新時(shí)代教育強(qiáng)國的根本遵循智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年喀什大學(xué)

新時(shí)代教育強(qiáng)國的根本遵循智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年喀什大學(xué)做好教育工作的根本保證是培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。（）

答案:錯(cuò)當(dāng)前我國優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、配置不均衡的問題依然突出。（）

答案:對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。（）

答案:對(duì)教育發(fā)展要兼顧現(xiàn)實(shí)與未來。（）

答案:對(duì)我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義新現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。（）

答案:對(duì)黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。（）

答案:對(duì)習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。（）

答案:對(duì)中國共產(chǎn)黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位。（）

答案:對(duì)縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的重要力量，也始終是推動(dòng)人類進(jìn)步的重要力量。（）

答案:對(duì)黨管辦學(xué)方向，首先要體現(xiàn)在黨管思想政治上，做大做強(qiáng)主流思想輿論。（）

答案:錯(cuò)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要手段。（）

答案:對(duì)保障人民教育的獲得感，重在順應(yīng)民意、落到實(shí)處。（）

答案:對(duì)基礎(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的地位。（）

答案:對(duì)把政治建設(shè)擺在教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的首位，把思想建設(shè)作為教育系統(tǒng)黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。（）

答案:對(duì)在社會(huì)發(fā)展中，教育應(yīng)是先行和先導(dǎo)的。（）

答案:對(duì)要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，應(yīng)該怎么做（）

答案:著力提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困地區(qū)教育發(fā)展水平###優(yōu)化教育資源配置，縮小教育發(fā)展差距；###發(fā)展全民教育、終身教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的（）。（）

答案:理論性###針對(duì)性###親和力###思想性新時(shí)代提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，需要（）。

答案:要進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、適應(yīng)性###教育要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾需求###要圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局發(fā)展教育###要以教育增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力下列屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有（）

答案:講仁愛###崇正義###守誠信###重民本1921年7月23日至8月初，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)先后在（）召開。

答案:上海、嘉興“立德”思想可以追溯到春秋時(shí)期的《左傳·襄公二十四年》，記載魯國大夫叔孫豹在討論“死而不朽”時(shí)言到：太上有（），其次有立功，其次有立言。

答案:立德中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,標(biāo)志著我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和（）之間的矛盾。

答案:不平衡不充分的發(fā)展“人類命運(yùn)共同體”概念最早在黨的（）提出

答案:十八大黨的（）提出，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項(xiàng)制度。

答案:十九屆四中全會(huì)1937年7月7日，（）事變爆發(fā)，全國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開始。

答案:盧溝橋在中國傳播馬克思主義的杰出代表、《我的馬克思主義觀》一文的作者是（）

答案:李大釗教育扶貧的核心思想是（）。

答案:既要扶智也要扶志根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以人民為中心發(fā)展教育在“九個(gè)堅(jiān)持”中的歷史定位是（）。

答案:根本立場(chǎng)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)支持戰(zhàn)略領(lǐng)域，優(yōu)先謀劃教師工作，優(yōu)先保障教師工作投入，優(yōu)先滿足教師隊(duì)伍建設(shè)需要。（）

答案:對(duì)中國特色社會(huì)主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障。（）

答案:對(duì)人的全面發(fā)展是社會(huì)主義的目標(biāo)追求，國民素質(zhì)的整體提升是全面建成小康社會(huì)的應(yīng)有之義。（）

答案:對(duì)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。（）

答案:對(duì)馬克思主義是我們黨立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的參天大樹之根本。（）

答案:對(duì)讓廣大人民群眾共享教育改革發(fā)展成果，是社會(huì)主義本質(zhì)要求的體現(xiàn)。（）

答案:對(duì)資本主義自由的實(shí)質(zhì)是資本的自由，馬克思追求的自由是（）。

答案:人成為自然界的自覺的和真正的主人###人成為自身的社會(huì)結(jié)合的主人###全面發(fā)展的自由###一切人的自由我們黨發(fā)展教育事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。

答案:回應(yīng)人民期待###追求人民滿意###滿足人民需要中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是（）。

