響，部分調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。精|準(zhǔn)|命|題例1下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體B．低于機(jī)體生理濃度時(shí)的TH對(duì)TSH的分泌起促進(jìn)作用C．飲食缺碘會(huì)影響下丘腦和腺垂體的功能，引起甲狀腺組織增生D．給小鼠注射抗TRH血清后，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱B解析：激素通過血液運(yùn)輸至全身各處，TRH的靶器官是腺垂體，A正確；當(dāng)TH的濃度低于機(jī)體生理濃度時(shí)，對(duì)TSH的分泌不起促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；缺碘會(huì)導(dǎo)致TH含量低，使下丘腦和腺垂體分泌的TRH和TSH增多，導(dǎo)致甲狀腺組織增生，C正確；給小鼠注射抗TRH血清可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少，產(chǎn)熱減少，機(jī)體對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力減弱，D正確?！沧兪接?xùn)練1〕

(2021·重慶卷，14改編)如圖為魚類性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是(

)A．垂體分泌的激素不能運(yùn)輸?shù)匠韵偻獾钠渌课籅．給性成熟雌魚飼喂雌激素可促進(jìn)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)C．下丘腦分泌的促性腺激素可促使垂體分泌促性腺激素釋放激素D．將性成熟魚的垂體提取液注射到同種性成熟魚體內(nèi)可促使其配子成熟D解析：垂體分泌的激素會(huì)隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，A錯(cuò)誤；給性成熟雌魚飼喂雌激素，導(dǎo)致其體內(nèi)雌激素水平較高，會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素，B錯(cuò)誤；下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可促使垂體分泌促性腺激素，C錯(cuò)誤；垂體提取液中含有促性腺激素，可作用于性腺，使其合成、分泌的性激素增多，進(jìn)而促進(jìn)配子的成熟，D正確?？枷蚨Y(jié)合激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，考查科學(xué)思維

(2024·河南名校聯(lián)盟)下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，不正確的是(

)A．激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活B．內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞C．正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動(dòng)態(tài)平衡D．激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用解析：內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液運(yùn)送至全身各處，但只作用于靶器官、靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤。例2B〔變式訓(xùn)練2〕

(2024·太原五中質(zhì)檢)下列與激素分泌、運(yùn)輸、作用等相關(guān)的敘述，正確的是(

)A．動(dòng)物激素都是由特定的內(nèi)分泌器官分泌的，有微量高效的特點(diǎn)B．激素分泌后可通過導(dǎo)管或血管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞、靶器官C．所有激素均經(jīng)靶細(xì)胞膜表面的受體接受并起作用D．激素對(duì)機(jī)體只有調(diào)節(jié)作用，會(huì)使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化D解析：多數(shù)動(dòng)物激素由內(nèi)分泌器官分泌，有些動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，A錯(cuò)誤；激素分泌后可通過血管運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞、靶器官，不能通過導(dǎo)管運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；有些激素如性激素可進(jìn)入細(xì)胞，與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合而起作用，C錯(cuò)誤；激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為信息分子使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。素養(yǎng)提升·強(qiáng)化思維構(gòu)|建|網(wǎng)|絡(luò)真|題|再|(zhì)現(xiàn)1．(2023·北京卷)甲狀腺激素的分泌受下丘腦—垂體—甲狀腺軸的調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素能刺激甲狀腺增生。如果食物中長(zhǎng)期缺乏合成甲狀腺激素的原料碘，會(huì)導(dǎo)致(

