人教部編版七年級歷史（上）第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革 單元測試卷

/七年級歷史〔上〕第二單元測試卷一、選擇題(40分)1. 圖中的歷史人物為中華民族的歷史開展做出了巨大奉獻。他治理洪水,開展生產(chǎn),使人民安居樂業(yè)；結(jié)束了中國原始社會的部落聯(lián)盟狀態(tài),創(chuàng)造了奴隸制國家；還劃定中國幅員為九州。這里的“他〞是指()

A．黃帝 B．舜

C．禹 D．啟2. 夏啟登上王位的方式是()

A．通過禪讓制,各部落推舉他做首領

B．通過劇烈的競爭,戰(zhàn)勝其他部落

C．憑借家庭特殊地位,奪取了王位D．治水建功立業(yè),受到人民的愛戴3. 在第30屆世界遺產(chǎn)大會上,中國安陽殷墟人選世界文化遺產(chǎn)名錄。殷墟為我們研究哪一朝代的歷史提供了依據(jù)()

A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周4. 制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺,其中③處應該是()約公元前約公元前2070年約公元前1600年公元前1046年公元前770年①②③④

A．夏朝 B．西周 C．商期 D．東周5. 北京出土的青銅器“克盉(hé)〞(右圖)記載：周成王封克做匱(今北京地區(qū))的諸侯,管理羌族、馭族……克進駐匽地,接收土地,平息動亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是()

A．諸侯得到周天子授予的土地和臣民

B．諸侯在戰(zhàn)時須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)

C．諸侯向周天子繳納貢品

D．諸侯定期覲見周天子6. 以下對夏、商、西周的滅亡,表達正確的選項是()

A．統(tǒng)治不得民心是它們滅亡的共同原因 B．夏朝最后一個王紂荒淫殘暴,導致民不聊生

C．商朝末年國王桀用殘酷刑罰鎮(zhèn)壓百姓 D．西周末代國王周厲王烽火戲諸侯,導致亡國7. 在2019年的政府工作報告中,李克強總理說“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培養(yǎng)精益求精的工匠精神〞?！肮そ尘瘿暿侵腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質(zhì)的精神,造就了如圖兩件絕世青銅精品。它們鑄造于()

A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝8. 費正清在?中國傳統(tǒng)與變遷?中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一,有一局部應該歸功于他們的文字。〞我國最早出現(xiàn)的文字是()

A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書9. 從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題,是學習歷史的必備能力之一。春秋時期楚莊王“問鼎中原〞反映了()

A．廢除了貴族特權(quán) B．確立了新的社會制度

C．分封制遭到破壞 D．打破了尊卑貴賤的等級秩序10. “齊國君主齊桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’為口號,第一霸主逞威風。〞該歌謠所反映的歷史時期是()

A．春秋 B．戰(zhàn)國 C．西周 D．商朝11. 如圖是?戰(zhàn)國七雄形勢圖?,其中①②③④所示位置分別是()

A．秦、楚、齊、燕

B．齊、楚、秦、燕

C．燕、齊、秦、楚

D．燕、齊、楚、秦12. “它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn),此場戰(zhàn)役,發(fā)生于最有實力統(tǒng)一中國的秦趙兩國,結(jié)果使趙國遭受了消滅性的打擊,令秦國國力大幅度超越同時代各國,極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進程。〞這場戰(zhàn)役是()

A．馬陵之戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn)

C．牧野之戰(zhàn) D．桂陵之戰(zhàn)13. 生產(chǎn)工具廷沃類社會友展水平的重要標志。以下生產(chǎn)工具中,代表人類社會開展水平最高的是()

A．鉆孔石斧 B．骨耜 C．鐵犁鏵 D．(青)銅鏟14. 據(jù)?史記?載,商鞅治秦,集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。商鞅此舉()

A．促進軍事力量的強大 B．加強了對地方的管轄

C．保護了世襲貴族的利益 D．加大了地方長官的權(quán)力15. 都江堰位于四川省都江堰市城西,是中國古代建設并使用至今的大型水利工程,被譽為“世界水利文化的鼻祖〞,是四川著名的旅游勝地。通常認為,該水利工程修筑于()

