初中數(shù)學(xué)教研組2020年工作計(jì)劃

初中數(shù)學(xué)教研組2020年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想的重新構(gòu)想本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)教研組的核心理念是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，深入探索創(chuàng)新教學(xué)模式，并將“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式融入課堂實(shí)踐。我們致力于構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課題研究，通過(guò)校本研究，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。二、工作要點(diǎn)的深化闡述1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，積極融入課改的新理念與新思路，以提升課堂教學(xué)的效率。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，深入學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。3.認(rèn)真組織集體備課和課題研究活動(dòng)，增強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神。4.持續(xù)推進(jìn)青年教師的“觀摩課”實(shí)踐學(xué)習(xí)，助力中青年教師迅速成長(zhǎng)，提升全組教師的課堂教學(xué)能力。5.精心策劃師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)本組資深教師的引領(lǐng)作用。6.深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師的科研素養(yǎng)，鼓勵(lì)撰寫(xiě)教改論文并參與各級(jí)評(píng)比。7.傳承和發(fā)揚(yáng)我組教師的優(yōu)秀師德、敬業(yè)精神以及教學(xué)研究的熱情，在全組培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍、學(xué)習(xí)氛圍和創(chuàng)新氛圍。8.以課堂為基點(diǎn)，深入實(shí)踐與研究有效教學(xué)策略。三、具體措施的細(xì)化實(shí)施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師綜合素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解教材編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，細(xì)致分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)，提升教科研能力，認(rèn)真填寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。以作業(yè)規(guī)范為切入點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)需經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月對(duì)教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。3.加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”。課堂教學(xué)改革應(yīng)以適應(yīng)學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生的教育教學(xué)方式方法，將“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，更新課堂教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。4.加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)行集體備課制，確保每位教師樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，細(xì)致做好備課的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮集體智慧，打造優(yōu)質(zhì)課、特色課，共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式，同時(shí)發(fā)揮每位教師的教學(xué)特色和風(fēng)格。5.加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。將“觀摩課”活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)作為培養(yǎng)青年骨干教師的重要途徑，作為教研組的長(zhǎng)期重要工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)以青年教師為主，幫助他們提高公開(kāi)課水平，選出代表參加更高層次的鍛煉。6.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排的常規(guī)考試，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排試卷命題、批改等工作，全組教師協(xié)作完成，并認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。7.認(rèn)真開(kāi)展課題研究，深化教學(xué)改革。發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，協(xié)助學(xué)校教研室開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。在組內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，確定具體而實(shí)用的主題，共同探討、交流