答案:黨和國家的根本所在###中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)###中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征###黨和國家的命脈所在中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在（）

答案:豐富的實(shí)踐結(jié)果###牢固的階級(jí)基礎(chǔ)###偉大的創(chuàng)新精神###鮮明的時(shí)代特征###廣泛的代表階層習(xí)近平總書記指出，（）是辦好教育的根本保證。

答案:加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)（），這是中國共產(chǎn)黨能贏得人民信任和支持的根本原因。

答案:為人民執(zhí)政（）是馬克思主義的重要教育學(xué)說。（）

答案:人的全面發(fā)展在馬克思主義黨的學(xué)說發(fā)展史上最先提出“黨風(fēng)”概念的是（）

答案:毛澤東習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出，要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，從根本上解決（）問題。

答案:教育評(píng)價(jià)指揮棒2014年5月，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華、浙大、復(fù)旦、南大等中國著名學(xué)府。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更要遵循教育規(guī)律，（）?！?/p>

答案:扎根中國大地辦大學(xué)要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。（）

答案:對(duì)當(dāng)今中國最鮮明的時(shí)代主題就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年“奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。（）

答案:對(duì)堅(jiān)持教育為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，要求教育提供資源供給。（）

答案:錯(cuò)素質(zhì)教育的核心是（）

答案:注重學(xué)用相長(zhǎng)###注重以人為本###注重知行合一###注重因材施教社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一種“大德”能夠被兒童意識(shí)到，并在兒童成長(zhǎng)過程中發(fā)揮作用的原因在（）。

答案:體現(xiàn)了對(duì)包括兒童在內(nèi)的每個(gè)勞動(dòng)者的尊重###幫助兒童感受到勞動(dòng)在創(chuàng)造美好生活過程中的魅力和價(jià)值###尊重并培養(yǎng)每個(gè)兒童參與勞動(dòng)的權(quán)利和能力###為兒童營(yíng)造了一個(gè)勞動(dòng)者的聯(lián)合體當(dāng)前，我國創(chuàng)新型科技人才結(jié)構(gòu)不足矛盾突出，具體表現(xiàn)在（）。

答案:世界級(jí)科技大師缺乏，領(lǐng)軍人才、尖子人才不足###工程技術(shù)人才培養(yǎng)同生產(chǎn)和創(chuàng)新實(shí)踐脫節(jié)###經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需要的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才供給不足###實(shí)用型人才供給不足（）是鄧小平同志和中國共產(chǎn)黨對(duì)當(dāng)代中國基本國情的科學(xué)判斷。

答案:我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段學(xué)生不僅是教育的對(duì)象，也是教育的主體。要充分發(fā)揮（）的作用，注重同伴之間的相互影響、相互促進(jìn)，建立良好的同伴關(guān)系，建設(shè)溫馨和諧的集體，發(fā)揮集體教育的作用。（）

答案:學(xué)生自我教育我國教育事業(yè)的性質(zhì)是（）。

答案:社會(huì)主義性質(zhì)“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育，越不辦教育就越窮”。（）

答案:對(duì)（）是近百年來中國人民反對(duì)外國侵略者所取得的第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

答案:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是（）

答案:全心全意為人民服務(wù)中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是（），是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

答案:中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)教育改革發(fā)展要緊扣時(shí)代主題。（）

答案:對(duì)基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生要（）。（）

答案:自信###自強(qiáng)###自立###自尊習(xí)近平指出：“古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的()要求來培養(yǎng)人”（）。

答案:政治我國立黨立國的根本指導(dǎo)思想是（）。

答案:馬克思主義中國共產(chǎn)黨執(zhí)政過程中的（）是對(duì)馬克思主義方法的運(yùn)用和發(fā)展。

答案:辯證思維###底線思維###戰(zhàn)略思維###歷史思維目前，我國的教育發(fā)展還不均衡，還存在（）

答案:區(qū)域差距###城鄉(xiāng)差距###校際差距我國獨(dú)具特色的教育組織形式是（）。

答案:書院一定要讓青少年兒童參與社會(huì)實(shí)踐的原因有（）。

答案:人生存和發(fā)展的路徑就是共同勞動(dòng)###無產(chǎn)階級(jí)崇高的信仰和道德是在生產(chǎn)實(shí)踐中孕育出來的###對(duì)美好生活的追求需要實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)造和改變###科學(xué)知識(shí)的本質(zhì)就是改造世界的過程和經(jīng)驗(yàn)辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的（）。（）。

