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甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h2024屆中考?xì)v史五模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.殷海光認(rèn)為,1840年以來中國(guó)對(duì)西方的反應(yīng),依次經(jīng)歷了“技術(shù)的反應(yīng)”、“制度的反應(yīng)”、“觀念的反應(yīng)”和“組織的反應(yīng)”四個(gè)階段。按此理解,下列屬于“制度的反應(yīng)”的是①百日維新②中華民國(guó)臨時(shí)政府建立③共產(chǎn)黨成立④第一次國(guó)共合作A.①②B.②③C.②④D.③④2.某校學(xué)生開展中國(guó)古代文明系列明信片設(shè)計(jì)活動(dòng),下圖明信片設(shè)計(jì)稿的主題是A.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C.手工技藝精湛D.繪畫成就卓越3.戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)政治改革后,蘇聯(lián)政治體制急劇變化,各加盟共和國(guó)脫離蘇聯(lián)的趨勢(shì)隨之加強(qiáng),最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,其根本原因是A.高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式的影響B(tài).戈?duì)柊蛦谭蚋母锓艞壛颂K共的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.東歐劇變的推動(dòng)D.以美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行和平演變4.南朝官員陳慶之出使北方,目睹了洛陽(yáng)的風(fēng)貌,感慨地說:以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的‘異族’風(fēng)氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),難以言傳?!标悜c之可能看到的現(xiàn)象不包括()A.朝堂上的鮮卑官員都說漢語B.鮮卑青年參加科舉考試高中狀元C.鮮卑貴族穿華麗寬松的漢服D.街上鮮卑貴族正在迎娶漢族女子5.我國(guó)開始改變工業(yè)落后面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)是在A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間B.中華人民共和國(guó)的成立時(shí)C.第一個(gè)五年計(jì)劃完成后D.社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期6.列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主)之口說:“現(xiàn)在我們這里,一切都翻了一個(gè)身,一切都剛剛開始安排?!绷形恼f的這些變化是因?yàn)锳.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.蘇聯(lián)模式7.李鴻章認(rèn)為:“吾中國(guó)之政教文物風(fēng)俗,無一不優(yōu)于他國(guó),所不及者,唯槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳。吾但學(xué)此,而洋務(wù)之能事畢矣?!痹诖怂枷胫笇?dǎo)下,他創(chuàng)辦了A.輪船招商局B.南通大生紗廠C.漢陽(yáng)鐵廠D.江南制造總局8.對(duì)于抗戰(zhàn)時(shí)期的某事件,毛澤東、朱德回電表示:“和平是我們的基本方針,也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”,進(jìn)則同進(jìn),退則同退,我們不能獨(dú)一失去張楊?!睂?duì)上述材料解讀正確的是:A.這一事件是一次反對(duì)日軍侵華的運(yùn)動(dòng)B.中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決這一事件C.標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的正式形成D.“張楊”二人此時(shí)是中國(guó)共產(chǎn)黨將領(lǐng)9.范文瀾在《中國(guó)近代史》中評(píng)說,“光緒帝是滿洲皇族中比較能接受新思想的青年皇帝,頗想有所作為?!蹦苤芜@一結(jié)論的是光緒帝在百日維新中()A.興辦洋務(wù),鼓勵(lì)師夷長(zhǎng)技B.鼓勵(lì)辦企業(yè),開辦新式學(xué)堂C.提倡共和,推行民主政治D.提倡新文學(xué),倡導(dǎo)文學(xué)革命10.孔子是春秋時(shí)期的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,孔子提出了()A.無為而治B.“仁”和“德治”C.“兼愛”和“非攻”D.實(shí)行“法治”11.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月5日,俄羅斯莫斯科,民眾聚集在莫斯科紅場(chǎng),向斯大林墓獻(xiàn)花,紀(jì)念斯大林逝世65周年。以下史實(shí)與斯大林無關(guān)的是()A.新經(jīng)濟(jì)政策 B.完成兩個(gè)五年計(jì)劃C.實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化 D.高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制12.“新政”期間,羅斯福談到:“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施,以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入,防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間,同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?!睘榇?,美國(guó)政府頒布了()A.《社會(huì)保障法》 B.《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C.《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 D.《緊急銀行法令》13.口號(hào),往往能體現(xiàn)出時(shí)代的特征。下列口號(hào)體現(xiàn)了中國(guó)近代反抗侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立的心聲,其中按出現(xiàn)的時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是①“扶清滅洋”②“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”③“民主”“科學(xué)”④“師夷長(zhǎng)技以制夷”A.①③②④B.③①②④C.④①③②D.①③④②14.下圖中“歷史在這里拐彎”是指從此()A.第一次國(guó)共合作徹底破裂 B.南京國(guó)民政府統(tǒng)治了全國(guó)C.