人教版初中美術(shù)｜八下·設(shè)計(jì)紋樣

八年級(jí)下冊設(shè)計(jì)樣本課通過對紋樣寫生方法的了解，學(xué)會(huì)紋樣變化的基本方法，從而有助于我們進(jìn)行紋樣的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。紋復(fù)習(xí)回顧(判斷以下紋樣的組織形式)適合、單獨(dú)、連續(xù)01了解生活中的紋樣了解生活中的紋樣陶器紋樣青銅器紋樣了解生活中的紋樣陶瓷紋樣了解生活中的紋樣建筑紋樣了解生活中的紋樣家具紋樣了解生活中的紋樣服飾紋樣了解生活中的紋樣其他紋樣了解生活中的紋樣觀看視頻，感受紋樣的魅力經(jīng)典紋樣02什么是紋樣設(shè)計(jì)什么是紋樣設(shè)計(jì)?紋樣設(shè)計(jì)是一種將紋樣素材進(jìn)行提煉、概括與抽象的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，它涉及將自然形態(tài)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)形態(tài)的過程。紋樣的表現(xiàn)手法包括寫實(shí)、寫意和變形等，紋樣設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮題材的新穎性、藝術(shù)上的靈活變化，同時(shí)結(jié)合織物組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、織造工藝和織物用途等因素。紋樣設(shè)計(jì)紋樣的寫生與變化(自然形態(tài)——藝術(shù)形態(tài))寫生

(自然形態(tài))

變化(藝術(shù)形態(tài))紋樣的寫生與變化(自然形態(tài)——藝術(shù)形態(tài))03紋樣的寫生與變化紋樣的寫生方法寫生的時(shí)候我們需要注意什么呢?我們進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)時(shí)，首先要有素材，自然界的動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景等就為我們的紋樣設(shè)計(jì)提供了廣泛的題材和創(chuàng)造靈感，而寫生就是搜集素材的一種重要手段。素材的寫生過程紋樣的寫生方法——鋼筆淡彩寫生在鋼筆單線勾勒的基礎(chǔ)上，以對象的固有色進(jìn)行渲染和表現(xiàn)，易于掌握，效果明顯。紋樣的寫生方法——線描寫生用線條勾畫出對象的輪廓及結(jié)構(gòu)，力求概括、明確。寫生時(shí)要注意對物像的細(xì)部結(jié)構(gòu)、層次進(jìn)行分析與提煉。紋樣的寫生方法——影繪寫生用線條勾畫出對象的輪廓及結(jié)構(gòu)，力求概括、明確。寫生時(shí)要注意對物像的細(xì)部結(jié)構(gòu)、層次進(jìn)行分析與提煉。紋樣的寫生方法——水粉色限色寫生將自然界復(fù)雜而豐富的色彩，概括、歸納、簡化為極少的幾套色(3—6色)并進(jìn)行寫生。提高對色彩的歸納、概括能力，有利于紋樣的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。紋樣寫生的目的紋樣寫生的目的是為了搜集各種素材，這些素材可以來自自然界、人文景觀或日常生活中的各種元素。通過觀察和記錄這些素材，設(shè)計(jì)師能夠獲取豐富的靈感和信息，為后續(xù)的紋樣變化打下基礎(chǔ)。紋樣的變化紋樣的變化是將寫生的素材進(jìn)行提煉、概括和抽象化的過程。這一過程旨在將原始素材轉(zhuǎn)化為具有獨(dú)特美感和裝飾性的形態(tài)。通過紋樣的變化，設(shè)計(jì)師可以將不同來源的素材融合在一起，創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的紋樣，滿足裝飾和實(shí)用的需求。紋樣變化的方法——概括線條概括影繪概括綜合概括紋樣變化的方法——概括概括的目的就是為了突出對象的特征，而決不能因?yàn)楦爬ǘピ行蜗蟮闹饕卣?，必須形神兼?zhèn)洹＞C合概括影繪概括線條概括觀察下圖，找找它們的共同特征吧~夸張紋樣變化的方法———夸張對自然形象特征的強(qiáng)調(diào)與突出，如豬可以強(qiáng)調(diào)其豐滿，猴可以夸張其瘦而機(jī)靈。紋樣變化的方法———想象想象就是將不同形象和造型要素巧妙地結(jié)合在一起，使其結(jié)合緊密，互為依存，并產(chǎn)生新形象的心理過程.同類形象的組合異類形象的組合紋樣變化的方法———辨一辨下面紋樣用了什么變化方法?設(shè)計(jì)紋樣學(xué)生設(shè)計(jì)紋樣欣賞動(dòng)手設(shè)計(jì)紋樣探究與實(shí)踐：在紙杯或紙盤上裝飾單獨(dú)紋樣或連續(xù)紋樣設(shè)計(jì)步驟：1、運(yùn)用夸張、概括、添加、幾何化的方法進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)。2、調(diào)整草稿，進(jìn)行上色(同一色相、類似色相、對比色相搭配的方法)。設(shè)計(jì)紋樣紋樣設(shè)計(jì)，如同生活中的靈動(dòng)筆觸，為