答案:主動(dòng)性###積極性###創(chuàng)造性要把培養(yǎng)優(yōu)秀人才和吸引優(yōu)秀人才、用好優(yōu)秀人才結(jié)合起來，在全社會(huì)大興（）之風(fēng)。

答案:識(shí)才、愛才、敬才、用才教師是傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是（）的工作，理應(yīng)受到尊敬，要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

答案:塑造生命###塑造靈魂###塑造人2016年，習(xí)近平在全國高校思想政治工作會(huì)議上，他明確提出：“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的（）?！?/p>

答案:積極傳播者###堅(jiān)定信仰者###模范踐行者（）是立教之本、興教之源。

答案:教師以下，關(guān)于習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的時(shí)代背景中，正確的是（）。

答案:習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是在著力把握世界教育發(fā)展格局的背景下形成的###習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是在全面總結(jié)中國教育改革發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)、破解現(xiàn)實(shí)問題背景下形成的。###習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、中國教育發(fā)展面臨新任務(wù)、新要求的背景下形成的。###習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是在深刻洞悉全球發(fā)展大勢(shì)的背景下形成的廣大教師是打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的（）。

答案:筑夢(mèng)人教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會(huì)需要通過教育不斷培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認(rèn)識(shí)世界和改造世界、更好創(chuàng)造人類的美好未來。（?）

答案:對(duì)中華人民共和國第一屆全國人民代表大會(huì)召開時(shí)間是（）。

答案:1954年9月中國共產(chǎn)黨追求人的現(xiàn)代化的意蘊(yùn)是指（）

答案:中國人美起來###中國人富起來###中國人站起來人的現(xiàn)代化是人作為現(xiàn)代社會(huì)的主體應(yīng)該具有的素質(zhì)。包括與現(xiàn)代化發(fā)展水平相匹配的

（）等內(nèi)在涵養(yǎng)和道德行為規(guī)范、獨(dú)立自主的活動(dòng)等外在表現(xiàn)。

答案:文化素養(yǎng)###精神風(fēng)貌###思想品德科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）

答案:以人為本建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，這一論斷為新時(shí)代我國教育事業(yè)發(fā)展明確了宏偉目標(biāo)，是對(duì)新時(shí)代教育地位和使命的最新理論定位和重大思想創(chuàng)新。（）

答案:對(duì)習(xí)近平總書記一向站在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來思考教育問題。他早在福建工作期間，便提出經(jīng)濟(jì)靠“科技、科技靠人才、人才靠（）”。

答案:教育推動(dòng)教育發(fā)展同我國綜合國力和國際地位相匹配，需要加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)步伐，為人類和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。（）

答案:對(duì)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要不斷使教育發(fā)展同（）。

答案:人民群眾期待相契合###黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)###我國綜合國力和國際地位相匹配2019年3月18日，習(xí)近平同志再一次強(qiáng)調(diào)要（），堅(jiān)持教育工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)服務(wù)”，充分彰明了其在社會(huì)主義建設(shè)中的突出地位。

答案:落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教育發(fā)展要以凝聚人心、（）為工作目標(biāo)。

答案:造福人民###培育人才###開發(fā)人力###完善人格習(xí)近平總書記指出，辦學(xué)總是與國家的（）緊密相連，也總是在服務(wù)自己國家發(fā)展中形成和壯大的。

答案:政治要求建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，推動(dòng)我國成為學(xué)習(xí)大國，人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國。（）

答案:對(duì)保障人民群眾的教育獲得感，就是要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。（）

答案:對(duì)“不要讓貧困孩子輸在人生起跑線上”，所反映的是（）

答案:教育公平問題要想努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)，必須要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度。（）

