八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)藍(lán)圖2017八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)藍(lán)圖本冊(cè)美術(shù)教材旨在提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)探究與實(shí)踐能力。通過(guò)融合欣賞、評(píng)述與繪畫(huà)、手工制作、生活實(shí)踐，以期啟迪心智、提升志趣、陶冶情操，強(qiáng)化民族意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)情懷與審美意識(shí)。為確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定以下教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)理念秉持素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變師生角色，鼓勵(lì)主動(dòng)探究與動(dòng)手實(shí)踐，提升審美意識(shí)與綜合素質(zhì)。二、教學(xué)策略與學(xué)習(xí)方法1、欣賞評(píng)述單元：引導(dǎo)學(xué)生搜集資料，通過(guò)觀察、分析、討論，采用小組討論、個(gè)人評(píng)述等方式，充分表達(dá)觀點(diǎn)，鍛煉觀察、分析與表達(dá)能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)與審美意識(shí)。2、造型表現(xiàn)單元：引導(dǎo)學(xué)生感受校園之美，實(shí)地寫(xiě)生，研究表現(xiàn)方法，交流心得，培養(yǎng)自主探究與合作意識(shí)。3、設(shè)計(jì)應(yīng)用單元：學(xué)習(xí)環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)，鍛煉設(shè)計(jì)思維與動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作與交流意識(shí)。4、綜合探索單元：引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活用品，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維。三、學(xué)情分析初二年級(jí)現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班，學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣濃厚，具備一定基礎(chǔ)知識(shí)，部分學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)有所發(fā)展。四、內(nèi)容分析與課時(shí)規(guī)劃本冊(cè)共分五個(gè)單元：第一單元：藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)與審美價(jià)值通過(guò)活動(dòng)一的欣賞與評(píng)述，活動(dòng)二、三、四的研究、討論與體驗(yàn)，初步了解不同美術(shù)作品的深層意蘊(yùn)與審美價(jià)值，約3-5課時(shí)。第二單元：裝點(diǎn)我的居室通過(guò)欣賞、感受、認(rèn)識(shí)、評(píng)述，了解美術(shù)作品在居室裝飾中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、鉛筆淡彩畫(huà)的繪畫(huà)與制作方法，本單元分為六組活動(dòng)，約6-7課時(shí)。第三單元：增一分活潑添一分情趣學(xué)習(xí)利用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，了解其特點(diǎn)與方法，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感，本單元分為七組活動(dòng)，可用3-4課時(shí)。第四單元：和諧溫馨的生活空間了解居室風(fēng)格與裝飾物特點(diǎn)、用途，掌握色彩在空間中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)繪制室內(nèi)裝飾效果圖，本單元分為六組活動(dòng)，可用4-6課時(shí)。第五單元：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)，通過(guò)欣賞體會(huì)其實(shí)用性與美感，約1-2課時(shí)。五、具體措施1、精心備課，分析教材，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)與生活的熱愛(ài)。2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，靈活教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，注重動(dòng)手、動(dòng)腦的鍛煉。4、組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)共同進(jìn)步。5、適時(shí)開(kāi)展比賽，促進(jìn)學(xué)習(xí)與提高。6、結(jié)合美育與德育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目標(biāo)。六、課時(shí)規(guī)劃1、第一單元（欣賞·評(píng)述）藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)與審美價(jià)值活動(dòng)一欣賞與評(píng)述2課時(shí)活動(dòng)二分析與研究2課時(shí)活動(dòng)三討論與解釋1課時(shí)活動(dòng)四體驗(yàn)與評(píng)價(jià)1課時(shí)2、第二單元（造型·表現(xiàn)）裝點(diǎn)我的居室活動(dòng)一欣賞與感受—寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)小品2課時(shí)活動(dòng)二創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗(yàn)印刷的樂(lè)趣2課時(shí)活動(dòng)三創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶因材施藝1課時(shí)活動(dòng)四創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫(huà)2課時(shí)活動(dòng)五創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點(diǎn)居室1課時(shí)3、第三單元（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）增一分活潑添一分情趣活動(dòng)一學(xué)習(xí)與練習(xí)—紙盒動(dòng)物造型1課時(shí)活動(dòng)二設(shè)計(jì)與制作—瓦楞紙動(dòng)物造型2課時(shí)活動(dòng)三學(xué)習(xí)與練習(xí)—線材人物、動(dòng)物造型1課時(shí)活動(dòng)四設(shè)計(jì)與制作—快餐盒、塑料瓶造型1課時(shí)活動(dòng)五設(shè)計(jì)與制作—蛋殼人造型2課時(shí)活動(dòng)六設(shè)計(jì)與制作—小泥塑造型1課時(shí)活動(dòng)七設(shè)計(jì)與制作—折紙動(dòng)物造型2課時(shí)4、第四單元（綜合·探索）和諧溫馨的生活空間活動(dòng)一欣賞、交流、策劃2課時(shí)活動(dòng)二設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1課時(shí)活動(dòng)三設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1課時(shí)活動(dòng)四設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1課時(shí)活動(dòng)五設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)1課時(shí)活動(dòng)六展示、評(píng)述、總結(jié)1課時(shí)5、第五單元（欣賞