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文檔簡介
2024屆楚雄州雙柏縣市級名校中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.1970年10月2日,《人民日報(bào)》在顯要位置刊登了前一天毛澤東和美國人斯諾共同站在天安門城樓上觀看國慶游行的照片,報(bào)紙的右上角還特意刊登了一句毛澤東語錄:“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友?!边@些做法意在A.聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝B.傳遞中國改善中美關(guān)系的信號C.向美國表達(dá)中國追求和平的信心D.區(qū)別對待美國人民與美國政府2.1931年,當(dāng)美國一位偉大的發(fā)明家逝世時,美國總統(tǒng)胡佛提議全國各地同時熄滅電燈一分鐘,以示哀悼。這位發(fā)明家是()A.萊特兄弟 B.卡爾·本茨 C.愛迪生 D.史蒂芬孫3.二戰(zhàn)后資本主義的新變化主要表現(xiàn)()①歐洲走向聯(lián)合②美國發(fā)展與日本崛起③社會保障制度出現(xiàn)④萬隆會議⑤拉美人民維護(hù)主權(quán)斗爭A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②③④4.下列圖片和文字表達(dá)的主題,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.人文主義 B.新航路開辟C.人和世界被發(fā)現(xiàn) D.基督教統(tǒng)治世界5.明代的鄉(xiāng)試和會試,考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等。其中策一項(xiàng),對其內(nèi)容明確界定:“凡對策,須參詳題意,明白回答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務(wù)在典實(shí),不許敷衍繁文?!睋?jù)此可知明代的科舉考試A.形式日益走向僵化B.考核內(nèi)容側(cè)重“經(jīng)世致用”之學(xué)C.儒學(xué)遭到嚴(yán)格限制D.要求考生所學(xué)知識全面務(wù)實(shí)6.改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫·托爾斯秦在小說中所寫的那樣:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始?!辈牧现械摹案母铩敝傅氖茿.彼得一世改革 B.俄國1861年改革C.十月革命 D.列寧新經(jīng)濟(jì)政策7.下表中各項(xiàng)對應(yīng)錯誤的是A《權(quán)利法案》體現(xiàn)議會至上原則,確立君主立憲制B《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)三權(quán)分立原則,確立民主共和制C《人權(quán)宣言》財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利D《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動人民積極性,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局A.A B.B C.C D.D8.唐朝對外交往比較活躍,與亞歐各國的友好交往達(dá)到了前所未有的盛況。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是()A.對外交流非常便利 B.唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛C.唐朝采取開放的對外政策 D.唐朝制度先進(jìn),疆域廣大9.“它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起,千年之間,讓瓷器和茶葉成為永久的中國名片。“它”形成于A.張騫通西域 B.班超出使西域 C.文成公主入藏 D.鄭和下西洋10.某校學(xué)生開展中國古代文明系列明信片設(shè)計(jì)活動,下圖明信片設(shè)計(jì)稿的主題是A.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C.手工技藝精湛D.繪畫成就卓越11.1492年4月17日,哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判,雙方簽訂協(xié)議,哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥,可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財(cái)富和商品的十分之一并一概免稅,但是殖民地的主權(quán)還是屬于王室的。談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了()A.獲得財(cái)富 B.傳播基督教 C.掘取殖民地 D.和平交往12.2019年是列寧逝世95周年。他曾經(jīng)說過:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起?!彼簧删偷摹按笫聵I(yè)”是①領(lǐng)導(dǎo)十月革命②實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策③成立蘇聯(lián)④實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化A.①②③④ B.③④ C.①②④ D.①②③二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀下列材料,回答問題和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫什么?它的主要表現(xiàn)有哪些?舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當(dāng)前錯綜復(fù)雜的國際形勢,你認(rèn)為中國該如何應(yīng)對?14.通過世界史的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就15.列舉二戰(zhàn)后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結(jié)束的標(biāo)志性事件的名稱。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】
