部編版九年級語文上冊期末測試卷(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數部編版九年級語文上冊期末測試卷（完整）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字的注音有誤的一組是（）A．緋紅（fēi）舵手（duò）蝸行（wō）廣袤無垠（mào）B．干癟（biě）翡翠（fěi）笑渦（wō）器宇軒昂（xuān）C．簇新（cù）纖繩（xiàn）飛竄（cuān）含辛茹苦（rú）D．捷報（jié）閻羅（yán）蠢笨（chǔn）嘔心瀝血（ǒu）2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．錘煉煥發(fā)高屋建瓴汗流夾背B．漢青薈萃一拍即合蔚然成風C．烙餅鐫刻絡繹不絕苦心孤詣D．寥廓斕珊更勝一籌含辛茹苦3、下列加點詞語使用不正確的一項是（）A．走到半路，天突然下起了雨，他的衣服都濕透了，顯得狼狽不堪。B．雖然一年多沒有見面了，但我從來沒有忘記他，對他的思念與日俱增。C．對做好這件事，我十拿九穩(wěn)。D．小明這次考試沒考好，回到家，他的爸爸鄭重其事地打了他一頓。4、下列句子有語病的一項是（）A．作為綠色出行工具，“共享單車”受到了廣大居民的青睞。然而，蓬勃發(fā)展的背后，諸多社會管理問題也日益凸顯。B．《英雄組曲》是席慕蓉最新出版的長篇詩作，該作品主要利用《蒙古秘史》中的題材，對成吉思汗的事跡做了史詩般的描述。C．國家速滑館擁有眾多科技創(chuàng)新成果，具有智能化的運動管理系統、觀眾觀賽管理和場館管理系統，是名副其實的智慧化。D．懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。5、下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（）A．美麗中國的壯麗畫卷正在華夏大地徐徐展開。（比喻）B．發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。（排比）C．青年人，珍重地描寫吧時間正翻著書頁，請你著筆!（擬人）D．在與人交往過程中，我們應該捫心自問：“誠信，我做到了嗎？（反問）6、給下列句子排序，最恰當的一項是()①藍天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。②這飛瀉下來的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。③進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被撇在后邊。④那融化的雪水，從高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀練。⑤迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到像秋天似的涼爽。A．③⑤①④②B．③⑤④②①C．①④②③⑤D．①③④②⑤7、古詩文名句默寫。（1）仁者見仁，__________。（《周易》）（2）子曰：__________，可以為師矣。（《<論語>十二章》）（3）__________，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）（4）談笑有鴻儒，__________。（劉禹錫《陋室銘》）（5）亂花漸欲迷人眼，__________。（白居易《錢塘湖春行》）（6）__________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（7）落紅不是無情物，__________。（龔自珍《已亥雜詩》）（8）安得廣廈千萬間，__________，風雨不動安如山?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）（9）晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯）中“__________，__________”將自然現象與人的感受巧妙結合，生發(fā)出值得玩味的情趣。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！渡趹n患，死于安樂》（乙）昔在貞觀之初，側身勵行，謙以受物。蓋聞善必改，時有小過，引納忠規(guī)，每聽直言，喜形顏色。故凡在忠烈，咸竭其辭。自頃年海內無虞，遠夷懾服，志意盈滿，事異厥初。高談疾邪，而喜聞順旨之說；空論忠①讜，而不悅逆耳之言。②私嬖之徑漸開，至公之道日塞，往來行路，咸知之矣。邦之興衰，實由斯道。為人上者，可不勉乎？——節(jié)選《貞觀要政·卷五》（注釋）①讜：正直。②私嬖：私心貪欲1．