)A．甲狀腺激素合成增加，促甲狀腺激素分泌降低B．甲狀腺激素合成降低，甲狀腺腫大C．促甲狀腺激素分泌降低，甲狀腺腫大D．促甲狀腺激素釋放激素分泌降低，甲狀腺腫大B解析：碘是甲狀腺激素合成的原料，若食物中長(zhǎng)期缺碘，則甲狀腺激素的分泌減少，對(duì)于垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素分泌增加，A錯(cuò)誤；長(zhǎng)期缺碘導(dǎo)致甲狀腺含量降低，促甲狀腺激素的分泌增加，作用于甲狀腺，導(dǎo)致甲狀腺腫大，B正確，C錯(cuò)誤；由于甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素偏低時(shí)，對(duì)于下丘腦的抑制減弱，則促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，D錯(cuò)誤。故選B。2．(2023·湖南卷)關(guān)于激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素B．一種信號(hào)分子可由多種細(xì)胞合成和分泌C．多種信號(hào)分子可協(xié)同調(diào)控同一生理功能D．激素發(fā)揮作用的前提是識(shí)別細(xì)胞膜上的受體D解析：一種內(nèi)分泌器官可分泌多種激素，如垂體分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺皮質(zhì)激素和生長(zhǎng)激素等，A正確；一種信號(hào)分子可由多種細(xì)胞合成和分泌，如氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì)(如谷氨酸、甘氨酸)，B正確；多種信號(hào)分子可協(xié)同調(diào)控同一生理功能，如胰島素和胰高血糖素參與血糖平衡調(diào)節(jié)，C正確；激素發(fā)揮作用的前提是識(shí)別細(xì)胞的受體，但不一定是位于細(xì)胞膜上的受體，某些激素的受體在細(xì)胞內(nèi)部，D錯(cuò)誤。故選D。3．(2022·重慶卷)雙酚A是一種干擾內(nèi)分泌的環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能。下列關(guān)于雙酚A的敘述，正確的是(

)A．通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用B．進(jìn)入機(jī)體后會(huì)引起雌激素的分泌增加C．不能與雌激素受體結(jié)合D．在體內(nèi)大量積累后才會(huì)改變生理活動(dòng)A解析：雙酚A是一種環(huán)境激素，進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說明雙酚A也是通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用，A正確；由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A進(jìn)入機(jī)體能通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦、垂體分泌促性腺激素釋放激素、促性腺激素，進(jìn)而導(dǎo)致雌激素的分泌減少，B錯(cuò)誤；由題意“雙酚A進(jìn)入機(jī)體后能通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能”可知，雙酚A能與雌激素受體特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；激素的含量極微，但其作用顯著，雙酚A通過與雌激素相同的方式影響機(jī)體功能，說明雙酚A的含量極微，但作用顯著，D錯(cuò)誤。故選A。4．(2023·山東卷)腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素(GC)能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平。體內(nèi)GC的分泌過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。作為藥物服用時(shí)，血漿中高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化。下列推斷正確的是(

)A．GC可用于治療艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人體的應(yīng)激能力C．GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮D．促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可直接促進(jìn)GC的分泌C解析：

艾滋病是由于HIV侵染免疫細(xì)胞導(dǎo)致的疾病，而高濃度的GC能抑制淋巴細(xì)胞的增殖、分化，因此GC不可用于治療艾滋病，A錯(cuò)誤；GC能提高心肌細(xì)胞腎上腺素受體的表達(dá)水平，腎上腺素有利于提高人體的應(yīng)激能力，B錯(cuò)誤；GC作為藥物長(zhǎng)期服用可導(dǎo)致相應(yīng)的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放減少，促腎上腺皮質(zhì)激素還能促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)的生長(zhǎng)發(fā)育，因此長(zhǎng)期服用GC會(huì)導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)萎縮，C正確；促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素可作用于垂體，使得垂體釋放促腎上腺皮質(zhì)激素，促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)促進(jìn)GC的分泌，D錯(cuò)誤。故選C。5．(2023·湖南卷)甲狀旁腺激素(PTH)和降鈣素(CT)可通過調(diào)節(jié)骨細(xì)胞活動(dòng)以維持血鈣穩(wěn)態(tài)，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．CT可促進(jìn)成骨細(xì)胞活動(dòng)，降低血鈣B．甲狀旁腺功能亢進(jìn)時(shí)，可引起骨質(zhì)疏松C．破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，將引起CT分泌增加D．長(zhǎng)時(shí)間的高血鈣可導(dǎo)致甲狀旁腺增生D解析：由題圖可知，CT增加，使成骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，導(dǎo)致骨量增加，使血鈣下降，A正確；由題圖可知，甲狀旁腺功能亢進(jìn)，則PTH增加，破骨細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng)，使骨量下降，引起骨質(zhì)疏松，B正確；由題圖可知，破骨細(xì)胞活動(dòng)異常增強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致血鈣異常升高，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使甲狀腺C細(xì)胞分泌CT增加，C正確；由題圖可知，長(zhǎng)時(shí)間高血鈣，會(huì)引起負(fù)反饋調(diào)節(jié)，促進(jìn)甲狀腺C細(xì)胞分泌增加，而非甲狀旁腺增生，D錯(cuò)誤。故選D。6．(2023·廣東卷)空腹血糖是糖尿病篩查常用檢測(cè)指標(biāo)之一，但易受運(yùn)動(dòng)和心理狀態(tài)等因素干擾，影響篩查結(jié)果。下列敘述正確的是(