國(guó)共兩黨第二次合作初步形成 D.蔣介石為首的國(guó)民政府垮臺(tái)15.公元前112年漢武帝頒布《罷郡國(guó)鑄錢令》,命令銷毀原各郡國(guó)的私鑄錢,將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施A.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C.徹底解決了封國(guó)問題D.實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)16.中外歷史上許多重大歷史事件之間存在著聯(lián)系,下列事件中沒有因果關(guān)系的是()A.英國(guó)工業(yè)革命的完成——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.《馬關(guān)條約》的簽訂——戊戌變法的興起C.1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)——德國(guó)法西斯專政建立D.歐洲聯(lián)盟的建立——兩極格局的形成17.分析下表,可以得出的結(jié)論是軍兵種人民海軍人民空軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)火箭軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)建立時(shí)間1949年4月1949年11月1966年2015年12月2015年12月A.我國(guó)的國(guó)防力量不斷壯大 B.我國(guó)對(duì)外開放取得了巨大成就C.我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列 D.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展18.每年四季,世界上都會(huì)有許多人前往意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂來欣賞一幅杰出的壁畫。這幅畫的作者多才多藝,被譽(yù)為“舉世罕見的文化巨人”他是A.但丁B.達(dá)·芬奇C.莎士比亞D.畢加索19.新航路開辟后,美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯,通過各種渠道傳至世界各地,飲茶、喝咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚。這說明新航路開辟A.促使了世界市場(chǎng)最終形成B.推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.開啟了歐洲早期殖民掠奪D.豐富了世界各地人們的生活20.20世紀(jì)初,一個(gè)美國(guó)家庭可能享受的生活方式是()①開著汽車去郊游②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影③坐火車去華盛頓探親④在燈下看書⑤全家人坐飛機(jī)旅行A.①②⑤ B.②⑤ C.①③④⑤ D.①②③21.15、16世紀(jì)時(shí),意大利的父母給孩子們命名,不是取《圣經(jīng)》中的人物和基督教的圣哲,而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因?yàn)?)A.殖民擴(kuò)張不斷加劇 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起C.啟蒙思想廣泛傳播 D.資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)22.有個(gè)家庭,成員是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸,若去參加雅典城邦的公民大會(huì),選舉首席將軍,這個(gè)家庭可以去幾個(gè)人?()A.1 B.2 C.3 D.423.下表史實(shí)與推論,不正確的一項(xiàng)是選項(xiàng)史實(shí)推論A赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)B北魏孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)古代北方地區(qū)的民族交融C安史之亂唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰D澎湖巡檢司清朝政府加強(qiáng)了對(duì)的管轄A.AB.BC.CD.D24.下圖是1950-1970年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖。由此我們可以得出的正確信息是()A.美國(guó)失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位B.聯(lián)邦德國(guó)成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)C.西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮D.日本實(shí)行“科技立國(guó)”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A.日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)B.日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn)26.唐朝的建立者是_________;北宋的建立者是_________。27.資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典是——________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一時(shí)間歷史事件1949年10月中華人民共和國(guó)成立1950年10月抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始1953年底周恩來首次提出和平共處五項(xiàng)原則1957年底我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成1961年美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)1971年10月中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位1972年2月尼克松訪華1972年9月中日建交材料二進(jìn)入新時(shí)期,中國(guó)更加積極地活躍在國(guó)際舞臺(tái)上。1981年以來,我國(guó)積極參加國(guó)際維和行動(dòng)。2001年,亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海成功召開。同年,中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì),讓全世界的目光聚焦中國(guó)。到2011年,中國(guó)已同171個(gè)國(guó)家建交。到2012年,中國(guó)已在105個(gè)國(guó)家和地區(qū)開設(shè)了350多所孔子學(xué)院。