2024年四川省眉山市東坡區(qū)中考一模歷史試題

2024年初中診斷監(jiān)測歷史能力測試卷注意事項：1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。5.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題共24分)一、選擇題：下列每小題只有一個備選項符合題目要求。每小題2分，共24分。1.春秋戰(zhàn)國時期，諸侯爭霸，社會動蕩不安，給人民帶來了深重災難。此時在思想領域，老子提侶“無為而治”,孟子強調“仁政”,墨子主張“兼愛”、“非攻”。材料反映了A.各學派相互抨擊和攻訐B.思想繁榮推動了制度變革C.諸了百家關注社會現(xiàn)實D.社會動蕩造就了文化繁榮2.著名史學家呂思勉認為：“六國新滅，遺民未曾心服，白然有在各地方設立據(jù)點的必要。所以秦滅六國，多以其地設郡，至六國盡滅之后，則更合全國的情形，加以調整，分天下為三十六郡。”從材料中可以看出“郡”的設立A.是秦朝中央官僚機構的一大革新B.符合秦朝中央集權統(tǒng)治的需要C.對后世的行政體制演變影響深遠D.為柒實現(xiàn)全國統(tǒng)一奠定了基礎3.《唐六典》記載：“凡市，以日午擊鼓三百聲，而眾以會；日入前七刻，擊鉦(古代樂器)二百聲，而眾以散”。這主要表明唐朝A.商業(yè)發(fā)達，經(jīng)商人數(shù)眾多B.商業(yè)活動形式多樣C.出現(xiàn)了早市和夜市D.商業(yè)活動有嚴格時空限制4.宋統(tǒng)治者以“右文”(重視文化教育)為國策，重用文人，引領天下讀書治學風氣，給士大夫優(yōu)越、寬松的政治參與空間，為像三蘇父子這樣來自普通階層的的讀書人治平天下、實踐家國情懷打開大門。材料反映三蘇父子之所以成為彪炳千古的文化巨人得益于A.宋代中央集權加強，社會安定B.宋代各民族交融得到進一步發(fā)展C.宋代的文治環(huán)境D.宋代經(jīng)濟繁榮，科技文化碩果累累5.下表為宋遼榷場貿(mào)易中商品交易種類與限制交易情況。這反映了宋遼時期類別內容宋對遼輸出的主要商品茶葉、藥材、布帛、瓷器、珍珠、象牙宋對遼嚴禁輸出的商品金、銀、銅、鐵等金屈、硫磺、焰硝遼對宋輸出的主要商品羊、皮革、毛氈、鹽遼對宋嚴禁輸出的商品馬、糧谷A.特殊政治關系影響經(jīng)貿(mào)往來B.宋與遼的經(jīng)濟互補性非常強C.宋遼經(jīng)濟文化交流頻繁D.宋與遼爭戰(zhàn)不休6.咸豐元年(1851年)到六年，皖、贛、桂、蘇、湘、鄂六省官員變動數(shù)達到50%,其中安徽、江西、廣西三省的變動數(shù)達到70%以上，安徽省這一時期死亡的知縣占全省知縣的50%以上。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.農(nóng)民戰(zhàn)爭的沖擊B.棄官從商意識的推動C.加強中央集權的需要D.英法聯(lián)軍的燒殺搶掠7.1937年，國民政府關稅預算為3.69億元，實際收入2.39億元，1938年，實際收入為1.28億元。1937年鹽稅預算為229億元，實際收入1.41億元，1938年實際收入0.48億元。導致這一狀況的重要因素是當時A.軍事開支急劇增加B.政府財政管理不善C.中國國土大量淪陷D.中國民族工業(yè)落后8.“在1952年、1953年，甚至把建設急需的理工科大學生，提前一年畢業(yè)分配。1953年若期高校畢業(yè)生分配的基木方針是：集中使用，重點配備。配備的重點是基木建設的施工、設計方面和高校的助教、研究生。1953年寒假重點分配到重工業(yè)、國防工業(yè)各部門的畢業(yè)生，占畢業(yè)生總數(shù)的43%?！边@是因為A.社會主義改造急需人才B.“一五”計劃建設迫切需要C.土地改革的成果需鞏固D.抗美援朝戰(zhàn)爭的需要9.1984—1991年，由國家指令性計劃管理的工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)值比重由40%下降到了11.7%,國家統(tǒng)配物資由64種減少到了19種，國家定價的生產(chǎn)資料比重由60%下降到了18.7%,國家定價的社會零售商品的比重由50%降低到了5.9%。這一變化說明A.國家經(jīng)濟出現(xiàn)了階段性的困難B.經(jīng)濟體制改革在逐步推進C.社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立D.