答案:對(duì)學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要特征和樣態(tài)是（）。

答案:人人皆學(xué)###時(shí)時(shí)可學(xué)###處處能學(xué)堅(jiān)持扎根中國大地辦教育的方法論原則是（）。

答案:堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路堅(jiān)定扎根中國大地辦教育的自信之源是（）。

答案:中華民族深厚的教育思想我國教育形成更高水平人才培養(yǎng)體系的路徑有打造中國特色的學(xué)科體系，完善教學(xué)體系，抓好教材體系建設(shè)，完善教育管理體系，加強(qiáng)思想政治工作體系建設(shè)。（）

答案:對(duì)我國第一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃是（）。

答案:《中國教育現(xiàn)代化2035》“發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育”就是要辦好各級(jí)各類教育，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。（）

答案:對(duì)中華人民共和國的根本制度是（）。

答案:社會(huì)主義制度我國教育堅(jiān)持的四為服務(wù)”具體內(nèi)涵是什么？（）

答案:堅(jiān)持教育為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。###堅(jiān)持教育為人民服務(wù)###堅(jiān)持教育為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)###堅(jiān)持教育為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)新時(shí)代我國的教育目的是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）

答案:對(duì)馬克思主義中國化的理論成果有（）。

答案:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想###鄧小平理論###毛澤東思想###科學(xué)發(fā)展觀###“三個(gè)代表”重要思想堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，核心是要解決好（）的問題。

答案:為什么人中國的發(fā)展，離不開教育，教育的發(fā)展離不開大家的共同努力，更是（）共同的責(zé)任。

答案:學(xué)校###家庭###社會(huì)立足“兩個(gè)大局”是從（）來思考教育問題

答案:政治的高度辦好人民滿意的教育，必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，切實(shí)肩負(fù)起培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的歷史使命。（）

答案:對(duì)從教育學(xué)角度來看，人的全面發(fā)展受到（）等多方因素的影響

答案:個(gè)人主觀能動(dòng)性###遺傳###教育###環(huán)境中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把（）作為黨的最高理想和最終目標(biāo)。

答案:實(shí)行共產(chǎn)主義立德樹人的主要實(shí)施途徑有構(gòu)建學(xué)校實(shí)施立德樹人的主渠道。發(fā)揮家庭在立德樹人中的奠基作用。重視實(shí)踐育人，發(fā)揮社會(huì)合力育人的作用。（）

答案:對(duì)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程（）

答案:思想政治理論課立“國際視野和國際胸懷”之德，青少年應(yīng)該樹立世界眼光，具有國際胸懷，增進(jìn)對(duì)不同國家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，努力提升其批判性地理解和吸收世界先進(jìn)文化的能力，在心中打牢相互尊重、相互學(xué)習(xí)、熱愛和平、維護(hù)正義、共同進(jìn)步的思想根基，確立為人類和平與發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的遠(yuǎn)大志向。（）

答案:對(duì)以愛國主義為核心的偉大民族精神的內(nèi)涵（）

答案:自強(qiáng)不息###勤勞勇敢###團(tuán)結(jié)統(tǒng)一###愛好和平黨的教育的根本任務(wù)（）。

答案:立德樹人我國教育培養(yǎng)人的宗旨是（）。

答案:為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和為人民服務(wù)馬克思指出“資本主義將自由的交換、相互的尊重粉飾成永恒的價(jià)值本身就是一種欺騙”，勞動(dòng)者要孕育、釋放出真正的公平、正義、道德只有（）。

答案:與生產(chǎn)資料私有制展開斗爭(zhēng)###全面參與到社會(huì)生產(chǎn)的實(shí)踐中###成為社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造必不可少的一環(huán)###掌握社會(huì)化大生產(chǎn)必須的科學(xué)文化技術(shù)對(duì)青年大學(xué)生來說，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)往往會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的效果。（）

答案:錯(cuò)價(jià)值觀念是一種社會(huì)意識(shí)，個(gè)人很難通過自己的實(shí)踐去檢驗(yàn)、驗(yàn)證它，它必須經(jīng)由社會(huì)成員相互影響傳播而形成。（）