2013年,中國(guó)提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國(guó)在世界舞臺(tái)上所扮演的角色,必將對(duì)21世紀(jì)的世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請(qǐng)從材料一中任意選取三個(gè)有關(guān)聯(lián)的歷史事件,通過設(shè)計(jì)示意圖的形式將其關(guān)系展示出來,并說明設(shè)計(jì)理由。據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出新時(shí)期我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用。綜上所述,你得到了哪些關(guān)于國(guó)家發(fā)展對(duì)外關(guān)系的認(rèn)識(shí)?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià),請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?30.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí),肯定了安徽省肥西縣和鳳陽(yáng)縣的包產(chǎn)到戶做法。他說:農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國(guó)資本不動(dòng),可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)省、一個(gè)區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話)材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立的基石。——葉金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》(1)根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。(2)根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。(3)根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。(4)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),①百日維新,提倡全面學(xué)習(xí)西方文化,允許官民上書言事,發(fā)展資本主義。屬于制度的反應(yīng)。②中華民國(guó)臨時(shí)政府建立是資本主義建立的政權(quán),屬于制度的反應(yīng)。③共產(chǎn)黨成立是無產(chǎn)階級(jí)的政黨,屬于組織的反應(yīng)。④第一次國(guó)共合作屬于觀念的反應(yīng)。所以①②符合題意,③④不符合題意,故A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。2、A【解析】

依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息,結(jié)合所學(xué)可知,蔡倫是科學(xué)家,發(fā)明了造紙術(shù),張仲景是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)作了《傷寒雜病論》,華佗是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散,祖沖之是數(shù)學(xué)家,研究出了圓周率,由此可知,這四項(xiàng)人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時(shí)期科技的發(fā)展和發(fā)達(dá),A項(xiàng)符合題意;蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學(xué)家,B項(xiàng)片面,排除;張仲景和華佗不是手工技術(shù)者,C項(xiàng)片面,排除;題干的圖片中的四個(gè)人物都不是畫家,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;故選A?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),利用排除法逐一分析四個(gè)選項(xiàng),找到適合四個(gè)人物的相同點(diǎn),排除不同點(diǎn),由此得出正確答案。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,戈?duì)柊蛦谭蛘胃母飳?dǎo)致蘇聯(lián)由一黨制向總統(tǒng)制、多黨制轉(zhuǎn)変,國(guó)家權(quán)力分散,無政府主義狀態(tài)在全國(guó)迅速蔓延社會(huì)動(dòng)蕩,各加盟共和國(guó)脫離蘇聯(lián)的趨勢(shì)加強(qiáng),直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。戈?duì)柊蛦谭虻母母锸翘K聯(lián)解體的直接原因,高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制是蘇聯(lián)解體的根本原因。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】抓住“根本原因”是解題的關(guān)鍵,蘇聯(lián)解體的根本原因是高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式使蘇聯(lián)出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖。固K聯(lián)的局勢(shì)進(jìn)一步激化,直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治,更為了接受漢文化,孝文帝決定遷都洛陽(yáng),北魏孝文帝遷都之前,進(jìn)行了改革,主要措施包括:在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語,官員和家屬穿漢族服飾,將鮮卑族的姓氏改為漢姓,鼓勵(lì)鮮卑族與漢族通婚等漢化政策,北魏孝文帝的改革促進(jìn)了民族融合,也有利于南北方經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展,朝官員陳慶之出使北方,目睹了洛陽(yáng)的風(fēng)貌發(fā)出的感慨正是北魏孝文帝改革的體現(xiàn),ACD三項(xiàng)不符合題意;鮮卑青年參加科舉考試高中狀元不可能出現(xiàn),此時(shí)期沒有科舉制度,B項(xiàng)符合題意;本題選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力,解答本題,既要對(duì)孝文帝的改革措施識(shí)記清楚,又要對(duì)措施中的內(nèi)容要理解清楚,需要學(xué)生具備全面掌握歷史問題的能力,要求同學(xué)們對(duì)歷史問題的全面掌握和理解要靠平時(shí)的積累,對(duì)待歷史問題要知其然更要知其所以然,不斷提高自己分析解決歷史問題的能力。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1953---1957年,為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成,我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn),故C符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開端,故A不合題意;中華人民共和國(guó)的成立時(shí),我國(guó)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,故C不合題意;1956年中國(guó)八大后,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)的探索時(shí)期,此時(shí)一五計(jì)劃完成,故D不合題意。