依據(jù)材料“1970年10月1日,毛澤東邀請美國記者斯諾登上天安門城樓”、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料意在傳遞中國改善中美關(guān)系的信號,B符合題意;材料沒有強(qiáng)調(diào)聯(lián)合一切可聯(lián)合的力量共同反帝,A排除;材料沒有體現(xiàn)向美國表達(dá)中國追求和平的信心,C排除;材料的主旨沒有強(qiáng)調(diào)區(qū)別對待美國人民與美國政府,D排除。故選擇B。2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,美國發(fā)明大王愛迪生1879年研制電燈泡成功,給世界帶來了光明,是照亮世界的人。1931年美國全國熄滅電燈一分鐘就是為了哀悼這位“照亮世界的人”。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,萬隆會議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會議,拉美人民為了維護(hù)主權(quán),爭取民族獨(dú)立和發(fā)展,發(fā)起了民族解放運(yùn)動,④⑤均不屬于二戰(zhàn)后資本主義的新變化,所以排除有④⑤的選項(xiàng),只有A符合題意,其他三項(xiàng)均不符合,故本題選A?!军c(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)題,優(yōu)先使用排除法即可。4、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,兩個“發(fā)現(xiàn)”:指文藝復(fù)興和新航路的開辟.14-16世紀(jì),隨著資本主義萌芽的發(fā)展,新興的資產(chǎn)階級以人文主義為武器,要求肯定人,注重人性,要求人的個性解放和自由平等.所以14-16世紀(jì)是“人”被發(fā)現(xiàn)的代.14-16世紀(jì),西歐生產(chǎn)力的發(fā)展,天文地理知識的進(jìn)步,航海、造船技術(shù)的發(fā)展,使新航路的開辟具備了必要的條件.隨著新航路的開辟,世界各地區(qū)、各民族之間交往逐步擴(kuò)大,西歐向海外進(jìn)行大規(guī)模的擴(kuò)張,對亞、非、美洲進(jìn)行殖民掠奪.所以說14-16世紀(jì)又是“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。所以答案選C考點(diǎn):人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。5、D【解析】
依據(jù)題干“考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等”“凡對策,須參詳題意,明白回答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務(wù)在典實(shí),不許敷衍繁文?!?,可見明代的科舉考試有考查實(shí)用學(xué)問的內(nèi)容,并非形式日益走向僵化,故A不符合題意。題干僅提到策一項(xiàng)考查“經(jīng)世致用”之學(xué),故B不符合題意。題干提到明代科舉考試考查經(jīng)義即儒學(xué),故C不符合題意。“考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等”可見要求考生所學(xué)知識全面務(wù)實(shí),故D符合題意。故選D。6、B【解析】
1861年農(nóng)奴制改革,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和市場,成為俄國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),B正確;彼得一世改革促進(jìn)了俄國的近代化,A排除;十月革命屬于社會主義革命,C排除;新經(jīng)濟(jì)政策的顯著特點(diǎn)是利用市場、商品貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn),D排除。故選B。7、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制??偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦,享有行政權(quán);國會掌握立法權(quán),最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡,避免了專制和集權(quán),故B對應(yīng)錯誤,符合題意;《權(quán)利法案》體現(xiàn)了議會至上原則,標(biāo)志英國確立君主立憲制,故A對應(yīng)正確,不合題意;法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》,體現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利,故C對應(yīng)正確,不合題意;林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》,調(diào)動了人民積極性,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,故D對應(yīng)正確,不合題意。故此題選B。8、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,唐朝時期,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),交通便利,唐帝國聞名世界,唐朝通過陸路,海陸積極對外交往,引起了各國對唐帝國的向往和敬仰,唐朝和亞非歐各國的友好交往達(dá)到前所未有的盛況,B項(xiàng)符合題意;ACD項(xiàng)也不同程度促進(jìn)了對外交往發(fā)展,但根本原因是唐朝綜合實(shí)力的強(qiáng)大,不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。9、A【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知,西漢時期的張騫出使西域,開辟了絲綢之路,絲綢之路以西漢都城長安為起點(diǎn),經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,到達(dá)地中海,促進(jìn)了東西方文化經(jīng)濟(jì)的交流,把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起,選項(xiàng)A符合題意;班超出使西域是在東漢時期,與題意不符,排除B;文成公主入藏,加強(qiáng)了唐朝和吐蕃之間的關(guān)系,排除C;鄭和下西洋是在明朝時期,與題意不符,排除D。故選A。10、A【解析】
