中學(xué)聯(lián)盟廣東省肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆高三上學(xué)期地理高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：人口空間變化+環(huán)境人口容量

[中學(xué)聯(lián)盟]廣東省肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆高三上學(xué)期地理高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：人口空間變化+環(huán)境人口容量主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為“人口空間變化+環(huán)境人口容量”，該內(nèi)容來自廣東省肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆高三上學(xué)期地理高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教材章節(jié)為《地理》上冊，具體內(nèi)容包括：人口空間變化的概念、特點(diǎn)、影響因素，以及環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法、影響因素等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.人口空間變化：學(xué)生已了解人口分布的基本特征，如城市人口多于農(nóng)村人口，沿海地區(qū)人口多于內(nèi)陸地區(qū)等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步深入探討人口空間變化的概念、特點(diǎn)和影響因素，幫助學(xué)生建立更全面的人口空間變化觀念。

2.環(huán)境人口容量：學(xué)生在初中階段已學(xué)習(xí)過人口與環(huán)境的關(guān)系，了解到人口增長會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生壓力。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法和影響因素，幫助學(xué)生理解人口與環(huán)境之間的相互作用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：

（1）掌握人口空間變化的概念、特點(diǎn)和影響因素，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)生活中的人口空間變化現(xiàn)象。

（2）理解環(huán)境人口容量的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算環(huán)境人口容量，能夠分析影響環(huán)境人口容量的因素。

2.過程與方法：

（1）通過觀察、分析人口空間變化的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生對人口問題的敏感性和分析問題的能力。

（2）運(yùn)用比較、歸納等方法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)環(huán)境人口容量的計(jì)算方法，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，使學(xué)生認(rèn)識到人口與環(huán)境之間的關(guān)系，關(guān)注人口問題對環(huán)境的影響。

（2）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口政策，理解我國政府為控制人口增長、改善人口結(jié)構(gòu)所采取的措施。

4.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）人口空間變化的概念、特點(diǎn)和影響因素。

（2）環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法和影響因素。

5.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)生活中的人口空間變化現(xiàn)象。

（2）如何計(jì)算環(huán)境人口容量，分析影響環(huán)境人口容量的因素。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）人口空間變化的概念、特點(diǎn)和影響因素。

人口空間變化是指人口在地域空間上的分布和流動(dòng)。其特點(diǎn)包括：人口分布不均衡，城市人口多于農(nóng)村人口，沿海地區(qū)人口多于內(nèi)陸地區(qū)；人口流動(dòng)頻繁，人口從農(nóng)村流向城市，從欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū)。影響人口空間變化的因素有自然因素（如氣候、地形等）和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（如經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市化進(jìn)程等）。

（2）環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法和影響因素。

環(huán)境人口容量是指在一定時(shí)期內(nèi)，在保證資源合理利用和環(huán)境質(zhì)量的前提下，一個(gè)國家或地區(qū)能夠承載的人口數(shù)量。計(jì)算環(huán)境人口容量的方法有：資源承載力法、生態(tài)足跡法等。影響環(huán)境人口容量的因素有：資源數(shù)量和質(zhì)量、科技水平、環(huán)境質(zhì)量等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何運(yùn)用所學(xué)知識分析現(xiàn)實(shí)生活中的人口空間變化現(xiàn)象。

學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用人口空間變化的概念、特點(diǎn)和影響因素，對現(xiàn)實(shí)生活中的人口空間變化現(xiàn)象進(jìn)行分析。例如，分析我國城市化進(jìn)程中的人口空間變化現(xiàn)象，可以運(yùn)用人口空間變化的特點(diǎn)（人口從農(nóng)村流向城市）和影響因素（經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市化進(jìn)程等）進(jìn)行解釋。

（2）如何計(jì)算環(huán)境人口容量，分析影響環(huán)境人口容量的因素。

學(xué)生需要掌握環(huán)境人口容量的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這些方法對現(xiàn)實(shí)生活中的環(huán)境人口容量進(jìn)行計(jì)算。同時(shí)，學(xué)生需要了解影響環(huán)境人口容量的因素，并能對這些因素進(jìn)行分析。例如，分析我國環(huán)境人口容量的變化，可以運(yùn)用環(huán)境人口容量的計(jì)算方法（如資源承載力法）和影響因素（如資源數(shù)量和質(zhì)量、科技水平等）進(jìn)行解釋。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授：教師通過講授，向?qū)W生介紹人口空間變化的概念、特點(diǎn)、影響因素以及環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法和影響因素。

（2）討論：教師組織學(xué)生進(jìn)行討論，讓學(xué)生分享自己對人口空間變化和環(huán)境人口容量的理解和看法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。