答案:錯(cuò)我們能在社會(huì)建設(shè)層面樹立起“自由、平等、公正、法治”的核心價(jià)值觀，一項(xiàng)根本保證是（）。

答案:我們的社會(huì)制度核心是人民當(dāng)家作主辦好中國的事情關(guān)鍵在（）。

答案:中國共產(chǎn)黨黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)內(nèi)涵是領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容的全面性、領(lǐng)導(dǎo)范圍的全覆蓋、領(lǐng)導(dǎo)體系的全方位。（）

答案:對(duì)堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)的基本要求是堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育工作的各方面各環(huán)節(jié)；堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須深入推進(jìn)教育制度改革創(chuàng)新。（）

答案:對(duì)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的基本途徑有牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；完善領(lǐng)導(dǎo)體制和組織體系，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)；善于做好知識(shí)分子工作幾方面。（）

答案:對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)不斷前進(jìn)的最大（）。

答案:政治優(yōu)勢(shì)促進(jìn)中國特色社會(huì)主義制度不斷完善，需要堅(jiān)持以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新。（）

答案:對(duì)新中國教育發(fā)作戰(zhàn)取得的偉大成就是我們堅(jiān)定扎根中國大地辦教育的自信之源。（）

答案:錯(cuò)一個(gè)人是怎樣的，這同他的生產(chǎn)是一致的，既與他生產(chǎn)什么一致，也與他怎樣生產(chǎn)一致。（）

答案:對(duì)我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。（）

答案:對(duì)教育都是在服務(wù)全球發(fā)展的過程中成長(zhǎng)起來的。（）

答案:錯(cuò)兒童接觸什么樣的人、事、物，以什么樣的方式和人、事、物進(jìn)行互動(dòng)，以及收到什么樣的反饋將會(huì)影響他成為什么樣的人。（）

答案:對(duì)堅(jiān)持教育為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的根本要求。（）

答案:對(duì)深化教育改革創(chuàng)新，重點(diǎn)是要加快形成有利于高端人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制。（）

答案:錯(cuò)大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人。（）

答案:對(duì)全面加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，要把加強(qiáng)組織建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的治本之策。（）

答案:錯(cuò)高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。（）

答案:對(duì)辦好教育，資源是第一位的。（）

答案:錯(cuò)實(shí)現(xiàn)全面小康，貧困地區(qū)是短板，貧困地區(qū)的教育更是短板中的短板。（）

答案:對(duì)崇高的理想，堅(jiān)定的信念，永遠(yuǎn)是中國人民和中華民族的道德靈魂。（）

答案:錯(cuò)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，必須扎根中國，融通中外。（）

答案:對(duì)古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。（）

答案:對(duì)堅(jiān)持教育為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，要求教育著力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）

答案:對(duì)當(dāng)前，我國教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求完全契合，特別是新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的創(chuàng)新型人才供給較為充足，國民素質(zhì)得到整體提升。（）

答案:錯(cuò)今天在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勞動(dòng)者獲得了生產(chǎn)資料，擁有了個(gè)人財(cái)產(chǎn)，因此他們已經(jīng)不能被共產(chǎn)黨的思想所指引，不能再被共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。（）

答案:錯(cuò)中國獨(dú)特的歷史有（）

答案:中華民族的文明史###中國人民近代以來的斗爭(zhēng)史###中國共產(chǎn)黨的奮斗史###中華人民共和國的發(fā)展史通過自我革命，中國共產(chǎn)黨把方向（）的能力得到提升。

答案:定政策###促改革###謀大局（），這是教育的根本問題。

答案:為誰培養(yǎng)人###培養(yǎng)什么人###怎樣培養(yǎng)人下列屬于中華民族深厚教育思想的有（）

答案:因材施教###學(xué)無止境###有教無類###溫故知新“讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”所表達(dá)的主要思想是（）。

答案:辦教育的立場(chǎng)和價(jià)值取向問題###辦教育的公平問題###辦教育的質(zhì)量問題習(xí)近平總書記將社會(huì)主義核心價(jià)值觀比喻為人生的第一顆扣子，指出“人生的扣子從一開始就要扣好”，要培