部編版五年級語文下冊《金字塔》完整課件

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金字塔導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回金字塔：古代埃及、美洲等地的一種方錐形建筑物。古代埃及金字塔是法老（國王）的陵墓。其中胡夫金字塔最大，今仍存于開羅近郊吉薩，塔基呈正方形，塔內(nèi)有甬道、階梯、墓室等復(fù)雜結(jié)構(gòu)。古代美洲金字塔呈階梯形，塔頂有廟宇。墨西哥特奧蒂瓦坎城的太陽金字塔是美洲現(xiàn)存金字塔中最大者。導(dǎo)入二返回生字學(xué)習(xí)譯名不愧熠熠發(fā)光

遐想埃菲爾鐵塔刀刃黏著物

泛濫淤泥精湛譯名

不愧

熠熠發(fā)光

遐想

埃菲爾鐵塔刀刃

黏著物

泛濫

淤泥

精湛濫湛愧熠譯駱駝識字黏著遐刃埃淤（遐想）詞語解釋因受沖擊而動蕩；沖擊使動蕩。雄健渾厚；雄壯渾厚。悠遠地思索或想象。江河湖泊的水溢出，四處流淌。極美妙；極巧妙。（雄渾）（激蕩）（泛濫）（絕妙）金字塔夕照整體感知說說課文可以分為幾個部分？第一部分（1、2）：寫夕照下的金字塔壯麗、雄渾。第二部分（3）：猜測金字塔譯名的來歷及含義。第三部分（4）：大漠夕照中的金字塔引人遐思。從題目中，你獲得了哪些信息呢？文章寫的是夕陽照耀下的金字塔的美景。課文解讀夕照時間和環(huán)境金字塔描述的對象在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。從視覺的角度，描寫了夕陽映照下的景物，加上光與影的刻畫，呈現(xiàn)出一種立體的極具色彩的美。金字塔有著悠久的歷史遠遠望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，……一幅多么開闊而又雄渾的畫卷??！把對壯麗景色的描繪與自己的聯(lián)想融合在一起，表達了內(nèi)心的強烈震撼。金山夕照下的金字塔的外形及顏色比喻大漠夕照中的金字塔會讓你產(chǎn)生什么樣的遐想或懷古的幽思呢？關(guān)于金字塔，至今還有許多的未解之謎。古代埃及人民是怎么建造出如此高大壯觀的陵墓的？那些巨大的石塊的開采、運送、堆砌是多么不容易??！讀第3自然段，對“金字塔”漢文譯名由來的猜想說明了什么？贊嘆金字塔閃耀著古埃及人民智慧和力量的光芒，肯定了金字塔的藝術(shù)和歷史價值。你從第一篇閱讀材料中獲取了哪些信息？金字塔是古老的建筑，夕照下金字塔壯麗、雄渾，震撼人心，引人遐思，它是人類勞動和智慧的結(jié)晶，無比珍貴。外觀——雄渾、壯麗金字塔夕照譯名——外形像漢字“金”感受——思緒萬千由衷贊嘆板書設(shè)計

《金字塔夕照》主要描寫了夕陽映照下金字塔的雄渾之美以及作者由此引發(fā)的萬千思緒。主旨概括不可思議的金字塔塔的重量：約600萬噸塔底面積：約5.3萬平方米塔的體積：約260萬立方米塔原高約146米，塔基原邊長約230米。因年久風(fēng)化，塔現(xiàn)高約137米，塔基現(xiàn)邊長約227多米。列數(shù)字：列舉具體的數(shù)字，表現(xiàn)了胡夫金字塔的宏偉、壯觀。最大的金字塔——胡夫金字塔介紹胡夫金字塔的相關(guān)數(shù)據(jù)時，都用到了“約”字，這個字能去掉嗎？不能。“約”表示大概的意思，如果去掉就變成完全肯定，與事實不符。這體現(xiàn)了說明性語言的準確與嚴謹。建于公元前2600年左右。建成幾千年后，世界上才出現(xiàn)比它更高的建筑。幾千年的時間里，一直沒有出現(xiàn)更高的建筑，說明金字塔的建筑技巧非常高超。了解到金字塔有如此精湛的工藝，你有什么看法呢？金字塔不愧為人類文明的瑰寶，人間的奇跡，它是人類勞動和智慧的結(jié)晶。古埃及人太了不起了！金字塔的數(shù)字之謎是不是巧合呢？聯(lián)系后面的一段資料，“古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就?！蔽彝茰y，胡夫金字塔的這些神奇之處并不是巧合。經(jīng)過查閱資料，你了解到金字塔建在尼羅河西岸的原因是什么？尼羅河西岸是太陽落下的地方。古埃及人認為西方可以通往另一個世界，而他們的陵墓正好是兩個世界的交界口，所以他們把金字塔大部分都建到了尼羅河的西岸。建造金字塔時的古埃及讀第二篇閱讀材料，你對金字塔有了哪些了解？我知道了金字塔的外形、高度、重量、體積、塔底面積、建造時間與坐落地點、建筑材料、建造工藝，了解了建造金字塔時的古埃及有著高度的文明和燦爛的文化。本課由兩篇短文組成，它們介紹金字塔的方式有什么不同呢？第二篇則是一個非連續(xù)性文本，以句子或段落組成閱讀材料，圖文結(jié)合，對說明對象進行介紹。第一篇是通訊報道，主要描寫了夕照下金字塔的雄渾之美，語言優(yōu)美，具有文學(xué)性。最大的金字塔不可思議的金字塔建造金字塔時的古埃及尼羅河：被稱為埃及的母親河智慧的結(jié)晶文明的見證外觀雄偉：高、重、巨大建筑年代：公元前2600年左右建筑工藝：石頭疊加、接縫嚴密設(shè)計巧妙：神奇的數(shù)字之謎高度文明天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)、造船技術(shù)、石窟陵墓……板書設(shè)計主旨概括