解釋下列句中加點詞的意思。（1）人恒過（2）而不悅逆耳之言2．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．故／天將降大任／于是人也B．出／則無／敵國外患者C．私嬖之徑／漸開D．而／喜聞順旨／之說3．用現代漢語翻譯乙文中畫線的句子。故凡在忠烈，咸竭其辭。4．兩文都談到國家興亡：（甲）文提到國家要長盛不衰，就需要有“_________”、“_________”；（乙）文提到要國家興旺，君王要能“___________，___________?！?．（甲）（乙）兩文在內容上有很多相通之處，請選擇一點結合內容具體談談。三、現代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成下列各題。別一出校門就夢想當馬云（1）2014年8月28日，美國彭博新聞社發(fā)布的億萬富豪指數顯示，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云擁有218億美元資產，超越萬達集團王健林成為中國內地首富。（2）馬云的成功讓我們贊嘆羨慕，但許多人并不知道馬云曾經一天工作20個小時，有過吃9個月泡面的艱苦創(chuàng)業(yè)期。（3）1995年，馬云從學校辭職，1999年，他砸鍋賣鐵創(chuàng)辦了中國第一個商業(yè)信息網站“中國黃頁”，在杭州開始創(chuàng)業(yè)，也經過了一個不掙一分錢的艱難階段。（4）剛開始，大家工作都很投入，一眨眼幾個小時就過去了，常常肚子餓時才想起來吃飯，為了省時間，他們便吃快食面。（5）可是創(chuàng)業(yè)的困難程度是大家沒有想到的。當初準備的錢都投進去了，而且都看不到個泡。有些人泄氣了，由于沒有錢，工資自然沒得發(fā)，馬云唯一滿足大家的就是免費發(fā)快食面。為了省錢，他快餐都不舍得吃，經常煮包泡面對付著。（6）馬云每個月入不敷出，被迫淪為“泡面黨”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃壞了，有些人不得不溜號走人了。也有些人開始叫苦：“這什么時候才是個頭啊！吃泡面的日子何時才能結束？”馬云總是學著電影里的口吻安慰大家：“快了，面包會有，一切都會有的?！保?）可是一個月、兩個月、四個月、五個月，生意都虧本，馬云也實在想不出轍來了，因為他天天從早忙到晚，一天工作二十個小時，仍然沒有成功，他也沒有底氣說一定會成功。（8）那年春節(jié)，大年三十他還在工作。母親放心不下他，于是打電話問他：“晚上吃什么??？”他沒有想，就說：“吃快食面?！蹦赣H突然停住了，說：“那你回來，別干了！”“不行，弟兄們都還沒走?！蹦赣H哭了，說道：“你這是何苦啊，好好的固定工作不干，非要創(chuàng)業(yè)?！蹦赣H專程趕過來，為大家做了一頓豐盛的年夜飯，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼淚。（9）后來馬云在一次招聘時，問一個學生：“你喜歡吃什么？”那人說：“快食面?！瘪R云馬上就樂了，“好！”那人也樂了，補充了一句：“我能把方便面煮出18種味道，成了同學們中的方便面‘達人’?！瘪R云馬上說：“你，我要了！”（10）此后，馬云就讓那人給大家煮泡面，把快食面吃出花樣來。那人一來，果然讓大家改善了生活。她不是只買一種牌子的，而是不斷地換牌子，每種牌子和口味都嘗試一下。什么酸辣牛肉面、豉香辣排面、蟹黃鮑魚面、麻辣火鍋面、酸菜燉排骨面、小雞燉蘑菇面、西紅柿燉牛腩面、筍干老鴨煲面、蟹粉獅子頭面、蔥香排骨面，就這樣各種牌子、各種味道的方便面大家都吃了，漸漸地說快面好吃。（11）后來她能夠把方便面煮出50多種味道來了。就這樣，馬云在接下來的日子里，雖然還是十分艱苦，但吃泡面的生活也過得有滋有味，渾然忘記身處低處與逆境。他樂觀與從容，這樣的技巧和態(tài)度、韌性和耐力，還有扛不住的苦難嗎？就這樣，他們在吃了9個月的快食面后，開拓出了一條“血路”。（12）別一出校門就夢想當馬云，用馬云的話說，“一創(chuàng)業(yè)就想掙錢是不可能的，至少需要五年的時間?！薄鞍⒗锇桶瓦^去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍。”1．本文采用了哪種敘述順序？有何作用？2．分析文章（6）段中劃線句子表現了人物什么樣的性格特征。3．品析文段（7）中畫線句子里加點詞語的作用。4．結合全文談談你對文章標題含義的理解。2、閱讀下面的文章，完成下列小題。叫醒文/營改正①每個母親都喜歡叫醒孩子。②每個孩子都會被母親叫醒。③我記得童年的清晨，母親悄悄地起來了，開房門，撥動門閂的機關，拉開門閂，門吱呀響了一聲，院子里撲棱棱驚飛一只鳥。曬衣服的毛竹桿上，懸著將墜未墜的露水。晨星在天，月輪蒼白，將現將隱。