A．春秋時期秦國 B．春秋時期楚國

C．戰(zhàn)國時期秦國 D．戰(zhàn)國時期楚國16. 提出“為政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而眾星共(拱)之〞的思想家是()

A．老子 B．孔子 C．韓非子 D．莊子17. 孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。以下關(guān)于他在教育方面的奉獻,說法不正確的選項是()

A．他創(chuàng)辦私學,打破官府對教育的壟斷

B．他編訂?詩?、?書?和?春秋?等作為教材,豐富了教學內(nèi)容

C．他堅持因材施教、啟發(fā)誘導等教學方法

D．他晚年編訂的?論語?為后人研究孔子提供了珍貴資料18. 國家主席習近平在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典,展現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2019年,他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世募互聯(lián)網(wǎng)大會上講到：“天下兼相愛那么治,交相惡那么亂。〞習近平主席引用的這一觀點出自于()

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非19. “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。〞這句話符合以下哪家思想()

A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家20. 戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂〞,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變〞,突出表達在()

①鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 ②各國的變法特別是秦國的商鞅變法

③農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 ④人口的大量增加

A．①② B．②③ C．②④ D．③④二、填空題(每空1分,共10分)21. 我國歷史上第一個王朝的都城在__________；約公元前1600年,__________建立商朝,都城建在__________；西周的建立者是__________,都城在__________。22. 迄今地界上出土的最重的青銅器是__________。23. 春秋時期稱霸中原的霸主先后有__________、__________、__________、__________等人。三、材料分析題。(50分)24. (16分)閱讀以下材料：

材料一：圖1圖2圖3

(1)圖1中人物是誰？(2分)圖2中的“殷墟〞是哪個朝代都城的廢墟？(2分)“殷〞成為該朝

代的都城與歷史上的哪一事件有關(guān)？(2分)圖3歷史事件發(fā)生于哪一年？(2分)結(jié)果如何？

(2分)

材料二“分封制通過血緣關(guān)系,把政權(quán)與族權(quán),緊密結(jié)合,加強了周王室與諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系,對于維護以周王為首的奴隸主貴族的統(tǒng)治,控制以黃河流域為主的廣闊地區(qū)是一種有效的統(tǒng)治方式；同時,密切了西周與周邊少數(shù)民族的關(guān)系,推動了遙遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化開展。〞

材料三“西周是一個統(tǒng)一的國家,但由于當時的社會經(jīng)濟落后和經(jīng)濟政治的開展不平衡,交通不便,諸侯國與王室之間又相距太遠,彼此的政治、經(jīng)濟聯(lián)系日漸減少,因此,分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一,日后必然逐漸導致諸侯割據(jù)狀態(tài)的出現(xiàn)。〞

(2)以上兩段材料從不同的角度評價了分封制的歷史作用,你贊同哪一種觀點？請簡要說明理

由。(6分)25. (16分)閱讀材料,完成以下要求。

材料公元前356年,商鞅開始變法。這一天,在成陽城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令：“一、成認土地私有,允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小,授予爵位和相應的耕地、住宅和官職；沒有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三、但凡努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役；四、建立縣制,全國劃分為31個縣,由國君直接委派官吏管理。〞聽了這些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對法令褒貶不一。

請答復：

(1)商鞅變法發(fā)生在戰(zhàn)國時期的哪個諸侯國？(2分)任用商鞅變法的國君是誰？(2分)

(2)依據(jù)商鞅變法的內(nèi)容和作用,說一說商鞅變法給地處西北的泰國帶來了什么變化？(6分)

(3)商鞅最后因變法而慘遭殺害,有人說,商鞅被殺,商鞅變法失敗了。你認為這一觀點正確嗎？

(2分)請說出你的觀點。(4分)26. (18分)閱讀以下材料：

材料一老子的思想具有極強的思辨色彩。他說,“禍兮,福之所倚；福兮,禍之所伏〞“有無相生,難易相成,長短相形〞等。

材料二韓非是戰(zhàn)國末期帶有唯物主義色彩的哲學家,法家思想的集大成者,他的法治思想對秦王朝的建立起了很大的作用。

材料三墨子的思想體