（3）案例研究：教師提供一些具體的案例，讓學(xué)生分析人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：教師布置一些項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作，研究和分析人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.教學(xué)活動(dòng)

（1）角色扮演：教師安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)，更好地理解和掌握知識。

（2）實(shí)驗(yàn)：教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，了解人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察能力。

（3）游戲：教師設(shè)計(jì)一些與人口空間變化和環(huán)境人口容量相關(guān)的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和掌握知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)媒體和資源

（1）PPT：教師使用PPT展示人口空間變化和環(huán)境人口容量的概念、特點(diǎn)、影響因素等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（2）視頻：教師播放一些與人口空間變化和環(huán)境人口容量相關(guān)的視頻，讓學(xué)生通過視頻，了解實(shí)際情況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（3）在線工具：教師使用一些在線工具，如地圖軟件、數(shù)據(jù)分析軟件等，幫助學(xué)生分析和研究人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和技術(shù)能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入階段

（1）通過展示一些人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考人口空間變化和環(huán)境人口容量與自己的生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系，幫助他們建立與新知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)

（1）通過PPT展示人口空間變化的概念、特點(diǎn)、影響因素，以及環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法和影響因素。

（2）使用實(shí)例、圖表、動(dòng)畫等多種教學(xué)工具來輔助講解，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握核心概念。

3.學(xué)生活動(dòng)

（1）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對人口空間變化和環(huán)境人口容量的理解和看法。

（2）安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，了解人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況。

4.鞏固練習(xí)

（1）提供足夠數(shù)量和難度的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固和加深對新知識的理解和記憶。

（2）設(shè)計(jì)一些拓展性的練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的探索欲望和求知欲。

5.總結(jié)反饋

（1）通過PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，幫助學(xué)生回顧所學(xué)知識。

（2）提供及時(shí)的反饋，包括對學(xué)生表現(xiàn)的評價(jià)和建議，以便學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行調(diào)整。

6.教學(xué)調(diào)整

（1）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

（2）關(guān)注學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

（1）閱讀材料1：《世界人口分布的變化》（《地理教育》雜志）

本文介紹了世界人口分布的變化趨勢，包括人口空間變化的特點(diǎn)和影響因素，以及環(huán)境人口容量的概念和計(jì)算方法。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以更深入地了解世界人口分布的變化，并學(xué)會(huì)分析人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況。

（2）閱讀材料2：《中國人口空間變化及其影響》（《地理學(xué)報(bào)》）

本文詳細(xì)分析了我國人口空間變化的特點(diǎn)、影響因素以及環(huán)境人口容量的變化情況。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以深入了解我國人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，并學(xué)會(huì)分析這些變化對我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。

2.視頻資源

（1）視頻資源1：《人口空間變化：人口流動(dòng)的影響》（BBC紀(jì)錄片）

該視頻通過實(shí)例分析，展示了人口流動(dòng)對人口空間變化的影響，以及人口空間變化對環(huán)境人口容量的變化。通過觀看這個(gè)視頻，學(xué)生可以更深入地了解人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，并學(xué)會(huì)分析這些變化對環(huán)境和社會(huì)的影響。

（2）視頻資源2：《環(huán)境人口容量：可持續(xù)發(fā)展的重要性》（TED演講）

該視頻通過實(shí)例分析，展示了環(huán)境人口容量對可持續(xù)發(fā)展的影響，以及如何通過合理利用資源、保護(hù)環(huán)境來提高環(huán)境人口容量。通過觀看這個(gè)視頻，學(xué)生可以更深入地了解環(huán)境人口容量的概念和計(jì)算方法，并學(xué)會(huì)分析這些方法對環(huán)境和社會(huì)的影響。

3.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間，通過閱讀拓展閱讀材料和觀看視頻資源，深入了解人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況。

（2）學(xué)生可以嘗試運(yùn)用所學(xué)知識，分析我國人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，并思考這些變化對我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。

（3）學(xué)生可以嘗試通過實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等方法，收集和分析人口空間變化和環(huán)境人口容量的數(shù)據(jù)，以提高自己的實(shí)踐能力和觀察能力。教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容是“人口空間變化+環(huán)境人口容量”，通過講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握核心概念。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，設(shè)計(jì)了角色扮演、實(shí)驗(yàn)、游戲等多種學(xué)生活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作學(xué)習(xí)。同時(shí)，我提供了足夠的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固和加深對新知識的理解和記憶。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解和掌握人口空間變化和環(huán)境人口容量的概念方面存在一定的困難。因此，我通過實(shí)例、圖表、動(dòng)畫等多種教學(xué)工具來輔助講解，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握核心概念。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過小組合作，共同分析和研究人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。