母親開門后，我恍惚聽見鐵鉤掛著水桶提柄的摩擦聲，聽見她打開天井側門的聲響，“呀——咿——”，如一個青衣的開腔。她打開大門，我的心跟著她走過溪岸，走向那汪搖曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母親挑滿水缸，做好飯，就開始站在大椿下，對著我的木格窗叫我，拖長了調子叫，前面加個“小”字。④我的生活里到處都有母親的叫聲。我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來；我在老屋明瓦飛揚的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過往撫平；我在小孤山上捉兔子母親的叫聲將我引領回家。母親的呼喚帶著清晨的露水，黃昏也沿著母親的呼喚，從黃梅嶺上淌下，從楓河邊蔓延而來。⑤母親的叫醒聲大多是舒緩溫柔的，但也有嚴厲的時候。⑥上初中一年級時，我迷上了小說。上課看，下課看，回家也看，滿腸子都是江湖和愛情。那一次考試，我拿到了上學以來的第一個不及格，我慚愧，急躁，我想改變卻又控制不住自己，認真學了幾天又依然故我，終于數學課都聽不懂了。母親還是知道了，她溫和地問我是怎么了。我生平第一次跳起來沖她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想學了！”我把鋼筆摔在桌子上。母親慢慢地站起來，吃驚地看著我“我們家窮，除了給你一口吃的，什么都沒有。你想一輩子住在漏雨的房子里？一輩子面朝黃土背朝天，黃汗淌黑汗流？那你就不學吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉開門走到天井邊，我看見她聳動的肩膀，我知道要強的母親哭了。一句“對不起”噎在喉嚨里，說不出口。我也無聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習本上。我短暫的叛逆期戛然而止。⑦母親的叫醒還出現在我人到中年時。我工作與生活一度坎坷，整個人都變得萎靡不振，她或心疼，或激勵。她說，兒子，下崗怕什么，大不了回家種田去，哪里都有一口飯吃。她說，兒子，別吵呢，婚姻就是忍著，忍著忍著就老了。她說，兒子，孩子別那么管，大是大非對了，差不到哪里去。她說，兒子，你不能跟她一樣看電視，你一直是有想法的人。你要盡力做事，而不應該和別人一樣躺在舒服的地方過完一生。⑧如今，我透過玻璃，看見她花白的頭發(fā)被三月的春風撫著，仿佛是特意撫給我看。她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了?？伤齾s是滿臉歡悅。她在陽光里仰起臉，喊著我的名字，讓我下來吃飯。⑨我拉開窗戶，伸出半個腰身，應道：“知道了，媽媽！”⑩母親一驚，我已經跟著孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么開心。1．閱讀文章，理清文脈，用簡明的語言在下列方框里依次填寫相關情節(jié)。A→B→C→母親喚我下樓吃飯2．結合語境，說說文中加點詞的表達效果。我也無聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習本上。我短暫的叛逆期戛然而止。3．依據要求，分析文中畫線句子的作用。（1）我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來。我在老屋明瓦飛揚的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過往撫平。我在小孤山上捉兔子，母親的叫聲將我引領回家。（從修辭角度分析）（2）她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了?？伤齾s是滿臉歡悅。（描寫角度分析）4．聯系文章，理解本文標題“叫醒”的含義。四、寫作題（40分）閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。（提示與要求）（1）自定立意，寫出你的經歷、感悟、認識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。（5）考慮到內容的充實，文章不要少于600字。

參考答案：一CCDCDA（1）智者見智（2）溫故而知新（3）隨風潛入夜（4）往來無白?。?）淺草才能沒馬蹄（6）不畏浮云遮望眼（7）化作春泥更護花（8）大庇天下寒士俱歡顏（9）無可奈何花落去似曾相識燕歸來二1．.①犯錯誤②表轉折，卻、但是2．D3．所以忠臣烈士，都敢進盡他們的忠言。4．法家拂士敵國外患側身勵行謙以受物5．示例一：【甲】【乙】兩文都談到過失的問題?！炯住课恼f“人恒過，然后能改?！薄疽摇课闹械奶凇奥勆票馗?，時有小過”。示例二：【甲】【乙】兩文都談到“法家拂士”進諫忠言對國家的重要性?！炯住课?/p>