




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文檔簡(jiǎn)介
課題Unit1Myschool課時(shí)安排1課時(shí)
能在情景中靈活運(yùn)用句型Whereis…?It'sonthefirst/scendfloor詢問方位并回答和句
復(fù)習(xí)子Isthis/that...?Yes,itis./No,itisnt詢問近處遠(yuǎn)處的事物并回答。能用本單元的單詞
目標(biāo)及句子對(duì)教室物品設(shè)施和學(xué)校設(shè)施進(jìn)行描述。
價(jià)
評(píng)通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。
法
方
復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)教室相關(guān)物品語(yǔ)言,其中難點(diǎn)在于A、B部分Readandwrite中對(duì)
重點(diǎn)話的口頭以及書面表達(dá)。
復(fù)習(xí)A、B部分Let'stalk對(duì)話的運(yùn)用
難點(diǎn)
教法與導(dǎo)學(xué)法課前教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶
學(xué)法準(zhǔn)備
1.復(fù)習(xí)單詞補(bǔ)充資料
playgroundgardenlibrarycanteenartroomlightpicture
board
teacher'sofficecomputerroomwashroommusicroomgym
TVroom
teachersdeskwallflooryourcomputerfanthiswayplease
2.復(fù)習(xí)句子
句子:
學(xué)
1、Thisistheteacher?soffice.這是老師辦公室。
習(xí)
2、Thatistheplayground.那是操場(chǎng)。
內(nèi)
3、Gotothelibrary.Readastory-book..去圖書館。讀故事書。
容
4、Isthisthelibrary?Yes,itis.這是圖書館嗎?是的。
和
5、Doyouhavealibrary?Yes,wedo./No,wedon't
學(xué)
6、Whereisthelibrary?It'sonthefirstfloor,(onthethird;onthe
法
)圖書館在哪里?在樓。(一樓、四樓、五
指4th;onthe5th........
樓……)
導(dǎo)
、自(數(shù)字)
學(xué)7Howmanystudentsarethereinyouclass?Forty-ve.
、這邊請(qǐng)!
習(xí)8Thisway,please.!
內(nèi)3.知識(shí)點(diǎn)
容1、表示在幾樓上,要用介詞on,如onthefirstfloor.在一樓。
和Thefirst表示第一的,序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表
學(xué)示事物的排列順序。
法2、介紹離自己近的事物時(shí)用thisis…介紹離自己比較遠(yuǎn)的事
指物時(shí)用thatis…如:Thisismycomputer.這是我的計(jì)算機(jī)。Thatis
導(dǎo)yourcomputer.那是你的計(jì)算機(jī)。
3、howmany…?多少?用來詢問物品的數(shù)量有多少,后面只
能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本
書?
4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí),名詞的前面可以用a或者an.元音前用an,
輔音前用a.如anapple一個(gè)蘋果anorange一個(gè)橙子a
pear一個(gè)梨adog一只狗
5、當(dāng)用Doyouhave-**?Whereare...?提問時(shí),靈活會(huì)答。
i目標(biāo)達(dá)成
標(biāo)情況
檢
測(cè)
題
課
堂
小
結(jié)
與
反
思
作業(yè)與單元測(cè)試題
練習(xí)
板
書
設(shè)
計(jì)
Unit2Whattimeisit?
課題課時(shí)安排1課時(shí)
能用本單元的單詞和句子描述自己的日?;顒?dòng)。
能在情景中靈活使用句子Whattimeisit?Ifs...o'clock.能區(qū)別It'stimeto/for..的用
學(xué)習(xí)法。
目標(biāo)
評(píng)價(jià)通過課堂提問和習(xí)題達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)。
方法
復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)復(fù)習(xí)描述自己的書包及物品。
重點(diǎn)
復(fù)習(xí)其中難點(diǎn)是A、B部分Let'stalk中對(duì)話的運(yùn)用。
難點(diǎn)
教法與導(dǎo)學(xué)法課刖教學(xué)掛圖、單詞卡、錄音機(jī)、磁帶
學(xué)法準(zhǔn)備
學(xué)L復(fù)習(xí)四會(huì)單詞補(bǔ)充資料
習(xí)
get
ass
.Ecl
erP
dinn
fast
break
ss
ccla
musi
lass
shc
ngli
hE
內(nèi)lunc
e
inut
stam
eju
hom
go
bed
goto
ol
scho
goto
容up
ass
ccl
musi
P.E
ish
Engl
ese
Chin
ath
sm
=iti
和it's
學(xué)
子
會(huì)句
習(xí)四
2.復(fù)
法
現(xiàn)在九
lock.
o'c
ine
t'sn
2、I
了?
點(diǎn)鐘
?幾
isit
ime
hatt
1、W
指
導(dǎo)點(diǎn)。
ass
shcl
ngli
chE
(lun
課了。
上英語(yǔ)
ss.該
hcla
glis
orEn
imef
t'st
學(xué)3、I
ass)
.Ecl
erP
dinn
ast
reakf
ssb
ccla
習(xí)musi
去操場(chǎng)
讓我們
了,
放學(xué)
und.
ygro
epla
toth
sgo
Let'
ver.
iso
hool
內(nèi)4、Sc
容吧!
go
hool
tosc
go
etup
!(g
校了
去學(xué)
l.該
choo
tos
togo
ime
t'st
和5、I
me
oho
dg
學(xué)tobe
法3.要點(diǎn)
晚飯
ner
=din
er==
supp
義詞:
指1、同
)says
稱量數(shù)
第三人
ay(
2、s
導(dǎo)
?
?
點(diǎn)了
現(xiàn)在幾
me?
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