故此題選C。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:1861年,俄國(guó)農(nóng)奴制改革,使農(nóng)奴獲得了解放,故A符合題意。彼得一世改革加強(qiáng)了農(nóng)奴制,十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會(huì)主義性質(zhì)的,故BCD均不符合題意。故選A。7、D【解析】依據(jù)題文信息,所不及者,唯槍耳,炮耳,鐵路耳,機(jī)器耳,結(jié)合所學(xué)可知,為了維護(hù)清朝統(tǒng)治,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中李鴻章創(chuàng)辦軍事工業(yè),D.江南制造總局,符合題意;A.輪船招商局是民用企業(yè);B.南通大生紗廠是狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的;C.漢陽(yáng)鐵廠是張之洞創(chuàng)辦的民用企業(yè)。由此分析ABC不合題意,故此題選D。8、B【解析】

依據(jù)題干“和平是我們的基本方針,也是張楊的基本方針。但我們與張楊是“三位一體”,進(jìn)則同進(jìn),退則同退,我們不能獨(dú)一失去張楊。”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“張楊”指的是張學(xué)良和楊虎城,他們二人為了挽救民族危亡,逼蔣抗日,發(fā)動(dòng)了西安事變,中共主張和平解決這一事件,促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)的說法均不正確;故選B。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1898年,光緒帝頒布《定國(guó)是詔》,進(jìn)行維新變法,他的措施有鼓勵(lì)辦企業(yè),開辦新式學(xué)堂,B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的措施,不符合題意;C項(xiàng)是孫中山的革命目標(biāo),不符合題意;D項(xiàng)是新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,不符合題意;故選B。10、B【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,“仁”包含一切美德,主張“愛人”、“為政以德”??鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意,故選B。點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對(duì)孔子思想的有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。但是百家爭(zhēng)鳴的各家學(xué)派及主張是易混點(diǎn),要準(zhǔn)確記憶孔子主張“仁”和“德治”。11、A【解析】

新經(jīng)濟(jì)政策是在列寧領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的,與斯大林無關(guān)。A符合題意;在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇聯(lián)完成了兩個(gè)五年計(jì)劃。B與斯大林有關(guān),不符合題意;斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。C與斯大林有關(guān),不符合題意;高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制又稱斯大林模式。D與斯大林有關(guān),不符合題意。故選A。12、B【解析】

依據(jù)“我們將采取……措施,以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入,防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間,同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為此,羅斯福政府頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政,新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整,《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。規(guī)定了各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、工資水平和工作時(shí)數(shù)等。防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間,同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩,為了保證《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施,政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記,發(fā)動(dòng)了藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng),所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干材料不符,排除,故選B。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①“扶清滅洋”是在19世紀(jì)90年代興起的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)②“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”是1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)③“民主”與“科學(xué)”是1915年開始的新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的口號(hào)④“師夷長(zhǎng)技以制夷”是思想家魏源在19世紀(jì)四五十年代提出的,故正確時(shí)間順序是④①③②,C項(xiàng)符合題意。ABD時(shí)間順序排列均錯(cuò)誤,故選C。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成是:西安事變和平解決。右圖的時(shí)間是1936年正好是西安事變的時(shí)間,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;所以答案選C。