)A．空腹時(shí)健康人血糖水平保持恒定B．空腹時(shí)糖尿病患者胰島細(xì)胞不分泌激素C．運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的葡萄糖只消耗沒有補(bǔ)充D．緊張時(shí)交感神經(jīng)興奮使血糖水平升高D解析：空腹時(shí)血糖的重要來源是肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，非糖物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為血糖，使血糖水平保持動(dòng)態(tài)平衡，但不是絕對(duì)的恒定，A錯(cuò)誤；空腹時(shí)糖尿病患者的細(xì)胞供能不足，糖尿病患者的胰島A細(xì)胞會(huì)分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖供能，B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的葡萄糖消耗的同時(shí)，胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，對(duì)血糖進(jìn)行補(bǔ)充，C錯(cuò)誤；緊張時(shí)交感神經(jīng)興奮，會(huì)使腎上腺素增多，促進(jìn)血糖升高，D正確。故選D。7．(2023·浙江卷)胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是(

)A．胰高血糖素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用B．饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化C．磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能D．胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性B解析：胰高血糖素屬于大分子信息分子，不會(huì)進(jìn)入肝細(xì)胞，需要與膜上特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌增加，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定，B正確；磷酸化酶a不能為肝糖原水解提供活化能，酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能，C錯(cuò)誤；根據(jù)題圖無法判斷胰島素和磷酸化酶a的活性的關(guān)系，且胰島素為大分子物質(zhì)，不能直接進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故選B。8．(2022·河北卷)關(guān)于甲狀腺激素(TH)及其受體(TR)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動(dòng)態(tài)平衡B．TH分泌后通過體液運(yùn)輸，其分泌導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致機(jī)體代謝和耗氧下降C．若下丘腦和垂體中的TR不能識(shí)別TH，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)D．缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，以降低新生兒呆小癥的發(fā)病率B解析：TH作用后即失活，機(jī)體需不斷產(chǎn)生TH才能使其含量維持動(dòng)態(tài)平衡，A正確；TH分泌后通過體液運(yùn)輸，TH是內(nèi)分泌腺分泌的，沒有導(dǎo)管，B錯(cuò)誤；若下丘腦和垂體中的TR不能識(shí)別TH，TH的負(fù)反饋調(diào)節(jié)會(huì)受影響，下丘腦和垂體會(huì)分泌更多相應(yīng)的激素，從而促進(jìn)甲狀腺分泌更多的TH，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，C正確；碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素有促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育的功能，新生兒缺碘容易因?yàn)槿狈谞钕偌に囟即粜“Y，所以缺碘地區(qū)的孕婦需要適量補(bǔ)充碘，D正確。故選B。9．(2023·海南卷)甲狀腺分泌的甲狀腺激素(TH)可調(diào)節(jié)人體多種生命活動(dòng)。雙酚A(BPA)是一種有機(jī)化合物，若進(jìn)入人體可導(dǎo)致甲狀腺等內(nèi)分泌腺功能紊亂。下丘腦—垂體—甲狀腺(HPT)軸及BPA作用位點(diǎn)如圖。回答下列問題。(1)據(jù)圖可知，在TH分泌的過程中，過程①②③屬于______調(diào)節(jié)，過程④⑤⑥屬于______調(diào)節(jié)。(2)TH是親脂性激素，可穿過特定細(xì)胞的質(zhì)膜并進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，與核內(nèi)的TH受體特異性結(jié)合。這一過程體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是___________________________。(3)垂體分泌的生長(zhǎng)激素可促進(jìn)胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體。這說明垂體除參與體液調(diào)節(jié)外，還參與____________。分級(jí)反饋?zhàn)饔糜诎屑?xì)胞、靶器官免疫調(diào)節(jié)(4)甲狀腺過氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶，且能促進(jìn)甲狀腺上促甲狀腺激素(TSH)受體基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入人體的BPA能抑制TPO活性，可導(dǎo)致血液中TH含量______，其原因是________________________________________________________________________________________________________________