全方位對外開放新格局初步形成10.“希臘衰亡了，他的文明并沒有跟著衰亡，反而影響了征服者羅馬人。日耳曼雖然統(tǒng)治了羅馬，但卻吸收了被征服者的文化，并從而形成了日耳曼-羅馬文化。”這段話意在強調A.古希臘是西方文明之源頭B.羅馬帝國疆域空前遼闊C.征戰(zhàn)客觀上促進文明交流D.外族入侵導致文明中斷11.下表為1917年列寧的部分重要文章、信件及會議講話(節(jié)選)。表中列寧觀念轉變的主要原因是時間內容4月我不但沒有指望我們的革命立刻轉變?yōu)樯鐣髁x革命，而且還直接提醒不要有這種想法。7月做一個真正的革命民主主義者，那就不能害怕走向社會主義的步驟。11月任何一個政黨真正想要成為人民的政黨，就必須明確地、斬釘截鐵地說：我國革命是社會主義革命。A.第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國獲勝B.國內外敵對勢力相互勾結C.殖民地人民解放斗爭的鼓舞D.俄國革命形勢的迅速變化12.有學者指出，發(fā)展中國家利用經(jīng)濟全球化的機遇，為改變不公正的國際政治經(jīng)濟秩序而相互合作，增強集體力量。同時，全球化大潮中的區(qū)域經(jīng)濟集團化方興未艾，這將削弱占有優(yōu)勢國家實行單極秩序的能力。該學者認為A.經(jīng)濟全球化推動世界多極化進程B.世界多極化促進了世界和平與發(fā)展C.區(qū)域經(jīng)濟集團化阻礙多極化趨勢D.區(qū)域經(jīng)濟集團化不利于經(jīng)濟全球化13.(12分)中國留學教育歷史悠久。請閱讀近代以來中國留學教育歷史變遷的材料，回答問題。材料一洋務運動興起后，地方督撫要員在操辦洋務事宜的過程中明顯感到力不從心。他們急需大量的新型人才，這些人是科舉制度和舊式書院所無法培養(yǎng)造就的。不過，清政府深知模仿西方的學堂仍有許多不足，加之這些學堂聘請洋教習的費用較大，留學就不失為一個好辦法。另外，開明官吏對留學的支持和清政府與美國政府簽訂了《蒲安臣條約》,為中國學生赴美提供了條約依據(jù)，也是促使晚清留學教育發(fā)展所不可缺少的因素?！幾栽佬沣y《清后期公費留學生初探》(1)依據(jù)材料一，概括這一時期清政府派遣留學生的原因。(3分)材料二為什么會出現(xiàn)這樣一個聲勢浩大的留日熱潮呢?最根本的動力乃是處在嚴重民族危機之下的中國知識分子要求向日本學習以振興中華的強烈愿望。尤其是1895年甲午戰(zhàn)爭中國敗于日木以后，廣大中國知識分子看到日木經(jīng)過明治維新，向西方學習，富國強兵，卓有成效。因此，紛紛主張效法日本，救亡圖存。親身到日本留學，直接了解日本改革富強的經(jīng)驗，并吸收經(jīng)過日本引進消化了的西方文化，自然成了許多中國愛國有志青年的向往之路?！幾浴吨袊F(xiàn)代史綱要》(2)依據(jù)材料二分析出現(xiàn)聲勢浩大的留日熱潮的原因。(3分)材料三新中國成立初期的“留蘇潮”是在特定的國內外環(huán)境下形成的。新中國成立之初，百廢待舉，其中一個突出的困難在于，建設和管理人才奇缺。在中蘇友好結盟的條件下，向蘇聯(lián)派遣留學生，加速培養(yǎng)一支強大的建設人才隊伍，成為新中國的一項重要戰(zhàn)略選擇。盡管“留蘇潮”經(jīng)歷了潮起潮落、起伏曲折，但它對新中國建設事業(yè)的作用是不容低估的，最重要的是為國家培養(yǎng)了一大批技術骨干和各種專門人才。——摘編自《新中國成立初期“留蘇潮”述評》材料四據(jù)教育部統(tǒng)計，1950——1963年間總共派出留學生9594人。分布于蘇聯(lián)(8357人)、東歐(共925人)……從1979年到2000年，僅由中國教育部門派出的留學生就達45.77萬人，分布在100多個國家和地區(qū)。其中關國20萬、日本5.5萬、加拿大3.8萬、英國3.65萬、德國2.6萬、澳大利亞1.78萬、法國1.63萬、俄羅斯1.18萬。此外，還有大批青年通過親友和其他渠道出國留學，未包括在教育部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)之內?！浴栋倌杲恿α魧W潮》(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，分析新中國成立初期“留蘇湖”形成的原因。(3分)(4)材料四反映，與建國初相比，20世紀70年代術以來，我國留學教育的主要月的地發(fā)生很大變化，結合所學知識分析發(fā)生變化的主要原因。