15、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢武帝時(shí)期將鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造了標(biāo)準(zhǔn)貨幣五銖錢,抑制了大商人牟取暴利,增加了國(guó)家的財(cái)政,有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤;C項(xiàng)漢武帝采用了推恩令的方式,徹底解決了封國(guó)問題;D項(xiàng)漢武帝采用罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的方式,實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)。A項(xiàng)符合題意,故選A。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,兩極格局的形成的標(biāo)志是北約和華約兩大政治軍事組織的建立。歐洲聯(lián)盟的建立和兩極格局的形成沒有因果關(guān)系,故D符合題意,ABC存在因果關(guān)系,不符合題意,故選擇D。17、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知,此內(nèi)容都是相關(guān)軍種的組建時(shí)間,故反映了我國(guó)的國(guó)防力量不斷壯大,故A符合題意;題干圖表內(nèi)容沒有涉及我國(guó)對(duì)外開放取得巨大成就、我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列、祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展,故BCD不合題意。故此題選A。18、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,這個(gè)人物是達(dá)?芬奇。達(dá)?芬奇是意大利著名的畫家,文藝復(fù)興時(shí)期一位多才多藝的文化巨人,“被譽(yù)為舉世罕見的文化巨人”。他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品。意大利米蘭圣瑪麗亞大教堂的杰出的壁畫就是他的作品——《最后的晚餐》。因此B符合題意,但丁是文藝復(fù)興時(shí)期意大利的詩(shī)人,莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家和作家,畢加索是西班牙的畫家,所以A、C、D三項(xiàng)均不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵詞有“意大利”、“舉世罕見的文化巨人”,結(jié)合所學(xué)可知這個(gè)人是達(dá)?芬奇。19、D【解析】

從題干看出,“新航路開辟后,美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯,通過各種渠道傳至世界各地”,說明新航路的開辟,加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系,促進(jìn)了物種的廣泛傳播?!帮嫴?、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的時(shí)尚”,說明新航路開辟以后,豐富了人們的社會(huì)生活。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。20、C【解析】

依據(jù)題干20世紀(jì)初,一個(gè)美國(guó)家庭可能享受的生活方式,結(jié)合所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)六七十年代,開始第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時(shí)期應(yīng)用技術(shù)上的重大成就有:美國(guó)發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果,發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性電池、放映機(jī);19世紀(jì)80年代中期,德國(guó)人卡爾·本茨成功地制成了第一輛用汽油內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。1903年,美國(guó)的萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功,實(shí)現(xiàn)了人類翱翔天空的夢(mèng)想?;疖?,1825年,斯蒂芬森利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車,是在第一次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明;互聯(lián)網(wǎng),是第三次科技革命成果,將人類帶入信息時(shí)代。運(yùn)用排除法排除帶②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影,C選項(xiàng)符合題意;故選:C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造,從而得出正確的答案。21、B【解析】

依據(jù)題干“15、16世紀(jì)時(shí)……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí),文藝復(fù)興起源14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們思想的大解放,延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。B選項(xiàng)符合題意;故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的史實(shí),從而得出正確的答案。22、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雅典城邦的公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。在當(dāng)時(shí),只有全體男性成年公民可以參加公民大會(huì)。奴隸不是雅典公民,男孩、女孩未成年和婦女不能參加公民大會(huì)。只有這家的男主人可以參加公民大會(huì)。因此,若去參加雅典城邦的公民大會(huì),選舉首席將軍,這個(gè)家庭可以去1人。排除BCD,A符合題意。故選A。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄地區(qū),這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu),故D史實(shí)與推論表述錯(cuò)誤,符合題意;赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ),故A史實(shí)與推論表述正確,不合題意;北魏孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)古代北方地區(qū)的民族交融,故B史實(shí)與推論表述正確,不合題意;安史之亂使唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰,故C史實(shí)與推論表述正確,不合題意。故此題選D。24、C【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。本題主要考查閱讀分析能力。