依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息,結(jié)合所學(xué)可知,蔡倫是科學(xué)家,發(fā)明了造紙術(shù),張仲景是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)作了《傷寒雜病論》,華佗是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散,祖沖之是數(shù)學(xué)家,研究出了圓周率,由此可知,這四項(xiàng)人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時期科技的發(fā)展和發(fā)達(dá),A項(xiàng)符合題意;蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學(xué)家,B項(xiàng)片面,排除;張仲景和華佗不是手工技術(shù)者,C項(xiàng)片面,排除;題干的圖片中的四個人物都不是畫家,D項(xiàng)錯誤,排除;故選A?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關(guān)知識點(diǎn),利用排除法逐一分析四個選項(xiàng),找到適合四個人物的相同點(diǎn),排除不同點(diǎn),由此得出正確答案。11、A【解析】
依據(jù)“1492年4月17日,哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判,雙方簽訂協(xié)議,哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥,可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財(cái)富和商品的十分之一并一概免稅”的信息可知,談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了獲得財(cái)富。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,黃金成為最貴重的商品和主要交換手段,追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外去獲取黃金等各種財(cái)富,于是葡萄牙和西班牙等國家走上了探尋新航路的道路,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選A?!军c(diǎn)評】熟練掌握新航路的開辟的原因、過程和影響。12、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家;1921年列寧實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策,促使蘇俄經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展;1922列寧領(lǐng)導(dǎo)時期成立了蘇聯(lián)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化是在斯大林領(lǐng)導(dǎo)時期。所以①②③符合題意,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分列寧時期和斯大林時期對俄國探索的史實(shí),不要混淆知識點(diǎn)。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)(2)冷戰(zhàn)略(3)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、世界貿(mào)易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點(diǎn)即可給2分,其他答案符合題意也可給分)(4)抓住機(jī)遇,順應(yīng)時代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、反對恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進(jìn)國外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(答出以上要點(diǎn)之二即可,其他觀點(diǎn)符合題意也可給2分)【解析】試題分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱是;第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn);第一次世界大戰(zhàn)是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義國家向其終極階段,即帝國主義過渡時產(chǎn)生的廣泛的不可調(diào)和矛盾、亞洲,非洲,拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強(qiáng)瓜分完畢,新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,秩序劃分不對等的背景下,為重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)是1939年9月1日—1945年9月2日,以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國)為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。(2)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,二戰(zhàn)之后那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭叫冷戰(zhàn);冷戰(zhàn)是指1947年至1991年之間,美國、北約為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭。它的主要表現(xiàn)有:1,揭開冷戰(zhàn)序幕標(biāo)志:丘吉爾發(fā)表"鐵幕演說"2,政治方面:"杜魯門主義"(1947)全球擴(kuò)張,全面冷戰(zhàn)(宣言書)3,經(jīng)濟(jì)方面:"馬歇爾計(jì)劃"(1947)資本主義穩(wěn)定歐洲,控制歐洲4,軍事方面:北約集團(tuán)成立(1949)與“華約”對峙,造成世界不安寧,勢均力敵,不敢輕易動武在美蘇冷戰(zhàn)政策下,世界上局部沖突與戰(zhàn)爭也不少,如20世紀(jì)五六十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。(3)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織是:聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織;聯(lián)合國(是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個由主權(quán)國家組成的國際組織。1945年10月24日,在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》,標(biāo)志著聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國致力于促進(jìn)各國在國際法、國際安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、人權(quán)及實(shí)現(xiàn)世
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