14.(14分)第一次世界大戰(zhàn)對世界產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀末20世紀初，德國的發(fā)展引人注目，也深深地影響了世界。時間德國歷史上的大事件(部分)1871年德國從普法戰(zhàn)爭中獲得50億法郎賠款，割占法國煤鐵資源豐富的阿爾薩斯全部和洛林省一部分1871年四分五裂的德國完成統(tǒng)一1876年德國人奧托、戴姆勒、狄塞爾先后發(fā)明了煤氣內燃機、汽油內燃機、柴油內燃機1882年以德國為核心的三國同盟形成1913年德國工業(yè)生產(chǎn)居歐洲第一，鋼鐵產(chǎn)量超過英法總和1914年挑起第一次世界大戰(zhàn)(1)根據(jù)材料一大事年表，概括推動德國發(fā)展的主要因素哪些?德國的發(fā)展對國際局勢產(chǎn)生怎樣的影響?(5分)材料二1919年，德國政府發(fā)表《關于戰(zhàn)爭發(fā)動者責任的白皮書》,它稱德國是“為了白衛(wèi)而戰(zhàn)斗”,為“民族生存”而戰(zhàn)。1924年8月2日，德國政府發(fā)行明信片，宜稱“十年前人民走向了令人難忘的團結并給予自由和保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗的軍隊以力量”。同一天，時任魏瑪共和國總統(tǒng)的社會民主黨領袖艾伯特發(fā)表演講，聲稱：“德國的戰(zhàn)士不是為侵略性戰(zhàn)爭而戰(zhàn)斗，而是為防御性戰(zhàn)爭而戰(zhàn)斗?！币虼耍聡嗣衿毡檎J為德國沒有挑起世界戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)材料二，指出德國對一戰(zhàn)的認識，并概括這一認識形成的主要原因。所學知識，探究這一認識給德國造成的影響。(4分)材料三A、巴黎和會期間，王伯衡當選為中國愛國協(xié)會總秘書長。在他與友人的信件中曾記載“膠州問題的處理毀掉了他對新秩序的信心”,開篇即表達了對決議的不滿——這個裁決“不過是一場將失物從一個小偷轉到另一個小偷手中的偷竊行為”。B、親日分子英國人畢格羅曾在《紐約時報》發(fā)表文章《中國與日本》中：“正是日本將中國從德國手中解放出來，……如果德國還在統(tǒng)治膠州，他會將山東變?yōu)槠溥M一步征服中國的軍事基地”。(3)材料三中，更能客觀地反映事實的材料是哪則?請結合下列史料的分類做出判斷并說明理由。(5分)史料按照作者的動機可以分為“有意史料”與“無意史料”。作者為了左右別人的認識而有意制造的史料稱為“有意史料”,如官方組織編寫的史書和成文的歷史著述、回憶錄和公開的報道等。原屬過去歷史事物的一部分而遺留至今的、無意中提供了可靠歷史信息的史料稱為“無意史料”,如官方遺留下來的文書檔案、軍事文件及私人信件、日記等。

2024年初中診斷監(jiān)測歷史參考答案及評分標準選擇題：下列每小題只有一個備選項符合題目要求。每小題2分，共24分。1.C2.B3.D4.C5.A6.A7.C8.B9.B10.C11.D12.A二、非選擇題：共3題26分。13.(12分)(1)原因：洋務運動急需大量的新型人才，科舉制度和舊式書院無法培養(yǎng)；開明官吏對留學的支持；清政府與美國政府簽訂的《蒲安臣條約》為中國學生赴美提供了條約依據(jù)。(每點1分，共3分)(2)甲午中日戰(zhàn)敗，中國民族危機加?。粚W習借鑒日本明治維新成功的經(jīng)驗；有志青年知識分子的愛國熱情。(每點1分，共3分)(3)原因：建國初期，急需建設人才；簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》,兩國建立了友好外交關系；西方國家敵視新中國，實行外交孤立政策；新中國實施“一邊倒”外交。(每點1分，任答三點3分)(4)原因：中國實行全方位對外開放的政策；中國與西方國家的關系顯著改善；西方國家在經(jīng)濟科技方面居世界領先地位。(每點1分，共3分)14.(14分)(1)因素：國家統(tǒng)一完成；普法戰(zhàn)爭勝利，獲得戰(zhàn)爭賠款和豐富的資源；第二次工業(yè)革命的推動。(3分)影響：爭奪原材料和市場，要求重新瓜分殖民地，形成了三國同盟，加劇了世界緊張局勢，最終導致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。