在學(xué)生活動(dòng)方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在角色扮演和實(shí)驗(yàn)操作中表現(xiàn)出很高的參與度和興趣。這表明，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，學(xué)生可以更好地理解和掌握知識。因此，我將繼續(xù)設(shè)計(jì)更多樣的學(xué)生活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作學(xué)習(xí)。

在教學(xué)資源方面，我使用了PPT、視頻等多種教學(xué)媒體，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過閱讀拓展閱讀材料和觀看視頻資源，深入了解人口空間變化和環(huán)境人口容量的實(shí)際情況。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索精神。板書設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：

（1）人口空間變化的概念、特點(diǎn)、影響因素。

（2）環(huán)境人口容量的概念、計(jì)算方法、影響因素。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：

（1）人口空間變化：概念、特點(diǎn)、影響因素。

（2）環(huán)境人口容量：概念、計(jì)算方法、影響因素。

3.簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)：

（1）人口空間變化：城市化、人口流動(dòng)、地域差異。

（2）環(huán)境人口容量：資源承載力、生態(tài)足跡、可持續(xù)發(fā)展。

4.藝術(shù)性和趣味性：

（1）使用圖表、圖片等視覺元素，增加板書的吸引力。

（2）運(yùn)用色彩、字體等設(shè)計(jì)元素，使板書更具藝術(shù)性。

5.板書設(shè)計(jì)示例：

（1）人口空間變化：

-概念：人口在地域空間上的分布和流動(dòng)。

-特點(diǎn)：城市化、人口流動(dòng)、地域差異。

-影響因素：自然因素、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。

（2）環(huán)境人口容量：

-概念：在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國家或地區(qū)能夠承載的人口數(shù)量。

-計(jì)算方法：資源承載力法、生態(tài)足跡法。

-影響因素：資源數(shù)量和質(zhì)量、科技水平、環(huán)境質(zhì)量。作業(yè)布置與反饋（1）針對教學(xué)內(nèi)容“人口空間變化”，布置以下作業(yè)：

-分析我國人口空間變化的特點(diǎn)和影響因素，并撰寫一篇短文。

-通過地圖軟件，繪制我國人口分布圖，并分析其特點(diǎn)。

（2）針對教學(xué)內(nèi)容“環(huán)境人口容量”，布置以下作業(yè)：

-計(jì)算我國某一城市或地區(qū)的環(huán)境人口容量，并分析其影響因素。

-通過網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)環(huán)境人口容量的案例，撰寫一篇案例分析報(bào)告。

2.作業(yè)反饋

（1）針對作業(yè)1，反饋如下：

-學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題是分析不夠深入，需要引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行思考。

-對于地圖繪制，部分學(xué)生可能存在繪圖技能不足的問題，建議他們在課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)。

（2）針對作業(yè)2，反饋如下：

-學(xué)生作業(yè)中普遍存在的問題是對環(huán)境人口容量的計(jì)算方法掌握不夠熟練，需要加強(qiáng)對計(jì)算方法的講解和練習(xí)。

-對于案例分析，部分學(xué)生可能存在分析不夠全面的問題，建議他們在分析時(shí)注意考慮各種影響因素。

（3）針對所有作業(yè)，反饋如下：

-學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)注重邏輯思維和批判性思維的培養(yǎng)，善于從多個(gè)角度思考問題。

-學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)注意查閱相關(guān)資料，提高自己的知識儲備。

-學(xué)生應(yīng)注重作業(yè)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，確保作業(yè)質(zhì)量。

（4）針對作業(yè)的改進(jìn)建議：

-建議學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，多與他人交流和討論，取長補(bǔ)短，提高自己的作業(yè)水平。

-建議學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，注重時(shí)間管理，合理安排時(shí)間，確保作業(yè)的完成質(zhì)量。

-建議學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，注重自我反思，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)題型整理1.題型1：分析人口空間變化的特點(diǎn)和影響因素，并說明其對環(huán)境人口容量的影響。

答案：人口空間變化的特點(diǎn)包括城市化、人口流動(dòng)、地域差異。影響人口空間變化的因素有自然因素（如氣候、地形等）和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（如經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市化進(jìn)程等）。人口空間變化對環(huán)境人口容量的影響主要體現(xiàn)在：人口向城市流動(dòng)，導(dǎo)致城市人口密度增加，對城市環(huán)境容量造成壓力；人口向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)，導(dǎo)致發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)境人口容量增加，欠發(fā)達(dá)地區(qū)環(huán)境人口容量減少。

2.題型2：計(jì)算環(huán)境人口容量，并分析其影響因素。

答案：環(huán)境人口容量的計(jì)算方法有資源