![初中化學(xué)人教版九上第三單元課題1 分子和原子(第2課時) 高效課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/38/37/wKhkGGZEM3CAe2vdAAPHrmFm8CA916.jpg)
![初中化學(xué)人教版九上第三單元課題1 分子和原子(第2課時) 高效課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/38/37/wKhkGGZEM3CAe2vdAAPHrmFm8CA9162.jpg)
![初中化學(xué)人教版九上第三單元課題1 分子和原子(第2課時) 高效課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/38/37/wKhkGGZEM3CAe2vdAAPHrmFm8CA9163.jpg)
![初中化學(xué)人教版九上第三單元課題1 分子和原子(第2課時) 高效課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/38/37/wKhkGGZEM3CAe2vdAAPHrmFm8CA9164.jpg)
![初中化學(xué)人教版九上第三單元課題1 分子和原子(第2課時) 高效課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/38/37/wKhkGGZEM3CAe2vdAAPHrmFm8CA9165.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子(第2課時)水的分解實(shí)驗(yàn)
對比它們的化學(xué)性質(zhì),氫氣具有
,氧氣能
,水與它們的化學(xué)性質(zhì)
(填“相同”或“不同”),可見不同分子,其化學(xué)性質(zhì)也不同。所以說分子是保持物質(zhì)
的最小粒子。可燃性助燃性不同化學(xué)性質(zhì)二、分子和原子1、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子OHgOHg氧化汞分子OOHgHg+汞原子氧原子HgHgOO+汞原子氧分子加熱氧化汞受熱分解:氧化汞汞+氧氣加熱氧原子、汞原子在化學(xué)反應(yīng)前后始終都沒有變化規(guī)律:在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,原子又可以結(jié)合成新的分子。二、分子和原子1、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2、原子是化學(xué)變化中的最小粒子分
子原
子概念保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化中的最小粒子基本性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別相互關(guān)系①分子質(zhì)量和體積都很小②分子在不斷運(yùn)動③分子之間有間隔①原子質(zhì)量和體積都很?、谠釉诓粩噙\(yùn)動③原子之間有間隔分子可以分成原子,原子重新組合可構(gòu)成分子化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分二、分子和原子氧氣是由
(填“氧分子”或“氧原子”)構(gòu)成汞是由
(填“汞分子”或“汞原子”)構(gòu)成OHgOHg氧化汞分子HgHgOO+汞原子氧分子哪些物質(zhì)由原子構(gòu)成?由原子直接構(gòu)成物質(zhì)有:金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬氧分子汞原子分子原子物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成4、分子、原子與物質(zhì)的關(guān)系破裂重新組合成新分子1.下列關(guān)于分子的敘述中,正確的是()A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子是不能再分的一種粒子D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D2.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是()A.空氣 B.二氧化錳 C.二氧化硫 D.過氧化氫練習(xí)1A
宏觀微觀(分子)純凈物混合物5、從微觀角度認(rèn)識純凈物和混合物只有一種物質(zhì)=1不同種物質(zhì)≥2只有一種分子構(gòu)成=1由不同種分子構(gòu)成≥2純凈物純凈物混合物混合物3.根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類(混合物、純凈物)純凈物純凈物混合物混合物純凈物混合物練習(xí)從分子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化看有什么不同?幾種分子的模型6、從微觀角度認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化只是水分子間間隔變大了,沒有新物質(zhì)生成(物理變化)(1)水蒸發(fā)(2)水的電解生成了氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成(化學(xué)變化)分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。6、從微觀角度認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化水蒸發(fā):水分解:化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):
4、初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________。(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,變化Ⅰ是_________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”,下同),變化Ⅱ是________________。(“”代表氧原子,“”代表硫原子)氫分子化學(xué)變化物理變化練習(xí)5.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(
)A.二氧化碳分子B.氧分子C.碳原子D.氧原子6.能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是()A.水結(jié)成冰B.水蒸發(fā)
C.過氧化氫分解D.水汽化7.分子和原子的主要區(qū)別是(
)A.分子大、原子小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融科技下知識產(chǎn)權(quán)融資的實(shí)踐與探索
- 個人住房抵押貸款合同
- 中外雙方進(jìn)出口合同范本
- 二手房全款交易合同范本
- 個人租賃倉儲空間的合同范本
- 中外合作研發(fā)合同范本(人工智能)
- 專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)合作合同
- 產(chǎn)業(yè)投資合作協(xié)議合同模板
- 主要農(nóng)作物新品種推廣合同示范文本
- 個人與合作方倉儲運(yùn)輸合同例文
- 測繪工程產(chǎn)品價格表匯編
- 拘留所教育課件02
- 語言和語言學(xué)課件
- 《工作場所安全使用化學(xué)品規(guī)定》
- 裝飾圖案設(shè)計-裝飾圖案的形式課件
- 2022年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)catheterization
- ICU護(hù)理工作流程
- 廣東版高中信息技術(shù)教案(全套)
- 市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修估算指標(biāo)
- 分布式光伏屋頂調(diào)查表
評論
0/150
提交評論