《不可思議的金字塔》介紹了金字塔建筑年代的久遠、外觀的雄偉以及精湛的工藝、巧妙的設(shè)計，還對古埃及悠久的文明成就做了簡要的補充。拓展一拓展二拓展延伸世界八大奇跡世界八大奇跡是廣泛流傳于中國的說法。國際公認的世界七大奇跡包括：埃及胡夫金字塔、巴比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、奧林匹亞宙斯神像、摩索拉斯陵墓、羅德島太陽神巨像和亞歷山大燈塔。拓展一“第八大奇跡”在世界上其實并沒有定論。除秦始皇陵兵馬俑外，也有說法將中國萬里長城、印度泰姬陵、柬埔寨吳哥窟、意大利羅馬斗獸場、梧州騎樓等稱為“第八大奇跡”。“世界第八大奇跡”的說法更多的是一種贊譽而不是確指。返回滕王閣詩（節(jié)選）[唐]王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。拓展二

【譯文】巍峨高聳的滕王閣俯臨著江心的沙洲，佩玉、鸞鈴鳴響的華麗歌舞早已停止。早晨，畫棟飛上了南浦的云；傍晚，珠簾卷入了西山的雨。悠閑的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮著。返回時光易逝，人事變遷，不知已經(jīng)度過幾個春秋。昔日游賞于高閣中的滕王如今無處可覓，只有那欄桿外的滔滔江水空自向遠方奔流。把你認為寫得好的詞句摘抄在積累本上，并讀一讀。搜集其他古埃及的建筑跟同學(xué)們一起討論。課后作業(yè)顛倒兒歌小魚高高天上飛，小鳥展翅水里游，老鼠抓住大花貓，兔子嚇跑惡老雕，螞蟻踩死大公雞，山羊追著老虎跑，可笑的事情真不少。什么是顛倒？上下、前后跟原來的位置是相反的。習(xí)作例文：尾巴它有一只貓聚焦題目，拓展仿說讀完這個題目你有什么疑問呢？貓有尾巴，尾巴怎么會有一只貓呢？《貓有一只尾巴》《尾巴它有一只貓》這兩個題目，哪個更吸引你？顛倒想象真有趣！自由朗讀例文，邊讀邊想：尾巴怎么會有一只貓呢？從例文題目入手，再結(jié)合旁批理解。尾巴它有一只貓，也就是貓有一條尾巴。例文學(xué)習(xí)文章中還有哪些與常識相反的地方？交流體會：我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。一般都認為貓指揮自己的尾巴，可是，這條貓尾巴卻認為是貓跟在自己后面。顛倒想象真特別！當(dāng)跳蚤不同意尾巴的想法，告訴它是貓有你這條尾巴，而不是你這條尾巴有一只貓的時候，尾巴卻固執(zhí)己見，它說：“貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”你認為尾巴的想法奇怪嗎？為什么？尾巴上的跳蚤聽見它的話，哈哈大笑：“如果你有一只貓，那你為什么還跟著它到處跑？是貓有你這條尾巴，而不是你這條尾巴有一只貓。”尾巴堅持自己的想法：“我就是有一只貓。我跟著它跑是因為我樂意。你看看小孩子，個個當(dāng)爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”狗的尾巴聽到了，覺得自己有一只狗。狗聽到了，會怎么想？另一條尾巴聽到了，高興地說：“哎呀，原來我有一只狗哇，真好！”原來，它是一條狗的尾巴。拓展仿說像這樣有意思的反話，你還能說出哪些？大膽表達，按照格式進行仿寫：貓有一條尾巴。________________蝴蝶有一對翅膀。________________貓喜歡抓老鼠。_____________________________________________尾巴它有一只貓。學(xué)以致用，仿寫故事根據(jù)例文，想一想：尾巴它有一只貓，還有什么有一只貓呢？以貓身上的器官練習(xí)仿說。耳朵它有一只貓