從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)看,戰(zhàn)后西歐各國(guó)和日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度速度非???,但看不出美國(guó)失去了世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位和日本實(shí)行“科技立國(guó)”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展這兩個(gè)信息,聯(lián)邦德國(guó)成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)本來就是錯(cuò)誤的,是日本成為第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)本來,綜合分析,只有C項(xiàng)西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)持續(xù)繁榮符合題意。故答案選C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、【解析】

依據(jù)課本所學(xué),淞滬會(huì)戰(zhàn)后,日軍占領(lǐng)南京。1937年11月國(guó)民政府遷往重慶,10萬重慶市民夾道歡迎,然而災(zāi)難也隨之而來。日本為了動(dòng)搖中國(guó)政府的抗戰(zhàn)決心,摧毀中國(guó)抗戰(zhàn)的后方基地、迫使重慶國(guó)民政府屈膝投降,從1938年2月到1943年8月對(duì)重慶進(jìn)行5年半的狂轟濫炸,尤其以1939年5月3日和5月4日的大轟炸最為慘烈,被稱為五三五四大轟炸,震驚了整個(gè)國(guó)際社會(huì);1941年12月7日,日本不宣而戰(zhàn),偷襲太平洋美國(guó)基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì),第二天,美國(guó)對(duì)日作戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。故左框?yàn)锽日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn);右框?yàn)锳日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)。26、李淵(或唐高祖)忽必烈(或元世祖)【解析】試題分析:本題考查的是中國(guó)古代王朝的建立,在隋末農(nóng)民起義中,618年,李淵建立唐朝,李淵就是唐高祖;1271年,忽必烈建立元朝,定都大都,忽必烈就是元世祖,所以答案是李淵(或唐高祖),忽必烈(或元世祖)。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·貞觀之治;人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立27、《拿破侖法典》【解析】試題分析:本題主要考查拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)。拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》,又名《拿破侖法典》,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治?!斗ǖ洹肥琴Y產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由和平等的思想??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)事例:抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)→尼克松訪華→中日建交。理由:中美關(guān)系由對(duì)抗走向緩和,從而推動(dòng)了中日邦交正?;?2)作用:維護(hù)世界和平;推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展;致力于科技、文化交流;帶動(dòng)周邊地區(qū)共同發(fā)展。(答出其中任意兩點(diǎn)即可,其它言之成理的答案也可)(3)認(rèn)識(shí):獨(dú)立是外交發(fā)展的前提;富強(qiáng)是國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ);和平交往是長(zhǎng)久之策。(答出其中任意一點(diǎn)即可,其它言之成理的答案也可)【解析】試題分析:(1)本題主要考查新中國(guó)的外交成就。1953年底,我國(guó)政府同印度就兩國(guó)在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判時(shí),首次提出了和平共處五項(xiàng)原則。和平共處五項(xiàng)原則成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利,恢復(fù)中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位,中國(guó)的國(guó)際地位進(jìn)一步提高,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。1972年2月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問中國(guó),雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》,標(biāo)志著兩國(guó)關(guān)系開始走向正?;?。(2)本題主要考查學(xué)生的概括能力。分析材料二的“1981年以來,我國(guó)積極參加國(guó)際維和行動(dòng)?!笨梢钥闯鲂聲r(shí)期我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用是維護(hù)世界的和平與發(fā)展。分析材料二的“2001年,亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海成功召開。同年,中國(guó)加入世界貿(mào)易組織。200年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年上海世博會(huì),讓全世界的目光聚焦中國(guó)?!笨梢钥闯鲂聲r(shí)期我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用是:推動(dòng)地區(qū)和國(guó)家間合作,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。分析材料二的“2013年,中國(guó)提出“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略。中國(guó)在世界舞臺(tái)上所扮演的角色,必將對(duì)21世紀(jì)的世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?!笨梢钥闯鲈趪?guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要作用。(3)本題主要考查的是學(xué)生的綜合分析能力。在近代中國(guó),中國(guó)落后,是屈辱的外交。新中國(guó),中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),外交取得

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